8、7加几教学设计
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苏教版一上《8、7加几》“引导自学”型课堂教学设计
合肥市青年路小学张潇悦
点拨自学得失(2分钟) 计算8、7加几，一般用“凑十法”把8凑成10，或者把7凑成10.来计算，但都是把一个数凑成10，然后再计算，还可以想想与这道算式相关的算式直接得出答案。
巩固自学成果（12分钟）完成想想做做P93页第1、
2、3题
随机点拨，当堂评价（加强巡视，关注学困生）
1、独立完成想想做做T1“圈十游戏”。你是怎
样圈的？探讨圈画想法。——拆小数，凑大数，
一般不容易出错。
2、不看图、不摆小棒，完成想想做做T2，组长
订正。
3、想想做做T3选择自己喜欢的方法开小火车口
算。.
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8、7加几教学反思