技术创新的理论与方法题库完整

继续教育

技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业1

1. （）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(单选)

A子系统的不均衡进化法则

B向超系统进化法则

C向微观级和场的应用进化法则

D增加集成度再简化法则

2. （）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。(单选)

A组合原理

B多用性原理

C嵌套原理

D重量补偿原理

3. （）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。(单选)

A组合原理

B多用性原理

C嵌套原理

D重量补偿原理

4. （）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(单选)

A预先作用原理

B预先反作用原理

C事先防原理

D等势原理

5. TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（）。(多选)

A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统

B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议

CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段

D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象

6. 据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（）。(多选)

A创新原理

B矛盾分析

C物质场模型

D理想度

7. 每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（）。(多选)

A婴儿期

B成长期

C成熟期

D衰退期

8. 技术发明的准备阶段是针对发明目标，构想解决方案的阶段。(判断)

正确错误

9. 当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(判断)

正确错误

10. 从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场。(判断)

正确错误

11. 物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)

正确错误

12. 科技创新能力建设的四大基础是机制体系创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化建设。(填空)

13. 技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、和。(填空)

14. 经过2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)

15. 抛弃或再生原理的具体措施包括哪些容？(简答)

1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。

2.立即修复一个物体中损耗的部分。

继续教育

技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业2

1. 焦点对象法起源于（）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选)

A古希腊

B美国

C德国

D英国

2. （）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选)

A分割原理

B增加不对称性原理

C局部质量原理

D抽取原理

3. （）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(单选)

A自服务原理

B廉价替代品原理

C复制原理

D机械系统替代原理

4. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（）的具体措施。(单选)

A动态特性原理

B未达到或过度的作用原理

C机械振动原理

D空间维数变化原理

5. 广义的矛盾可分为（）。(多选)

A自然矛盾

B社会矛盾

C工程矛盾

D人类矛盾

6. 使用等势原理的案例包括（）。(多选)

A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡

B用慢餐去代替快餐

C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害

D在大衰退时期实行扩而不是压缩

7. 描述技术矛盾的一般步骤是（）。(多选)

A找出问题

B在因果分析链中找到问题切入点

C分析现在的解决办法改进了什么参数

D用图示法加以描述

8. 人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。(判断)

正确错误

9. 在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。(判断)

正确错误

10. 对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。(判断)

正确错误

11. 完成某种功能所需的方法或手段就是场。(判断)

正确错误

12. 收敛式发明方法包括检验表法和形态学分析法。(填空)

13. 搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)

14. 标准解具有的特点是特定性、通用性和普遍性。(填空)

15. 应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)

1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。

2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。

3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。