论非汉字文化圈汉语学习者的拼音依赖症
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的角度去 理解 和思 考汉语 的 。他们 看不 到一个 字 诸 多 的相 互关 联 的 义项 ， 法 从 学 习 同词 源 的诸 无
字 的代用 品 ， 图以拼音 替代 汉字 的认读 、 写和 试 书 理解 ， 图跨越 汉 字 而 直接 建 立 拼 音 和语 义 之 间 试 的联 系 的错误 做法 。外族 人学 习汉 语 的过程 中体 现 出来 的拼音依 赖 症 的症 状 程 度是 不 同的 ： 的 有 患有 重症 ， 即完 全依 赖 ， 就是 彻底 地依赖 拼音 来 也
目前 不 少 非 “ 字 文 化 圈 ”ｌ的汉 语 学 习者 汉 【 患 有汉语 拼 音依赖 症 。拼音 依赖症 指 的是外 族人
在 以汉语 作 为第二 语言 学习 的整个 过程 中完 全地
或 部分地 拒学 汉 字 ， 同程度 地 视 汉 语 拼音 为汉 不
“ 历”“ 公 、工力 ” “ 例 ” 等 等 ， 找 寻 记忆 的理 、公 ， 来 据 就难上 加难 了 ， 死 记 硬背 来 掌 握 一 ｆ ＂ 那 靠 －ｔ Ｊ 语 ｅ 简 直太痛 苦 了 。很 多 的外族 学 习者 之所 以认 为汉 语 玄虚得 不 可理 解 ， 仅 因 为他 们 纯 粹 是从 拼 音 仅
有 文字 的性 质和 价 值 的 正规 文 字 而 完全 拒 写 、 拒
的学习者是一个真正的问题。据学者对《 汉语拼
音 词汇 》 现 代汉语 词典 》 现代 汉语 规范 词典 》 《 《 所 做 的统 计 ， 语拼 音 词汇 里 同音 词 占了 １． ３ ； 汉 ０５ ％
认 汉字 的汉语 学 习者 。
族， 他们 能 阅读 简单 的汉 语材 料 ， 书写却 完全用
拼音 ； 有半 拒 认 、 拒 写汉 字 的一 族 ， 们 即便 也 半 他 汉语 口语达 到 了炉 火 纯青 的层 次 ， 依 然 不 能独 却 立 阅读 或 书写 纯 汉语 材 料 ； 等 。本 文 的 分 析更 等
倾 向于 针对 重症 “ 患者 ”， 即那 些 视汉 语 拼 音 为具
学 习汉语 而完 全拒 写 、 拒认 汉 字 ， 们一厢 情愿 地 他
多词 中受 益 ， 法理 解 中国人 看待语 言 、 无 看待 世界 的方 式 ， 们 始 终 被 自己 隔 离在 汉 语 系统 之外 。 他 所以， 单靠 阅读 以拼 音形 式 列 出且 被译 成 学 习者
本族语 的那 些所 谓 的“ 汉语 词 ” 这正 如某 些 母语 （
Ｖ １２ ． ｏ ． ７ Ｎｏ ５
论非汉字文化 圈汉语学 习者 的拼 音依赖症
刘 宏 丽 Ｆ ｎ ｌｙＮ ｃ ｌ ， ｉｄａ ｉｏ
（． １ 山东警察学 院 公共基础部 ， 济南 ２０ １ ２ 山东经济学院 外办 ， ５ ０４；． 济南 ２０ １ ） ５０ ４
摘
要： 汉语拼音依赖症是很 多非汉 字圈的汉语 学习者 易患的病症 ， 果得 不到及 时提 醒和治疗， 如 这种病
把拼音 当作 汉语 的 书写工 具 （ 文字 ） 这在 非 汉 字 ， 圈 的汉语 学 习者 中尤 为 多 见 ， 因其 流 行 传 染性 且
而呈蔓 延之 势 ； 的症 状较 轻 ， 有 只是部 分地依 赖 拼 音 ， 表现 又多种 多样 ， 有不拒认 却 拒写汉 字 的 其 既
一
是汉语 的 英 语 学 习者 把 英 语 读 音 附 会 成 汉 语 去 学 ）他 们是 很难 走 远 的 ， ， 即使 再 刻 苦也 达 不 到 学 汉 语本 可 以达到 的高度 和境 界 。 ２ 混淆 或 歧解 同音 词 。 即使允 许 使用 声 调 ， ． 汉语里 还是 有大 量 的 同音词 ， 这对 患 拼 音 依 赖症
一
、
什 么是 拼 音依 赖症
Ｉ 系列 由此 引发 的“ 临一 后遗 症 ” 。 １ 肢 解 了汉语 内部 本来 四通八 达关 联着 的理 ． 据体 系。 汉语 内部 丰 富 的 理 据 往 往 寄 存 在 汉 字 里， 拼音 里理 据 的影子则 稀疏 得很 。这 样 ， 习者 学 要 为拼音 相 同 的词 ， “ 力 ” “ 如 功 、 功利 ” “ 、 公立 ” 、
旦 学 习者成 了汉语 拼音 依赖 症群体 中的重
症“ 患者 ” 他们 的学 习 、 活 或 工 作 将 不 得 不 面 ， 生
收 稿 日期 ：０ ０— ５— ０ ２ １ ０ ３
的是 ８词 同音 。２靠 语 音 系统 来 识 别语 义要 比用 ｌ
作者简介 ： 刘宏丽 （ ９ ０ ） 女 ， １７ 一 ， 山东威 海人 ， 学博 士 ， 东警 察 学院 副教 授 ； ｉｄ ｙＮｃｌ 芬德 利 ・ 科 尔） 文 山 Ｆｎ ｌ ｉ （ ａ ｏ 尼
症便会 滚雪球般 带来一 系列的“ 后遗症” 。列 出“ 后遗 症” 挖 出病症成 因后 再有针 对性地提 出克服 病症的积 、
极 建议 ， 以对 症 下 药 、 “ ” 人 ； 时 ， 那 些 正 准 备 投 身汉 语 学 习的 学 习者 们 也 能 起 到 “ 治 病 救 同 对 防疫 ” 用 。 作 关 键 词 ： 汉 字 圈 ； 汉 学 习 者 ； 音 依 赖 症 非 语 拼 中 图分 类号 ： １５ ３ Ｈ ９ ． 文献标志码 ： Ａ 文章 编 号 ：６３—８３ （０ ０ ０ —０ ５ ０ １７ ０ ９ ２ １ ） ５ ０ ７— ４
二 、 音依 赖 症 带来 的 “ 遗 症 ” 拼 后
一
单 音 节 同 音 词 比 例 更 大 ，占 单 音 词 总 数 的
７．３ ， ４ ２ ％ 两词 同音 的多达 ４ ４ １０条 ； 至有 ６词 同 甚 音的， 正是、 如 正式 、 正视 、 事 、 事 、 室 ， 多 政 源自文库 正 最
２１ ０ ０年 ９月
鲁东大学学报 （ 哲学社会科学版 ）
Ｌ ｄｎ ｎ ｅｓｙＪｕｎｌＰ ｉ ｓｐ ｙａｄｓｃ ｌ ｃ ｎｅ ｄｔ ｎ ｕ ｏｇＵ ｉ ｒ ｔ ｏｒａ（ ｈｌ ｏｈ ｎ ｏｉ ｉ ｃｓＥ ｉｏ ） ｖ ｉ ｏ ａＳｅ ｉ
Ｓ ｐ．２ ０ ｅ ， ０１
第２ ７卷第 ５期
字 的代用 品 ， 图以拼音 替代 汉字 的认读 、 写和 试 书 理解 ， 图跨越 汉 字 而 直接 建 立 拼 音 和语 义 之 间 试 的联 系 的错误 做法 。外族 人学 习汉 语 的过程 中体 现 出来 的拼音依 赖 症 的症 状 程 度是 不 同的 ： 的 有 患有 重症 ， 即完 全依 赖 ， 就是 彻底 地依赖 拼音 来 也
目前 不 少 非 “ 字 文 化 圈 ”ｌ的汉 语 学 习者 汉 【 患 有汉语 拼 音依赖 症 。拼音 依赖症 指 的是外 族人
在 以汉语 作 为第二 语言 学习 的整个 过程 中完 全地
或 部分地 拒学 汉 字 ， 同程度 地 视 汉 语 拼音 为汉 不
“ 历”“ 公 、工力 ” “ 例 ” 等 等 ， 找 寻 记忆 的理 、公 ， 来 据 就难上 加难 了 ， 死 记 硬背 来 掌 握 一 ｆ ＂ 那 靠 －ｔ Ｊ 语 ｅ 简 直太痛 苦 了 。很 多 的外族 学 习者 之所 以认 为汉 语 玄虚得 不 可理 解 ， 仅 因 为他 们 纯 粹 是从 拼 音 仅
有 文字 的性 质和 价 值 的 正规 文 字 而 完全 拒 写 、 拒
的学习者是一个真正的问题。据学者对《 汉语拼
音 词汇 》 现 代汉语 词典 》 现代 汉语 规范 词典 》 《 《 所 做 的统 计 ， 语拼 音 词汇 里 同音 词 占了 １． ３ ； 汉 ０５ ％
认 汉字 的汉语 学 习者 。
族， 他们 能 阅读 简单 的汉 语材 料 ， 书写却 完全用
拼音 ； 有半 拒 认 、 拒 写汉 字 的一 族 ， 们 即便 也 半 他 汉语 口语达 到 了炉 火 纯青 的层 次 ， 依 然 不 能独 却 立 阅读 或 书写 纯 汉语 材 料 ； 等 。本 文 的 分 析更 等
倾 向于 针对 重症 “ 患者 ”， 即那 些 视汉 语 拼 音 为具
学 习汉语 而完 全拒 写 、 拒认 汉 字 ， 们一厢 情愿 地 他
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本族语 的那 些所 谓 的“ 汉语 词 ” 这正 如某 些 母语 （
Ｖ １２ ． ｏ ． ７ Ｎｏ ５
论非汉字文化 圈汉语学 习者 的拼 音依赖症
刘 宏 丽 Ｆ ｎ ｌｙＮ ｃ ｌ ， ｉｄａ ｉｏ
（． １ 山东警察学 院 公共基础部 ， 济南 ２０ １ ２ 山东经济学院 外办 ， ５ ０４；． 济南 ２０ １ ） ５０ ４
摘
要： 汉语拼音依赖症是很 多非汉 字圈的汉语 学习者 易患的病症 ， 果得 不到及 时提 醒和治疗， 如 这种病
把拼音 当作 汉语 的 书写工 具 （ 文字 ） 这在 非 汉 字 ， 圈 的汉语 学 习者 中尤 为 多 见 ， 因其 流 行 传 染性 且
而呈蔓 延之 势 ； 的症 状较 轻 ， 有 只是部 分地依 赖 拼 音 ， 表现 又多种 多样 ， 有不拒认 却 拒写汉 字 的 其 既
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是汉语 的 英 语 学 习者 把 英 语 读 音 附 会 成 汉 语 去 学 ）他 们是 很难 走 远 的 ， ， 即使 再 刻 苦也 达 不 到 学 汉 语本 可 以达到 的高度 和境 界 。 ２ 混淆 或 歧解 同音 词 。 即使允 许 使用 声 调 ， ． 汉语里 还是 有大 量 的 同音词 ， 这对 患 拼 音 依 赖症
一
、
什 么是 拼 音依 赖症
Ｉ 系列 由此 引发 的“ 临一 后遗 症 ” 。 １ 肢 解 了汉语 内部 本来 四通八 达关 联着 的理 ． 据体 系。 汉语 内部 丰 富 的 理 据 往 往 寄 存 在 汉 字 里， 拼音 里理 据 的影子则 稀疏 得很 。这 样 ， 习者 学 要 为拼音 相 同 的词 ， “ 力 ” “ 如 功 、 功利 ” “ 、 公立 ” 、
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收 稿 日期 ：０ ０— ５— ０ ２ １ ０ ３
的是 ８词 同音 。２靠 语 音 系统 来 识 别语 义要 比用 ｌ
作者简介 ： 刘宏丽 （ ９ ０ ） 女 ， １７ 一 ， 山东威 海人 ， 学博 士 ， 东警 察 学院 副教 授 ； ｉｄ ｙＮｃｌ 芬德 利 ・ 科 尔） 文 山 Ｆｎ ｌ ｉ （ ａ ｏ 尼
症便会 滚雪球般 带来一 系列的“ 后遗症” 。列 出“ 后遗 症” 挖 出病症成 因后 再有针 对性地提 出克服 病症的积 、
极 建议 ， 以对 症 下 药 、 “ ” 人 ； 时 ， 那 些 正 准 备 投 身汉 语 学 习的 学 习者 们 也 能 起 到 “ 治 病 救 同 对 防疫 ” 用 。 作 关 键 词 ： 汉 字 圈 ； 汉 学 习 者 ； 音 依 赖 症 非 语 拼 中 图分 类号 ： １５ ３ Ｈ ９ ． 文献标志码 ： Ａ 文章 编 号 ：６３—８３ （０ ０ ０ —０ ５ ０ １７ ０ ９ ２ １ ） ５ ０ ７— ４
二 、 音依 赖 症 带来 的 “ 遗 症 ” 拼 后
一
单 音 节 同 音 词 比 例 更 大 ，占 单 音 词 总 数 的
７．３ ， ４ ２ ％ 两词 同音 的多达 ４ ４ １０条 ； 至有 ６词 同 甚 音的， 正是、 如 正式 、 正视 、 事 、 事 、 室 ， 多 政 源自文库 正 最
２１ ０ ０年 ９月
鲁东大学学报 （ 哲学社会科学版 ）
Ｌ ｄｎ ｎ ｅｓｙＪｕｎｌＰ ｉ ｓｐ ｙａｄｓｃ ｌ ｃ ｎｅ ｄｔ ｎ ｕ ｏｇＵ ｉ ｒ ｔ ｏｒａ（ ｈｌ ｏｈ ｎ ｏｉ ｉ ｃｓＥ ｉｏ ） ｖ ｉ ｏ ａＳｅ ｉ
Ｓ ｐ．２ ０ ｅ ， ０１
第２ ７卷第 ５期