人教版五年级数学下册知识点总复习《折线统计图》

人教版五年级数学下册知识点总复习《折线统计图》

1、观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。

折线统计图适合表示数据的（）情况。

从第一个图可以看出该大学理工科在河北省招生的分数较高，基本都在（）分以上，尤其是近四年的分数都在（）分左右，估计今年的分数也会（）。我如果想上这所大学的理工科的话，需要加倍努力！

从第二个图可以看出：A牌彩电销售量逐渐（），而B牌彩电的销售量在逐步（）并（）了A牌彩电的销量。如果我是商场经理，可以根据这种变化趋势做出决策，（）B牌彩电的进货量，同时（）A牌彩电的进货量，以保证比较稳定的销售额。

2、复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？

答：（）只能看出一组数据变化的整体趋势，而（）可以方便地比较两组数据的变化趋势。

3、说一说绘制复式折线统计图时应该注意什么？

答：要画两条折线，并且要用（）区分开。也可以用（）和（）进行区分。还得用（图例）说明两种情况折线分别代表什么。

4、

哪年学龄儿童最多？哪年最少？

根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？

5、复式折线统计图有什么优点？

在复式折线统计图中，既可以看出每组数据变化的整体趋势，还能对两组数据的差异进行分析

．．、．

比较

．．。

．．，并通过所获得的信息对事物的发展趋势进行推测

6、小刚和小强赛跑情况如下图

（1）（）先到达终点。

（2）请用“快”“慢”来描述他们的比赛

过程：小刚是先（）后（）。

（3）开赛初（）领先，开赛（）

分后（）领先，比赛中两人相距最远

约是（）米。

（4）求小刚和小强的平均速度。（得数保留整数）