小学生PPT课件模板
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小学生公开课PPT模板
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添加标题内容 A D D T H E T I T L E
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201X.5.8
02
教学目标
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内容
02
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内容
03
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内容
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小学生班会课件ppt
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目录
• 安全教育 • 卫生健康 • 道德品质 • 学习方法 • 心理健康
CHAPTER 01
安全教育
交通安全
总结词
了解交通规则,掌握安全过马 路的方法,养成遵守交通规则
的好习惯。
交通规则
讲解交通信号灯、交通标志、 交通标线的含义和作用,以及 行人、非机动车、机动车的通 行规定。
安全过马路
教授小学生如何安全地过马路 ,包括观察交通情况、走人行 横道、不闯红灯等。
遵守交通规则
强调遵守交通规则的重要性, 引导小学生养成遵守交通规则 的好习惯,树立交通安全意识
。
防火安全
火灾的危害
讲解火灾对生命、财产造成的 危害,提高小学生的防火意识 。
火灾逃生技能
教授小学生火灾逃生的基本技 能,如用湿布捂鼻、低姿行进 、不乘坐电梯等。
防疫知识
总结词
防疫知识是保障小学生 身体健康的重要一环。
戴口罩
教育小学生正确佩戴口 罩的方法和注意事项, 尤其是在公共场所和人
员密集的距离,以降低病
毒传播的风险。
接种疫苗
宣传疫苗接种的重要性 和必要性,鼓励小学生
按时接种各类疫苗。
CHAPTER 03
道德品质
CHAPTER 02
卫生健康
个人卫生
总结词
个人卫生是预防疾病的重要手段,对小学生的健康成长至 关重要。
洗手
教育小学生勤洗手,尤其是在接触公共物品和饭前便后, 要用肥皂和流动水洗手至少20秒。
口腔卫生
强调刷牙的重要性,每天早晚刷牙,每次刷牙不少于2分 钟,并定期更换牙刷。
眼部卫生
指导小学生正确用眼,如保持适当的阅读距离、控制看电 视和玩游戏的时间等。
小学生PPT模板 图文
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我的荣誉
填写 主题
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填写 主题
输入 文字
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我的奖状
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我的性格
乐于 助人
积极 向上
活泼 开朗
靓丽 女孩
勇敢 团结
执着 进取
诚实 可爱
我的爱好
替
替
替
替
换
换
换
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内 容
内
内
容
容
内 容
我的特长
自己填写
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小学生PPT模板
四年级一班 XXX
个人资料
姓 名 XXX 年 龄 11岁 性别 女
自我介绍
同学们好!老师好!
我是四一班的XXX,请您自己根据实际需要填写相关文字内 容,请您自己根据实际需要填写相关文字内容。
老师们眼中的我:自己根据需要填写相关文字描述 同学们眼中的我:自己根据需要填写相关文字描述 我对自己的评价:自己根据需要填写相关文字描述
自己填写
所有文字和图片都可以自己替换所有文字和 图片都可以自己替换所有文字和图片都可以 自己替换所有文字和图片都可以自己替换
我的生活
标题
标题
标题
我的理想
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小学生学习兴趣培养 PPT课件模板
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多元化教学方式的注意事项
合理运用资源
在使用多元化教学方式时,要 合理运用各种教学资源和技术 手段,确保教学效果和质量。
注意学生差异
针对不同学生的兴趣、能力和 学习需求,要灵活调整多元化 教学方式,以满足不同学生的
需求和发展。
控制课堂秩序
在使用多元化教学方式时,要 注意维持课堂秩序,确保小学 生能够积极参与并保持良好的
戏中学习知识。
网络游戏
网络游戏是游戏化教学的一种 重要形式,通过互联网平台, 学生可以在线参与游戏,同时
也可以与其他学生互动。
移动游戏
移动游戏是一种便携式的游戏 形式,可以通过手机、平板电 脑等设备进行游戏,同时也可 以通过社交媒体进行分享和交
流。
游戏化教学的注意事项
01
02
03
控制游戏时间
游戏时间应当合理安排, 避免学生沉迷于游戏而忽 略学习。
通过不断探索和尝试,学生可以获得 更多的成功经验,提高自信心。
要点三
探索精神促进学生的 全面发展
鼓励学生主动探索,可以锻炼学生的 观察、分析和解决问题的能力,促进 学生的全面发展。
培养探索精神的方法
鼓励自主探究
在教学过程中,鼓励学生 进行自主探究,通过实践 操作来加深对知识的理解 和掌握。
提供实践机会
培养综合素质
学习兴趣有助于培养小学生的综合 素质,为其未来的学习和生活奠定 良好的基础。
学习兴趣对小学生成长的影响
对学科的认知
学习兴趣使小学生更加热爱学 习,对各个学科有更深刻的认
识和了解。
对知识的渴望
学习兴趣激发小学生主动探求 知识,培养其自主学习的能力
,形成积极的学习态度。
对未来的展望
小学生安全教育PPT模板
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乘坐观赏船、游船等,务必要穿好 救生衣。
不到无安全设施、无救援人员的游 泳馆游泳。不能去竖有制止游泳牌 子的地方游泳,特别是在暑假,不 能在没有成年人的看护下邀请好友
去水塘边游泳。
上下船时遵照秩序,不要在船上打 闹、戏水,以免落入水中。
如果遇到同伴溺水,告知孩子要智 慧救援,不要盲目下水救人及手拉 手施救,要及时大声呼救并拨打110、
汇报人:
日期:20XX.0X
CONTENTS
交通安全
形成自觉遵照交通规则的良好的行动习惯,安全走路,安 全乘车,安全骑车。
消防安全
知道一些简单的安全常识,如何报警,以及逃生的注意事 项,提高防火意识。
食品安全
挑选食品时,要注意食品的生产日期和保质期,不要在接 近正餐时吃,临睡前和看电视时吃零食都不是好习惯
不坐非法运营车辆,乘 车途中,注意保管好自 身财物,避免不法分子
偷窃财物。
PART 02
小学生食品安全
购买食品认真检查产品标签、生产日期、保质期、产品标准号等,不购买来历不明的产品或过期食品。 检查食品是否合适自己食用。
小学生食品安全
不要到街头巷尾买“三无” 食品,不在街头无证小摊点
购买食品
购买食品认真检查产品标签、 生产日期、保质期、产品标 准号等,不购买来历不明的
PART 03
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识,了解如何预防火灾的产生,知道一些简单的安全常识, 如何报警,以及逃生的注意事项,提高防火意识。
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识,了解如何预防火灾的产生,知道一些简单的安全常识, 如何报警,以及逃生的注意事项,提高防火意识。
小学生演讲课件模板ppt
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PART 0 4
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小学生网络安全教育信息安全PPT课件模板
![小学生网络安全教育信息安全PPT课件模板](https://img.taocdn.com/s3/m/3186a60fb207e87101f69e3143323968011cf4a0.png)
警惕虚假信息
不要轻信虚假信息,如 高回报投资、低价促销 等,要选择正规渠道获
取信息。
遇到网络诈骗怎么办?
01
02
03
04
立即报警
一旦发现被骗,应立即向当地 公安机关报案,并提供相关证
据和信息。
联系银行
如果涉及到银行账户等问题, 应立即联系银行客服,冻结账
户、挂失银行卡等。
收集证据
保留相关聊天记录、交易记录 等证据,以便后续维权和调查
《互联网信息服务管理办法》
规范互联网信息服务活动,促进互联网信息服务健康有序发展。
网络道德规范
尊重他人
不发表攻击、侮辱、谩骂等言 论,不传播谣言和虚假信息。
诚实守信
不进行欺诈、诈骗等行为,不 侵犯他人隐私和合法权益。
文明用语
使用礼貌、友善的语言,避免 使用粗俗、低俗的语言。
遵守公共秩序
不在网络上随意发表违反公共 秩序的言论和行为。
学会辨别信息
在浏览网络内容时,要学会辨别 信息的真伪,不传播未经证实的
消息和不实言论。
抵制网络霸凌
遇到网络霸凌行为,应保持冷静, 及时向家长、老师或有关部门求助。
识别网络诈骗
了解常见的网络诈骗手段,如钓鱼 网站、虚假中奖信息等,提高警惕, 避免上当受骗。
学会寻求帮助,共同维护网络安全
遇到网络安全问题,应寻求家 长、老师或专业机构的帮助, 共同解决。
学会辨别网络信息的真伪
总结词
小学生应具备一定的信息辨别能力,能够判断网络信息的真实性和可信度。
详细描述
网络信息纷繁复杂,真假难辨,小学生需要学会通过查看信息来源、核查信息内 容、比较不同来源的信息等方式,判断网络信息的真实性和可信度。同时,家长 和学校也应该加强对小学生的教育,提高他们的信息辨别能力。
小学生情绪管理ppt课件模板
![小学生情绪管理ppt课件模板](https://img.taocdn.com/s3/m/f7826f4d6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d5e.png)
适当地娱乐
但不能沉迷于娱乐
保持快乐的二十种技巧
保持高度的自信心
相信自己,我复习了的,我 都会做。
尊重弱者
尊重弱者不会让你显得软弱, 相反,更显出你的强大
保持快乐的二十种技巧
不要放纵自己
放纵自己,等于慢性自杀
莫生气
保持快乐的二十种技巧
要有一定冒险精神 但是要做好安全措施,要有失败的心理准备
学会放松自己
家长焦虑
辛勤陪读 反复叮嘱 食补药补
小学生常见情绪问题及应对策略
如何面对学生的学习问题
1、要了解学生学习差的原因 2、要有指点学生的能力 3、要懂得运用教学的策略
小学生常见情绪问题及应对策略
要有指点学生的能力
1、注重指点学习过程,避免纠缠结果; 2、注重孩子的自学能力,减少陪读现象; 3、注重孩子学习状态的调节——保持良好的情绪; 4、注重孩子考试前的心理调节;
小学生常见情绪问题及应对策略
小学生应 该掌握的 学习策略
听讲策略 自学策略 做笔记策略 写提要策略 复习策略
阅读策略
解决问题策略
小学生常见情绪问题及应对策略
小学生“早恋”
小学高年级学生正处于青春期。有关资料表明, 我国女性的性成熟期为12—14岁,男性的性 成熟期为13—15岁。根据学生性发育提前, 性心理发育前倾的自然规律来看,某些小学高 年级学生进入初恋期并非异常的心理现象。
现在放松很重要,不要让自己太过疲劳,太过紧张
保持快乐的二十种技巧
保持与朋友和同学的联系
学会满足
知足长乐 贪婪是最真实的贫穷 满足是最真实的财富
பைடு நூலகம்
小学生常见情绪问题及应对策略
教师如何应对学生早恋问题 1.态度 2.策略(“堵”、“疏”) 3.心理学技术
数学小学课件PPT模板
![数学小学课件PPT模板](https://img.taocdn.com/s3/m/c9850a522379168884868762caaedd3383c4b5f9.png)
06
教学评价与反馈
教学评价
内容丰富多样
课件应包含多种题型、图 表和实例,以激发学生的 学习兴趣。
教学目标明确
课件应明确展示教学目标, 帮助教师和学生明确学习 任务。
难度适中
课件应根据学生的年龄和 认知水平,设置适当的难 度。
互动性强
课件应设计互动环节,鼓 励学生积极参与课堂活动。
教学反馈
及时性
03
介绍平均数、中位数、众数等统计量的概念和计算方法,以及
它们在数据分析中的作用。
概率初步
随机事件与概率
讲解随机事件的概念,以及如何通过概率来描述随机事件发生的 可能性。
概率的计算方法
介绍概率的基本计算方法,如列举法、树状图法等,以及它们各 自的特点和适用场景。
概率在生活中的应用
通过实例讲解概率在生活中的应用,如抽奖、天气预报等,让学 生更好地理解概率的实际意义。
数学小学课件PPT模板
CONTENTS
• 目录 • 数与代数 • 图形与几何 • 统计与概率 • 数学思想与方法 • 教学评价与反馈
01
目录
课件简介
课件背景
介绍数学小学课件PPT的制作背景,为提 高小学生数学学习兴趣和效果而设计。
课件特点
突出课件的互动性、趣味性、针对性等特 点,旨在帮助学生更好地掌握数学知识。
数思维。
简易方程
通过实例引导学生理解等量关系, 并初步掌握列方程解应用题的方法。
运算律初步
介绍加法、乘法交换律和结合律等 基本运算律,让学生感受代数的简 洁性和规律性。
数学应用
解决实际问题
引导学生运用所学知识和技能解决实际问 题,提高数学应用意识和能力。
数学游戏与趣味活动
小学生安全教育ppt课件
![小学生安全教育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fb29dedbdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e73.png)
社会影响
火灾会影响社会正常秩 序,造成社会不稳定。
防火知识
禁止私拉乱接电线,使用电 热器等大功率电器时要远离
易燃物品。
禁止乱丢烟蒂、火柴等易燃 物品。
01
禁止在床上或沙发上吸烟。
02
03
禁止在室内燃放烟花爆竹。
04
05
注意检查煤气、电器等设施 是否安全。
火灾逃生技巧
迅速报警
发现火灾后,要立即拨打火警 电话119报警,并报告火势、 地点等信息。
培养安全意识
通过安全教育,小学生能够养成良 好的安全意识,自觉遵守安全规定, 预防安全事故的发生。
小学生安全教育的目标
掌握基本的安全知识和技能
小学生应该掌握基本的安全知识和技能,如交通安全、消防安全、 防溺水等。
培养安全意识
通过安全教育,小学生应该养成良好的安全意识,自觉遵守安全规 定,预防安全事故的发生。
提高自我保护能力
小学生应该具备自我保护能力,遇到危险时能够及时采取措施,保 护自己的生命安全。
02
交通安全
交通安全规则
01
02
03
红灯停、绿灯行
在交叉路口或人行横道处, 应遵守交通信号灯指示, 红灯时等待,绿灯时通过。
走人行道
行人应走在人行道上,并 尽量靠右行走。
禁止闯红灯
无论何时何地,都应等待 绿灯亮起后再通过路口。
安全过马路
先观察再通过
过马路前,应先观察左右两侧交通情 况,确认安全后再通过。
注意车辆盲区
在过马路时,应注意车辆盲区,避免 因车辆无法看到而发生危险。
不要在马路上奔跑、追逐
过马路时应稳步前行,不要奔跑、追 逐或打闹。
安全乘坐交通工具
小学生班会课件ppt
![小学生班会课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/7c150e37f342336c1eb91a37f111f18583d00cd0.png)
详细描述
1. 交通规则讲解:通过图片、视频等素 材,向小学生普及交通规则,让他们了 解交通标志、信号灯等含义。
防火安全
详细描述
2. 火源管理:教授学生如何正确 使用火源,如点燃蜡烛、使用燃 气等,避免玩火、乱扔烟蒂等危 险行为。
06
CATALOGUE
总结与展望
本节课的收获与体会
收获了知识
通过本节课的学习,学生们能够掌握一些新的知识和技能,并且 能够运用这些知识和技能解决实际问题。
提高了思维能力
学生们通过参与课堂活动,能够锻炼自己的思维能力和创造力,从 而更好地应对未来的挑战。
增强了团队合作意识
在课堂活动中,学生们能够学会如何与他人合作,共同完成任务, 从而增强了团队合作意识。
02
CATALOGUE
德育教育
尊重师长
01
02
03
总结词
培养学生对老师的尊重和 敬爱,认识到师长对他们 的教育和成长的重要性。
详细描述
通过讲解和互动,让学生 了解老师对他们的关心和 付出,认识到尊重老师是 每个学生应具备的品质。
扩展内容
可以包括感谢师长的话语 、为老师做的小礼物等具 体行动来表达对老师的感 激和尊重。
艺术知识拓展
总结词
了解艺术表现形式,提高审美素养。
详细描述
介绍绘画、音乐、舞蹈等艺术表现形式,引导小学生感受艺术的魅力;引导小学生欣赏名画、名曲、 名舞蹈等经典艺术作品,提高审美素养;通过模仿和创作,培养小学生的艺术表现能力和创造力。
04
CATALOGUE
互动游戏
脑筋急转弯
小学生安全教育ppt课件(全)
![小学生安全教育ppt课件(全)](https://img.taocdn.com/s3/m/699be41e777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f8f.png)
第六部分
安全行为规范
安全行为规范
1.按时上学,放学后及时回家。 2.不准和社会上不三不四的人员来往。 3.不准在校园内追追打打,不准无故进入其他班级。 4.不准坐在或攀爬走廊的阳台护栏。 5.上下楼梯不准争先恐后,要互相谦让,要遵守靠右行的规则, 不准在楼梯上停留,玩耍,追逐,不准在走廊内追逐,玩耍, 不准从楼上向下扔东西。
•懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师 。
情景重现
情景1
下着大雨,你独自一个人 在外面玩。一个陌生人打伞走 过来,拉着你的胳膊让你避雨 并跟着他走。
陌生人说:“下雨了,我 是你爸爸的好朋友,你爸爸让 我来么说,我都不跟 他走。熟人我也不跟他走,除非爸 爸妈妈事先亲自告诉我让他接我。
不要跟陌生人走
•去同学、邻居家玩,必须家长陪同,离开家人视线,必须及时把自己的去向及地址、 联系方式等告诉父母。
•若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助;
•如已被控制人身自由,应保持镇静,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪 嫌疑人人数、口音等基本情况;
正确对策 我还小,我可帮不了这种忙,还是等我长到像爸爸一
样高了再做这件事吧。因为只有你一个人,没有家长在身 边,所以不理她,掉头就走。
情景重现
情景4
一个陌生人看起来很悲伤的样子,着急地跑过来告诉孩子,大意:“你妈妈被车 撞了,我马上带你去看妈妈。”他们要带你走。
正确对策
我爸爸正在打电话,不好意思,现在不能借给你用,你待会再来借吧。 等陌生人走了,赶紧给爸爸妈妈打电话,或者给可信任的邻居、警察。扩展: 必须要记住家长的电话号码!自己家的住址。
火灾的危害有哪些?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学生PPT课件模板
篇一:小学生的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级)
5、老师的话(一年级评语)
6、我的作品展(一年级)
7、幸福每一天(一年级)
8、我的综合素质评价档案(二年级) 9、老师的话(二年级评语) 10、我的作品展(二年级) 11、幸福每一天(二年级) 12、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,
为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
XXX
篇二:小学五年级家长会PPT模板下载详细介绍
小学五年级家长会PPT模板下载详细介绍
: 小学五年级家长会PPT内容:
欢迎家长,请家长们按到会先后签到谢谢!
班级理念:
我班的核心理念和融教育自主发展成人成才
我班的愿景:办学生喜欢的班级,办家长满意的班级,办教师喜欢的班级。
?我班的班训:以和达融,乐竞善进创设和谐的校园文化,建立融洽的人际关系。
在教师的引领下,快乐学习,茁壮成长,敢于挑战,积极进取,实现对美好至善的人生追求。
交流,乐于创新,以学为乐。
班级基本情况:
学生情况:本班学生62人,其中男生35人,女生27人。
本学期新进学生4人。
下面我介绍一下我班的班委会成员及其他任职的同学。
班长周靖宇副班长邓喆学习委员刘汀纪律委员岳晴王芷青劳动委员生活委员邓圆湘文艺委员肖佩宇谭攀凤体育委员李炎煌值勤:轮流值日
小组长:王芷青,邓喆,周靖宇,岳晴,李琰煌,彭瑾,刘汀,熊新锐
图书管理小管家闵邓子骞
回顾本学期的情况:
大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。
如班长周靖宇同学,样样工作都积极主动地去做。
开展班队会时能主动找资料、组织学生编排节目,而且能够非常准确地总结班内情况,得到同学们的认可与支持,是同学学习的好榜样。
曹炯明,周靖宇同学分别是我们班执勤人员。
他们是通过全体同学共同选举产生出来的,是同学们心目中非常佩服的人选。
值勤队员能够以身作则,团结同学,做事认真负责,积极参加班内和学校组织的各项活动,学习成绩优秀,为我班同学做出了表率。
王芷青,邓喆,周靖宇,岳晴,李琰煌,彭瑾,刘汀,熊新锐等同学作为小组长能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。
学习、作业情况:
1、课堂上开动脑筋,积极发言的有:
2、作业书写工整美观的有:
3、作业书写进步明显的:
4、.缺交作业严重的:
学习、思想情况:
从开学到现在,各方面一直表现很好的学生有...等。
各方面进步比较大的学生有... 等。
当然令我感到最欣慰的是他们...等由以前的长期交作业,经常到老师向他们来要作业,到现在
的主动交作业,较少缺交,他们同样在进步着。
我为每个同学的进步而感到高兴,相信家长更会为他们而感到高兴的。
学习情况总体分析:
这次期中考试是全校统一出题,组织比较严密的一次考试,学生的成绩应该是非常真实的。
语文、数学两科,从整体来看同学们的成绩较好,分开来看个人成绩,我班的数学成绩优秀人数18人在五年级三个班中排名第
一。
在这次考试中,满分一名熊新锐。
其中,也有很多同学较以前有了很大进步。
本班存在的问题:
1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。
没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。
比如,有的同学语文都考了90多分,可是数学只考了6 7 十分,明显偏科,这对孩子的发展和将来的学习影响非常大。
希望家长配合教育。
对家长的几点建议:
1、树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不
健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况小学生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.
2、严格管理时间,科学安排时间。
早晨到校时间7:30-7:40,中午1:30以后,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到,做值日的同学可以稍微早一点儿,周末也要科学的有计划的安排时间。
周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理,巩固与复习
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.每天都要有家庭作业,所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业,必要时要检查,签字。
4、创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.
5、经常与老师取得联系,与老师密切配合。
及时了解学生每(来自: 小龙文档网:小学生ppt课件模板)月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,所以有的时候可能会叫家长来学校,请家长理解。
6、孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保持正确的坐姿。
在星期二的一节自习课上,同学们在做作业,我特意观察了一下,大部分同学头都把头低得很低,能做到写字三个一的学生还不到15人。
我现在正在采取一些积极的方法改变
这种现状,不再是我一味地提醒,应该转移成孩子们的一种自我提醒,自觉的行为。
7、在每天交来的作业当中都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,做完了就是忘记带来了。
说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。
家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。
每天要带红领巾,穿好运动鞋,带好跳绳来上学。
8、在家里,社会上要重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱,不要给孩子太多的零花钱,并教育不乱买零食吃,不买不卫生的食品吃。
同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有意义。
9、欢迎家长有时间常登陆班级群论坛可以发表见解,或发表一些文章,比如,如何教育孩子,有什么经验,有什么问题,我们可以一起探讨,让他真正能成为我们互动的平台。
谢谢家长来参加这次五年级一班家长会;会后需要交流的个别家长请单独找科任老师!。