十年职业生涯规划书

十年职业生涯规划书

篇一

从小到大每个人都会有自己的梦想，我们向往着美好的未来，所以一直为心中的那个梦想而奋斗。但在当今社会，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划，给自己的梦想插上翅膀。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

而作为xx级现在已是大二的一名郑州大学学生，我更感觉

到职业生涯规划对我的重要性。一年的大学生活已过去了，我从迷茫中慢慢的懂得自己将来想要什么，干什么了，对自己的将来也有了小小的打算。

一、自我评估

1、自己的兴趣爱好

自身而言，我认为自己是性格外向、充满幻想但又不失稳重的人，自己的兴趣爱好其实是表较广泛的。具体的讲自己对艺术设计、摄影，体育运动及英语方面比较感兴趣，在大一期间参加了一个网球社团，并对网球产生了浓厚的兴趣，从初次接触到参加比赛获奖，我感受到了体育运动给我带来的快乐，这也给我后来的学习到来了许多信心。

2、自我潜能

⑴我的性格特征：

我的性格是比较坦诚、乐观、随和的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的;

在情绪上上比较冲动的，但是我觉得自从进入大学之后理智了许多，记得在高中的时候和同学出来逛街(女生嘛，都爱好这个)看见好的东西一定要买，想尽一切办法就是要买，但可能是长大了、成年了，买东西都很理智很冷静，即使很喜欢，总要仔细分析一番才下决定;

在意志方面比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手，但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，总是告诫自己每天早上要6：30起床读书背单词，但没坚持多久就放弃了，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(2)我的个人能力：

根据美国劳工部研制的普通能力倾向成套测验(GATB)，把人的能力分为9个维度：智能、言语能力、数理能力、书写能力、空间判断能力、形状知觉、运动协调、手指灵巧度、数万灵巧度。我觉得我的能力主要表现在数理能力和运动协调。我特别喜欢做一些关于逻辑思维的题目，这样对于我一个文科女生来说不至于使脑子锈了钝了，我也一直在看一些关于西方经济学的书籍，许

多人都说这可以锻炼一个人的逻辑思维能力，只有多看才能理解其内涵。与此同时我独立思考、自主学习的能力也是比较好的，自大一至今我平时除了上课，就是在自习室和图书馆，我觉得一个人在图书管里看自己喜欢的书是一件很美妙的事情，我很享受这个过程，而在自习室自己可以思考一些问题，很自在，没有任何拘束，有时我也会出现在体育场上，我是一个很活泼的女生，特别喜爱体育运动，不仅能够放松心情，还能带来快乐。但不能否认的是我接受新知识的能力不是很好，也许这就使我对“早起的鸟儿有虫吃”有更深刻的理解，只有勤奋，多于其他人的付出才能平于或超于他们，这也造就了我自主学习的能力。

(3)我的价值观：

价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。从具体的方面来说，对于学习，我觉得在大学期间学习是最重要的!至于其他的参加活动锻炼自己的能力只是次要的，学好专业知识，学好英语、计算机，培养自己自主学习、人际交往的能力，这都我们在大学期间必须掌握的。对于爱情，一切顺其自然，遇到自己的意中人就不要放过，勇敢的去追求，不要到后来后悔没有努力，但是我们也不能沉溺于爱情之中，我们已经是成年人了，要考虑到各个各个方面，对一切我们所做的都应该