最新周亚夫军细柳练习及答案

周亚夫军细柳

一. 语言的积累和运用

1. 给下列加点字注音

彀．（）先驱．（）诏．（）驱驰（）按辔．（）揖．（）

介胄．（）曩．者（）嗟．（）被．（）甲

2.根据拼音写汉字，根据汉字写拼音

（1）彀弓弩．（）（2）不闻天子之诏．（）(3)nǎng( )者霸上（4）丈夫之冠．（）（5）曾．（）益其所不能（6）入则无法家bì( )士（7）一厝．（）朔东

3. 解释下列加点的字

（1）上自劳．军（2）彀．弓弩（3）天子先驱

．．至（4）天子且．至

（5）军中闻．将军令（6）不闻天子之诏．（7）居无何

．．．（8）于是上乃使使．持节诏将军（9）将军约．（l0）介胄．之士（11）天子为动．（12）改容式．车（13）使人称．谢（14）曩．者4. 翻译下列句子

（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。

（2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

（3）嗟乎，此真将军矣！

（4）至于亚夫，可得而犯邪？

5. 填空（1）课文《周亚夫军细柳》，节选自《》。（2）《史记》原名《》或《》，东汉末年才改称今名。它是我国第一部。《史记》包括十二本纪、、、三十世家、，共篇，五十二万多字。（3）《史记》作者，字，夏阳人，西汉学家。

6. 写出与下列成语相关的三国人物（1）望梅止渴（）（2）鞠躬尽瘁（）（3）白帝托孤（）（4）单刀赴会（）

7. 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。

（1）（2）

二. 阅读理解

1. 解释加点的字。（1）上自劳．军（2）天子先驱

．．至（3）天子且．

至（4）持兵揖．（5）使人称谢

．．（6）其将固．可袭

2. 翻译下列句子。

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（2）于是上乃使使持节诏将军。

3. 课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？

4. 选文第1段都交代了什么内容？

5. 第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？

《晨检制度》

晨检制度（一）：

幼儿园晨检制度

晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检资料：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时务必带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

晨检制度（二）：

晨检制度

为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、学生干部遵照执行。

一、晨检目的：

及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。