茶艺教学在大学生素质教育中的作用

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茶艺教学在大学生素质教育中的作用

作者：李睿

来源：《教育界·B》2019年第12期

【摘要】在推动教育教学改革实践时，学校立足产业文化实质内容，以培养学生良好的素养为出发点和落脚点，积极实现教学实践与茶艺教学之间的紧密联系和互动。对此，文章以大学生素质教育为出发点和落脚点，深入分析和解读了茶艺教学在素质教育中的作用及优势，以期为促进素质教育的大力落实、提高高校素质教育质量提供一定的借鉴。

【关键词】茶艺教学;大学生;素质教育;作用

一、引言

茶艺文化是一种比较特殊的艺术表现形式，通过对茶艺文化的分析可以了解我国优秀传统文化的精髓和内涵。其中，茶艺教学主要以茶艺文化为出发点和落脚点，通过简单的文化讲述以及教育实践活动来保障学生在自主分析过程中对茶艺文化有一个更加客观的认知。学术界和理论界在对茶艺文化进行分析和研究时强调，这种创造性的教学策略和手段既能够加深学生对茶艺文化的理解，又能够培养学生良好的文化素养，提高学生的人文修养水平，鼓励学生在自主实践的过程中掌握传统知识和文化，实现个人的良性成长和发展。

二、茶艺

茶艺是我国优秀古典文化的重要组成部分，这种文化形式主要以我国的传统文化为切入点，将茶文化与不同的艺术形式相联系。在全球化趋势不断加剧的今天，我国的文化表现形式越来越丰富和多元。同时，茶艺文化开始与不同的艺术领域和文化领域有着极为紧密的联系，通过对茶艺文化的分析可以了解我国优秀传统文化的特色及优势。站在微观的角度来了解茶艺文化，这种艺术表现形式主要涉及鉴赏艺术手法、茶艺品评技法以及品茶环境的设计。因此，在茶艺教学过程中，教师需要将理论分析与实践研究相结合，了解茶艺形式在精神和实物层面上的统一性以及内在的逻辑联系，更好地揭示这种文化现象的内涵和精髓。

另外，通过对茶艺文化的历史发展进程进行研究不难发现，在长期发展与改革的过程中，茶艺文化更加丰富和多元，能够更好地形成不同的饮茶行为习惯以及文化现象，不断实现文化形式的进一步发展与优化升级。与其他的艺术表现形式和文化内容相比，茶艺文化与茶艺形式的发展历程比较久远，拥有极为丰富的文化艺术内涵，与哲学、宗教存在一定的联系。其中，茶艺表演属于一种重要的茶艺文化表现形式，这种表演主要包括环境设计、茶具烹煮以及选茶等各个方面的内容，在对茶艺表演进行分析和研究时可以了解整个茶艺文化的具体形式与发展历程。除了茶艺表演之外，茶艺的布局也非常关键，通过对茶艺布局的分析可以了解不同的茶