快乐的鱼儿

（美工）快乐的鱼儿

目标;：

1、能运用线条和色彩表现不同鱼的基本特征

2、尝试用水草和水泡表现海底世界

准备：

2、各种各样鱼的图片

3、幼儿画册水彩笔

过程：

一、出示谈蓝色的纸，引起活动兴趣..

1、看到这些淡蓝色的纸你想到了什么？说出你的感受。

幼儿自由讨论，点名回答。

2、这张淡蓝色的纸像大海的颜色，那你们说说大海是谁的家？

3、大海是鱼宝宝的家，那你们想知道大海里有哪些鱼宝宝吗？

幼儿介绍自己认识的鱼的名称

二、出示图片，幼儿观察

1、你们知道海底世界里生活着那些鱼儿吗？

2、这些鱼儿一样吗？哪里不一样？

小结: 海里的鱼真多呀！每一种鱼都和别得鱼不一样，有的大有的小，有的扁圆的有的细长的，有的身上有刺，有的身上有美丽的花纹，有的鱼儿会变

颜色，有的甚至连游泳都不一样，真是有趣极了！

3、今天我们认识了这么多的鱼，你能用一句话来赞美大海吗？

启发幼儿说出：海底世界真妙、有趣、真大。。。。。。。。。。。

4、我们看到海底世界这么多的鱼儿，那你的心情是怎样的呢？

开心、快乐、高兴。。。。。。。。。

三、出示范画

1、老师心情和小朋友的心情一样高兴，老师把喜欢的鱼宝宝画下来了，

你们也来试试把你自己喜欢的鱼宝宝画下来。

2、你们想用什么办法把海底世界画下来呢？

波浪、水泡、水带。。。。。。。

四、幼儿绘画，老师指导

1、鼓励幼儿大胆的在画纸上画出不同的鱼，并能用线条打扮鱼宝宝

2、互相欣赏，简单评价。