中小学语文语法总结：复句类型汇编

复句类型及其他

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关联词语（连词）常成对成套运用，如果随意改变其前后呼应的词，就会引起意义和关系上的混乱。

例1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

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（2004年湖南卷第5题）

此句的语病类型是“搭配不当”。句中的连词“而是”不能与副词“没有”搭配，应该将“没有”改成“不是”。

语病中常出现的不搭配的虚词还有“不管……这么”、“不管……和”、“无论……和”、“不能……得以”、“因为……因而（因此）（为此）”、“不只是……而是”等等。

二、虚词的位置不当造成语病

关联词的位置在复句中是有限制的。分句的主语相同时，前一分句中的连词放在主语后；分句主语不相同时，前一分句的连词放在主语前。后一分句的连词不论分句主语是否相同，都用在主语前。副词则在主语后。

例2、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

（2004年北京卷第5题）

例2从质量、成本两方面来陈述大主语“这些产品”，小主语不一致，因此前一分句的连词“不是”应该移到小主语“质量”的前面，这样，才能跟下一分句“就是成本比沿海的高”相照应。

三、虚词重复造成语病

例3、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

（2003年全国卷第5题）

“万一若”中的“万一”和“若”都是“如果”之意，只能用其中的一个。类似的虚词重复还有来自于、付诸于行动、诉诸于法律、如果万一、如果一旦、如果要是、尤其更、要不是……否则、有助于对、盍不等等。

四、虚词多余造成语病

一般来讲，句首（包括分句句首）的虚词容易造成句子主语残缺。

例4、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。

（2004年全国卷四第6题）

例5、在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

（2004年湖北卷第5题）

例4、例5、“句首”的虚词“对”和“在……中”使得两句话都缺少主语，应该把它们删去。

五、虚词的错用引起语病

句中若有一般虚词（非关联词），判断它运用是否恰当时，一定要结合词性、词义和语句意义上的前后联系。

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例6、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

（2004年福建卷第5题）

该句的语病类型是“结构混乱”，原因在于错用了连词“由于”，应该将它改为介词“由”。

例7、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。

（2002年全国卷第6题）

句子的语病类型是“结构混乱”。应将虚词“的”改为“了”，让最后一个分句充当全句的谓语。

怎样的句间关系，需要怎样的关联同语（连词），也就是说，该用怎样的关联词语，取决于句子的内在关系。句子中如果运用了关联词语，一定要注意检查。

例8、此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

（2003年北京卷第5题）

此句的语病类型是“不合逻辑”。句子运用了“不仅”“而且”这一组关联词语，表示2、3两个分句意思上呈递进关系，可实际上两句是因果关系。原句应改为“……种下的主要是晚秋贡梨的树苗，因此能加快……绿化建设”。

由上面例子可以看出，虚词运用不当可导致各种语病：搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等等。

现在的高考越来越重视学生良好答题习惯的考查。在提倡“关注高考枝枝叶叶”的今天，希望教师和学生们能重视病句辨析中的虚词。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，中小学教育网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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