《国徽》素材资源

国
徽
硬币背面印着什么？ 你还在什么地方能看到国徽？
纸币上可以看到它。
身份证上也可以看到它。
在法院也可以看到它。
在人民大会堂前也能看见它……
在 天 安 门 城 楼 上 也 有 它
观察国徽图案里有什么。
国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮、 红色
国徽
国徽
谷穗， 代表 农民。
国徽
谷穗， 代表 农民。
徽
五角星，象征
中国共产党领
导下的各族人
民大团结。
wenku.baidu.com
五星照耀下 的天安门是 中华民族的 象征。
旗面的红色， 象征革命。
齿轮，代表工人。
课文朗读
国徽
我拾到一枚硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星， 闪烁在我小小的 温暖的手心里。
我走在大街上， 我扶起一个 摔倒的小弟弟； 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
帽
帽子 帽檐 警帽 草帽 笔帽 太阳帽
辽 辽宁 辽东 辽远 辽阔
阔
阔气 开阔 宽阔 广阔 阔别多年
布置作业：
1、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。 2、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来。
各国国徽小收集
美国国徽
英国国徽
德国国徽
俄 法国国徽 罗 斯 国 徽
温
温和 温暖 气温 温顺 温文尔雅 温柔体贴
暖
冷暖 暖气 暖流 暖烘烘 暖和 暖洋洋
摔
摔跤 摔倒 摔伤 摔坏 摔疼 摔打
叔 叔叔 大叔 叔父
这是一名在北京奥运会上奋力拼搏的体操运动员李小鹏。 因为有他们，我们中国才能勇夺金牌，变得更加耀眼璀灿！
这是一名正在批改作业普通平凡的老师。 因为有他们，我们祖国才拥有一批批优秀的人才！
质疑再探：
大家想一想：在日常生活中，我们做什么事能
为国徽增添光彩呢？
我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。
五星照耀下 的天安门是 中华民族的 象征。
国
谷穗， 代表 农民。
五星照耀下 的天安门是 中华民族的 象征。
徽
五角星，象征
中国共产党领
导下的各族人
民大团结。
国
谷穗， 代表 农民。
五星照耀下 的天安门是 中华民族的 象征。
徽
五角星，象征
中国共产党领
导下的各族人
民大团结。
旗面的红色， 象征革命。
国
谷穗， 代表 农民。
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
我拾到一枚硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星， 闪烁在我小小的 温暖的手心里。
学习第一节
1.自由读第一节，思考：“我”是 怎样爱护国徽的？ 提示：
2.读一读，你有什么体会？ （“我”用实际行动来证明爱祖国）
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
学习第三节
看完上面的图片，说说为什么要爱护国徽？ 因为国徽就像太阳一样照耀着祖国的大地，指引着我们前进。
这是一些正在为汶川地震慷慨解囊的爱心人士们。 因为有他们，我们看到了四川的希望与未来！
（1）“我”把拾到的硬币交给老师。 （2）“我”擦掉硬币上面的污泥。
2.为什么“我”要这样做？
（因为硬币上有国徽……）
我走在大街上， 我扶起一个 摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
学习第二节
1.指名读，思考：第二节写了 什么内容？ （“我”扶起一个摔倒的小弟弟）