小学语文总复习教案
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小学语文总复习教案
小学语文知识总复习
一、学习目标
（一）拼音识字与写字
、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。
2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。
3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）
4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。
5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。
6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。
（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。
、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。
2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。
3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。
（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。
2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。
3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。
4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。
二、复习安排
三、复习题：
一）汉语拼音基础及提高
、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。
t
q
r
n
m
b
l
a
h
d
（
）
2、将下列字母分类zi
ɡ
yu
w
u
ɑnɡ
yinɡ
inɡ
ch
chi
声母（
）
韵母（
）
整体认读音节（
）
3、写出对应的大写小写字母G（
）
q（
）
m（
）
f（
）
R（
）
e（
）
4、给带点字的音节补充完整舅舅（j
）
推举（j
）
蕃茄（q
）
缺少（q
）
供应（g
）
湖泊（
o）
堵塞（s
）
广厦（s
）
5、拼音写字组词jiānɡ：（
）要
豆（
）
冻（
）
边（
）
chénɡ：（
）实
（
）市
（
（
）认
路（
）
biàn：（）论
（
）别
（
）子
（
）更
（
）地
yōu：（）闲
（
）静
（
）愁
（
性命（）关
mù：开（）
羡（
）（
）碑
（
）色
（
）捐
（
）浴
（
）录
放（
）
和（
）
肃（
）
jìnɡ：门（）
洁（
）
寂（
）（
）赛
（
）然
环（
）
宝（
）
尊（
）
疾风知（）草
jīnɡ：（
）彩
（
）莹
jǐnɡ：风（
）
（
）察
pīn：（）凑
pín：（）困
pǐn：（）尝
pìn：（）请shì：（）界（
）样（
）卷形（）
装（）
（
）言
（
）合
教（
）
解（
）
宣（
）
jiǎo：（
）猾（
）幸（
）洁
打（
）（
）纳（
）健
6、读正确下列字，写出音节拈（
）轻怕重
丢三落四
瞠（
）结舌刚愎（）自用辣（）椒勉强（）
宁（）愿省（）悟棘（）手倔强（）
安宁（）
破绽（）
会（）计邮差（
喝（
）彩
的（
）确
7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”shēnɡ（森
生
胜）
xīnɡ
qī（星期
新奇）
fǔ（虎
斧
服）
8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节
kānɡ
kǎi
kuí
wú
xiá
xiǎnɡ