《神奇的小画册》教学设计

二年级美术教学设计《神奇的小画册》
教材分析：本课以小画册为内容题材，融合制作、绘画、活动于一体。

所制作的小画册由几张白纸对折后，用剪刀裁剪为上下活页，再进行创意添画，可以随意翻动上页和下页，出现有趣的变化。

神奇的小画册制作比较简单，而绘画却留给学生很大的表现空间，画册活页充满变化，好玩又有趣。

教学目标：
1.知识与技能：巧妙构思画册，大胆添画
2.过程与方法：通过探究、欣赏和实践的学习过程，提升学生的动手能力和创造性思维
3.情感态度与价值观：在制作、欣赏的过程中体验美术学习的乐趣
教学重点：画册的折、剪、画的制作方法
教学难点：画册有新意
教学准备：课件、画册、剪刀、订书机
教学过程：
一、欣赏导入，明确学习目标。

(通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册神奇之处)
1.欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。

2.板书课题：神奇的小画册
二、尝试了解画册制作方法
1.学生猜一猜小画册是如何制作的
2.请学生上台尝试折一折
3.教师小结并示范画册的折剪方法
三、探究小画册最难表现的部分
1.学生说一说自己认为画册最难表现的部分
2.教师总结：添画
3.展示制作时出现错误的画册，对比观察，请学生回答是哪里出现了问题？
4.小结添画时的注意事项：①构图不饱满②上下页不衔接③内容缺乏变化
四、欣赏画册作品，拓展思维
1.欣赏画册作品，引导学生观察
2.讨论：你的小画册的添画内容是什么？
3.学生回答
五、学生自主表现，教师辅导
提出作业要求：运用折、画等方法制作一本神奇的小画册，添画内容有创意强调注意事项：请安全使用剪刀、每幅画中剪制合页处的巧妙衔接
学生制作小画册，教师辅导
六、展示交流评价
学生展示自己的小画册，师生进行作品自评、互评、师评
七、小结
师生共同总结本节课内容。