幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思(三篇)

幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思(三

篇)

教学资料参考范本

目录：

幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一

幼儿园小班主题活动教案：能干的小脚教案附教学反思二

幼儿园小班主题活动教案：西瓜教案三

幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一小班主题活动秋天的树叶教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力，根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看秋天的树叶教案吧。活动设计背景

幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。平时小朋友在那玩的特别高兴。为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了《秋天的树叶》这一活动。

活动目标

1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。

2、根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。

3、培养幼儿热爱大自然的情感。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。难点是根据情景描述。

活动准备

制作的动漫

活动过程：

1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。

2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。（激起热爱大自然的情感）引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。

3、请每个幼儿挑选两片自己最欢的树叶带回班中。

4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子慢慢飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀？（树叶在空中飘呀飘，慢慢从树上落下）

5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述。

6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。活动结束。

教学反思

幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参与其中。

幼儿园小班主题活动教案：能干的小脚教案附教学反思二小班主题活动能干的小脚教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识，幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看能干的小脚教案吧。活动设计背景

活动室：墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片

活动目标

1.让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识。

2.幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣。

3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

重点：让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本脚的保健常识。

难点：用脚夹玩具

活动准备

小玩具若干，小筐子若干

活动过程

一、引导幼儿认识小脚丫。

1、“孩子们这是什么呀？”

“小脚”

2、我们一块来看看我们的小脚吧！

依次介绍“脚趾、脚掌、脚跟。”

二、1、我们的小脚可能干了，想想它们会做什么事？

“走路、跑步、跳舞”

2、孩子每说一样，老师和孩子便一起来做。

三、让幼儿体验用脚做游戏的快乐

"我们来做个游戏，用小脚把玩具夹到筐子里，看谁的小脚最能干。”

四、培养良好的用脚习惯，学习脚的保健常识。

“我们的脚用处这么大，平时我们应该怎样保护我们的小脚？”

教师总结：不踢硬的东西，不能穿过大或过小的鞋，小心不要被尖锐的东西扎住。常洗脚，注意保暖。

教学反思

通过此次活动让幼儿懂一点简单的保健常识，并让幼儿通过跑、跳、夹东西等加强脚的锻炼。

幼儿园小班主题活动教案：西瓜教案

三

小班主题活动西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，认识西瓜的特征，知道西瓜有营养，发展幼儿的观察能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看西瓜教案吧。活动目标：

1、认识西瓜的特征，知道西瓜有营养。

2、发展幼儿的观察能力。

3、认识汉字“西瓜”的字形、读音及意义。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、实物西瓜一个。切好的西瓜每人一块。

2、水果刀，果盘。

活动过程：

1、猜谜语：青青藤，满地爬。

结个果子圆又大，

瓤甜水多绿娃娃。

2、出示西瓜，引起幼儿观察西瓜外形的兴趣。

提问：①西瓜是什么形状的？

②瓜皮是什么颜色的？

③瓜皮上有什么？

④摸一摸，感觉怎么样？

教师小结：西瓜有圆的，有椭圆的，西瓜皮是绿的，有皮上有一条条的花纹，瓜皮摸

上去很光滑。

3、认识瓜瓤

①教师切开西瓜，让幼儿观察。

②看一看，西瓜里有什么？

③说一说瓜瓤是什么颜色？什么味道？

④瓜瓤里有什么？

教师小结：西瓜里有瓜瓤，有瓜籽，瓜籽是黑色的，可以吃，也可以当种子。西瓜瓤很甜。

4、幼儿品尝西瓜。

5、认读汉字“西瓜”

6、教育幼儿多吃水果。

总结分享：

请幼儿说说吃西瓜的感觉。

活动评价：

1、能说出西瓜特征。

2、能认读汉字“西瓜”二字。

3、喜欢吃西瓜。

4、知道西瓜有营养。