论社会学的功能
社会学功能论
社会学功能论社会学的功能论社会学是研究社会现象和社会规律的一门学科，它对于人们的生活和社会的发展具有重要的功能。
首先，社会学通过研究社会现象，可以帮助人们更好地了解社会。
社会是由无数个个体组成的复杂系统，其中包括了各种各样的社会现象，如社会结构、社会关系、社会问题等。
社会学通过对这些社会现象的研究，可以揭示出它们的内在联系和规律，使人们能够更深入地认识社会的运行机制和演变过程。
其次，社会学还可以帮助人们分析社会问题和提出解决方案。
在现代社会中，人们经常面临各种复杂的社会问题，如贫富分化、环境污染、犯罪等等。
社会学家通过对这些社会问题的研究，可以分析出问题的根源和影响因素，同时也可以提出相应的解决方案。
比如，通过研究贫富分化问题，社会学家可以发现不平等的社会资源分配是造成贫富差距扩大的主要原因，进而提出税收调节、社会保障制度完善等政策建议，以促进社会公平与正义。
此外，社会学还可以帮助人们更好地适应社会变化和发展。
随着社会的不断变化和发展，人们面临着新的社会环境和挑战，例如城市化、信息化等。
社会学通过研究社会变化的规律和趋势，可以帮助人们更好地适应这些变化，并提供相应的建议和指导。
比如，在城市化进程中，社会学家可以通过调查研究了解城市化带来的影响和问题，同时提出相应的城市规划和管理建议，以保证城市的可持续发展和人们的生活质量。
最后，社会学还可以培养人们的社会意识和社会责任感。
社会学研究的对象是社会，而社会是由人组成的。
通过学习社会学，人们可以更加深入地了解社会的本质和人与社会的关系，进而培养出正确的社会观念、社会意识和社会责任感。
这对于构建和谐社会，实现社会公平与正义具有重要意义。
综上所述，社会学的功能论是多方面的。
它可以帮助人们更好地了解社会、分析社会问题、适应社会变化和发展，同时也可以培养人们的社会意识和社会责任感。
因此，社会学在现代社会中具有不可替代的重要作用。
社会学概论
第一讲社会学的功能（描述性功能、解释性功能、预测性功能）一、理论意义对社会现象进行合理客观的描述，很多人会用自己的利益或感情区评判社会现象，有失公正，社会学家在价值中立原则的指导下会更加客观的去描述社会现象，给社会一个参照。
第一，对社会现象进行理论解释。
在社会发展过程中，各种新情况，新问题，是不断出现的，社会学理论可科学的正确的认识评价这些社会现象第二，预测未来的发展趋势。
社会学能够对当今社会的经济政治文化等系统的了解和研究，预测未来社会的发展状况。
第三，对不同的观点划清理论界限。
在社会学的研究中，存在着不同的理论，有的符合实际，有的不合实际，故要获得正确的理论知识，必须对各种观点进行比较分析，将错误的观点出去，划清理论观点界限。
第四，加强自身理论建设。
中国社会学起步比较晚，学科体系的构建还不够完善，这需要我们借鉴国外社会学理论中的一些价值理念。
二、实践意义第一，为正确的社会政策的制定提供客观依据。
第二，有助于社会的秩序与稳定第三，有助于社会问题的科学正确的解决第四，为社会工作和社会管理提供必须的社会学知识第五，为每个人提供一个人是和了解社会的新视角第二讲什么是主文化，亚文化，文化中心主义，文化相对主义，文化滞后？主文化：在社会上占主导地位，为社会上多数人所接受的文化亚文化：社会上部分成员所接受的或为某一社会群体的特有的文化亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。
从发展的角度看，主文化与亚文化的区分不是绝对的，两者都在发生变化，也可能互相转化。
主文化可以转变为不占主导地位的亚文化，亚文化也可以转变为占主导地位的主文化。
对于主文化或亚文化的性质或是非曲直只能具体问题具体分析。
新兴的、符合历史发展方向的文化，在开始时常常不是主文化，而仅是一种亚文化，但由于它有发展前途，往往最终上升为主文化。
因此，仅凭主文化、亚文化的地位并不能判断其性质，只能根据它们在社会上所起的作用对它们作出判断。
文化中心主义：亦称种族中心主义，指各个国家、各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为模式看成是最好的，是优于其他人的文化相对主义：它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，每一种文化模式都有其存在的合理性，没有优劣之分在研究文化变迁的特性时，美国社会学家威廉·奥格本提出了“文化堕距”的理论，亦即文化滞后。
社会学原理 复习资料
1、社会学：从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
由来：法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出。
孔德使用“社会学”这个术语，是为了证明这是一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辨的社会哲学或历史哲学。
2、社会学的功能：(1)描述功能：社会学使用科学的方法，客观而忠实地记录、搜集和整理关于社会现象及其过程的信息，为深入地认识和有效地管理社会提供可靠的感性经验资料。
(2)解释功能：社会学借助概念、范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识，从而对社会现象的形成、发展及其过程作出科学的解释。
社会学的解释功能是社会学理论综合能力的表现。
(3)预测功能：预测功能是前两种功能的进一步运用。
对社会关系及其表现的发展趋势、前景、可能性和后果进行研究。
(4)社会管理和社会控制功能：研究实现、保持社会稳定、促进社会协调发展的各种条件和因素是社会学的重要任务。
(5)社会批评功能：社会学对陈旧过时的、错误的思想和观念，对阻碍社会进步的事物、行为进行揭露，尽量站在科学、客观、中立的立场上，实事求是地进行理论分析和现实剖析，并在此基础上提出革旧立新、改正错误、克服不足和解决问题的意见和建议。
(6)教育功能：社会学所提供的科学知识，相当一部分是现代国家的公民常识；社会学的观点、视角和方法，能够使人们更好地面对生活中面临的各种问题和挑战。
(7)社会学与职业发展：教学、科研、政府及企事业单位。
3、社会学的研究对象和学科地位：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
郑杭生在20世纪80年代中期提出：把社会科学分为：一般、特殊和个别三个层次。
属于第一个层次的是像历史唯物论这样的哲学科学；属于第二个层次的是社会学、历史学这样的综合性社会学科；属于第三个层次的是经济学、政治学、教育学、法学等专门社会学科。
社会学功能解释方法
社会学功能解释方法
社会学功能解释方法是一种探究社会现象的方法，主要强调社会现象的功能和目的。
这种方法指出，社会现象不是无序的，而是具有一定的目的和功能，这些功能和目的对于社会的稳定和发展至关重要。
因此，社会学功能解释方法可以帮助人们更好地了解社会现象，从而为社会的建设和发展提供有效的指导。
社会学功能解释方法可以应用于各种社会现象的研究，例如教育、政治、文化等。
举例来说，教育的主要功能是传授知识和技能，培养人才，提升社会的整体素质。
政治的主要功能是管理社会事务，维护社会秩序，保障公共利益。
文化的主要功能是传承文化遗产，塑造社会价值观，拓展人们的视野。
然而，社会学功能解释方法并不是一种完美的方法。
它的局限性在于，它忽略了社会现象的复杂性和多样性。
社会现象并不是单一的，它们可以有多种不同的功能和目的。
因此，社会学功能解释方法需要与其他社会学方法结合起来，以获得更全面和准确的研究结果。
此外，社会学功能解释方法也需要不断更新和完善，以适应时代的发展和变化。
总之，社会学功能解释方法是一种重要的社会学方法，它强调社会现象的功能和目的，对于社会的稳定和发展具有重要的作用。
然而，它也存在着一定的局限性，需要与其他社会学方法相结合，不断更新和完善，以更好地为社会的建设和发展提供指导。
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浅谈社会学理论的建构、功能与困惑
浅谈社会学理论的建构、功能与困惑[摘要] 社会学理论至今发展还不完善，还存在许多问题，许多人对社会学还有困惑与反思，本文就社会学的理论产生的条件是什么，它如何成为可能，它的功能在哪里、困惑又在哪里等问题做了探讨。
[关健词]社会学理论建构功能困惑一、社会学理论是什么从某种角度上说，理论是在讲一个独立完整系统的故事。
这个故事可以解释我们日常生活中发生的一些事。
然而，理论又有专业与非专业之分。
专业理论和非专业理论的区别在哪里？著名美国社会学家乔治·瑞泽尔在他的《当代社会学理论及其古典根源》一书中，列举了社会学专业理论与日常生活中的非专业理论的差别。
大概可归为以下几点：（1）专业理论较之日常生活理论，表现出更多的系统性；（2）专业理论常常建立在已有理论基础之上；（3）专业理论提出的目的之一是为了发表，这对该理论的前途来说至关重要；（4）专业理论更依赖相关资料的收集；（5）专业理论可以是关于社会的总括性和通则性的思考；（6）专业理论同样关注理论的应用层面。
以上六点，决定了社会学理论与一般生活理论的区别，也在一定程度上确立了社会学理论的地位。
社会学的理论，讲的自然就是关于社会学专业的故事。
同样，引用乔治·瑞泽尔的定义：社会理论是一组互相关联的观念，能对社会世界的知识加以系统化、能解释社会世界，并且预测社会的未来。
需要指出的是，瑞泽尔的定义实际上是对经典社会学理论的定义，但实际上，并非所有的社会学理论都要能够全面解释社会世界，也不一定都要预测未来。
二、理论的建构许多人认为社会学理论脱离实际，深不可测，很大程度上是由于对理论建构过程的不了解。
所以谈一谈关于理论的“理论”，是很有必要的。
首先，是关于社会学理论的根源。
所有的自然科学和社会科学，它的源头都是哲学。
它产生于人们的思辨过程。
当然，光有哲学的思辨是不够的。
其他学科区别于哲学的关键在于它们是可以实证的。
而迄今为止最具实证性的学科无疑就是数学。
社会学概论期末复习重点
社会学概论重点第一章：社会学的研究社会学的功能：描述功能、解释功能、预测功能：社会运行的物质基础人口与社会运行人口规模直接因人的生育、死亡和迁移因素而发生变化人口的自然构成主要包括性别构成和年龄构成影响人口分布的主要因素包括人口自身及其变动、自然环境及其变动和社会经济条件及其变动人口发展过程：原始阶段、中期阶段和现代阶段老龄化：老龄化，即总人口中老龄人口的比重，相对于年轻人口所占的比重而言，呈持续增长。
环境与社会运行环境服务于人类的三种总体功能：供应站、居住地和废物库环境的三种功能彼此竞争空间，常常相互冲突邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的变化环境与社会关系的演变：第一时期是采集狩猎时期；第二时期是农业时期；第三时期是工业时期环境保护经历的主要阶段：末端治理、源头和过程控制、可持续发展、生态现代化物质资料的生产方式与社会运行：两种生产，即人口自身的生产和物质资料的生产第三章：社会系统与社会运行一、什么是社会与社会系统（一）社会主要有两大派别：1、社会维实派：也叫社会实体派。
他们认为，社会不仅是个人之集合，也是一个客观存在的东西，是真实存在的实体2、社会维名派：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名，而非实体，真实存在的只是个人3、马克思主义经典作家曾对社会做过多方面的论述：第一：社会不是单个个人的堆积或简单相加，它是人们的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和第二:在全部社会关系中，生产关系是最为根本的关系第三：社会系统思想。
社会系统是由四个子系统构成的，即经济系统、政治系统、社会生活系统和思想文化系统（二）社会的特点：1、社会是由人群组成的2、社会以人与人交往为纽带3、社会是有文化有组织的系统4、社会是以人们的物质生产活动为基础的5、社会系统具有心理的精神的联系6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体（三）社会的功能：整合功能、交流功能、导向功能、继承和发展功能二、社会运行（一）什么是社会运行：社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。
辩论辩题的社会功能
辩论辩题的社会功能正方辩手：辩题，社会功能对人类社会的重要性。
社会功能是指社会中各种制度、规范和组织对社会运行和发展所起的作用。
社会功能对人类社会的重要性不言而喻，它是社会运行的基础，是社会稳定和繁荣的保障。
首先，社会功能对人类社会的重要性体现在它对社会秩序的维护和社会稳定的促进上。
正如美国社会学家罗伯特·金·莫顿所说，“社会功能是社会的基石，它保证了社会的正常运转和发展。
”社会功能的存在和发挥，使得社会中的各种制度和规范能够有效地约束人们的行为，维护社会秩序，促进社会的稳定和和谐。
其次，社会功能对人类社会的重要性还体现在它对社会发展和进步的推动上。
正如英国哲学家弗朗西斯·培根所说，“社会功能是社会发展的动力，它推动着社会不断向前发展。
”社会功能的发挥，使得社会中的各种组织和制度能够有效地协调人们的行为，促进社会的发展和进步。
综上所述，社会功能对人类社会的重要性不可忽视。
它是社会运行的基础，是社会稳定和繁荣的保障，是社会发展和进步的推动力。
因此，我们应该充分认识社会功能的重要性，加强社会功能的建设和发挥，促进社会的健康发展。
反方辩手：辩题，社会功能对人类社会的重要性。
对于社会功能对人类社会的重要性，我们持有不同的观点。
社会功能固然在一定程度上对社会的运行和发展有一定的促进作用，但它并不是社会发展的唯一动力，也并非社会稳定和繁荣的唯一保障。
首先，社会功能对人类社会的重要性并不是绝对的。
正如法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄所指出的，“社会功能并非是社会发展的唯一动力，还有其他因素对社会发展起着至关重要的作用。
”社会功能只是社会发展的众多因素之一，它并不是社会发展的唯一动力。
其次，社会功能对人类社会的重要性也存在一定的局限性。
正如德国哲学家康德所说，“社会功能在一定程度上能够维护社会秩序和促进社会稳定，但它并不能解决社会发展中的一切问题。
”社会功能的作用是有限的，它并不能解决社会发展中的所有问题。
社会学的基本特征及功能
社会学的基本特征及功能：
基本特征：
1.整体性：社会学把社会作为一个系统、一个整体看待，而非单个的个体。
2.综合性：社会学的研究方法具有综合性，涵盖各种社会科学的研究方法。
3.经验性：社会学的研究基于实证数据和社会现象的观察，而非纯理论推理。
4.应用性：社会学的研究结果具有实际应用价值，可以为社会政策制定提供科学依据。
功能：
1.描述性功能：通过收集和分析数据，描述和解释社会现象，帮助人们了解和理解社会。
2.解释性功能：解释社会现象产生的原因，揭示社会现象背后的深层结构和规律。
3.预测性功能：基于对社会现象的理解和解释，预测社会现象的发展趋势和变化。
4.规范性功能：通过制定和执行社会规范，维护社会秩序，促进社会和谐稳定。
5.教育功能：通过教育和培训，提高人们的社会意识和社会责任感，促进社会进步和发展。
社会学复习资料
一.社会学的知识体系：1. 社会学理论也称理论社会学，它是对社会构成要素、社会关系、社会行动、社会结构、社会过程、社会制度、社会变迁等问题的理论性分析。
2. 社会研究方法是从事科学的社会学研究所使用的方法和手段。
(研究方法论、资料收集方法、资料分析方法等)3. 应用社会学是指将社会学理论和社会研究方法运用于某一社会现象、社会问题的研究。
二.社会学的学科特点：1. 整体性观点2. 方法和知识的综合性3. 科学性4. 应用性5. 建设性和批判性三.文化的含义：文化是社会的重要组成要素，人类社会与动物群体的种差异就在于人类有丰厚的文化，文化传承对人类社会的维系和发展具有重要作用。
文化是人类创造的物质和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。
它是与自然无相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和。
文化是人类适应和改造自然环境，进行共同的社会生活的经验。
四.文化的分类：文化： 1. 物质文化 2. 精神文化物质文化： 1.产品文化 (住房、衣服、交通工具) 2.工具文化 (厂房、农具、)精神文化： 1.智能文化(自然科学知识) 2.规范文化(风俗) 3.理念文化(宗教)五.文化的结构1.文化元素：指文化中的最小而有意义的单位，即他是独立的能反映某种文化意义的东西。
2.文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被称为文化丛。
3.文化模式：是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
六.文化的功能1.文化的整合功能：是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。
2.文化的导向功能：是指文化可以为人们的行为提供方向和可供选择的方式。
3.文化的维持秩序的功能：文化是人们在以往的共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。
4.文化的传续功能：从世代的角度来看，如果文化能相信的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续的功能。
社会学中的社会功能理论及其适用范围
社会学中的社会功能理论及其适用范围社会功能理论是社会学中的重要理论之一，它是从对社会组织和社会结构角度来解释社会现象的视角出发，关注社会中各种现象的功能及其对社会整体的影响。
本文将探讨社会功能理论及其适用范围。
一、社会功能理论的概念和基本原理社会功能理论认为，每一种社会现象都有其在社会中的功能及其对社会整体的作用，这种功能使得社会能够有序运转。
社会功能理论的基本原理包括以下三点：1. 功能论：社会的各种组成部分，不同的社会结构、文化和制度在社会中都有其特定的功能和在社会中的作用；2. 贡献论：社会中的每个个体和群体都向整个社会作出贡献，整个社会的正常运转依赖于每个成员的贡献；3. 相互依存论：社会是一个相互依存的系统，每个部分的正常运转都需要其他部分的协同，不能孤立地存在。
社会功能理论的基本原理可以帮助我们更完整地理解和分析社会现象及其对社会整体的影响。
二、社会功能理论的适用范围社会功能理论可以适用于各种社会组织和社会结构的分析，不论是传统的农业社会还是现代工业社会，都可以从社会功能理论的视角来分析。
具体来说，社会功能理论可以适用于以下几个方面：1. 社会结构分析：社会结构包括各种制度、规范、价值观和习俗等，这些社会结构在社会中都起到了特定的作用，社会功能理论可以对这些结构进行分析和评估。
2. 社会变革研究：社会功能理论可以帮助我们理解社会变革的原因和影响。
社会变革往往伴随着社会结构和组织的调整，社会功能理论可以对这种调整进行评估和预测。
3. 社会问题解决：社会问题是社会现象的一种，社会功能理论可以指导我们对社会问题进行分析和解决。
例如，对于教育问题，社会功能理论可以将教育作为社会制度，分析其在社会中的作用和功能。
4. 文化现象研究：文化现象是社会组织和社会结构的一个重要方面，社会功能理论可以帮助我们对文化现象进行评估和分析。
例如，对文化的变迁和流行进行分析时，社会功能理论可以从社会整体的角度去理解。
对社会学中结构功能论的理解和看法作文
对社会学中结构功能论的理解和看法作文在我们的日常生活中，社会学的各种理论就像隐藏在幕后的导演，默默地影响着我们的一举一动。
而其中的结构功能论，更是如同一个无处不在的“隐形框架”，塑造着社会的形态和我们的生活。
结构功能论强调社会是一个由各种相互关联的部分组成的有机整体，每个部分都在为整个社会的稳定和运行发挥着特定的功能。
这让我想起了我曾经生活过的那个小镇。
那是一个不算大也不算小的地方，人们的生活看似简单平凡，但细细观察，却能发现其中蕴含着结构功能论的深刻体现。
小镇的中心有一个热闹的集市，每天清晨，天还蒙蒙亮的时候，摊主们就开始忙碌起来。
卖菜的大妈熟练地把新鲜的蔬菜码放整齐，一边整理一边和旁边的摊主唠着家常；卖肉的大叔挥舞着锋利的刀，精准地切下顾客需要的分量，脸上洋溢着热情的笑容；卖水果的小贩则精心地布置着自己的摊位，把五颜六色的水果摆放得如同艺术品一般。
这个集市就像是小镇的“消化系统”，为居民们提供着生活所需的各种物资，让大家能够满足日常的饮食需求。
而小镇的学校，则像是“教育工厂”。
老师们辛勤地传授知识，培养着一代又一代的孩子。
从语文数学到自然科学，从品德教育到艺术修养，学校为孩子们提供了全面发展的机会。
孩子们在这里学习、成长，逐渐掌握适应社会的技能和知识，为未来的人生打下坚实的基础。
学校的存在，保证了小镇的文化传承和人才培养，让小镇的发展能够后继有人。
再看看小镇的警察局和消防队。
它们就像是“安全卫士”，时刻守护着居民的生命和财产安全。
每当有危险发生，警察们总是第一时间赶到现场，处理纠纷、打击犯罪；消防队的队员们则随时准备应对火灾等紧急情况，保护着小镇的每一个角落。
他们的存在让居民们感到安心，能够在一个安全、稳定的环境中生活。
还有小镇的医院，那是人们健康的“保障中心”。
医生和护士们日夜忙碌，为患者诊断病情、治疗疾病。
无论是感冒发烧这样的小毛病，还是严重的疾病，医院都能够提供相应的医疗服务。
这里的每一个科室、每一台设备，都在为保障居民的健康发挥着作用。
论社会学的功能
1、论社会学的功能(一)描述功能所谓描述就是指通过客观而完整地收集、整理与记录事物发展的具体过程与现状资料,真实地再现社会生活图景的过程。
任何实证科学,都要求首先能够忠实地描述事物本来面貌。
社会学作为一门实证科学,研究社会的起点就就是借助于一定技术手段与方法收集社会生活各个领域的实际资料,探明并详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况,为认识社会构成及其运行规律并有效地管理社会提供准确可靠的感性经验资料。
这就是社会学的最基本的功能。
因为,没有对社会发生了什么事、什么情况所进行的这种描述,不能占有大量的合乎实际的感性资料,就无法揭示事物的本质联系,不能上升为理性认识。
比如,目前在中国城市谈论较多的问题就是工人下岗,那么哪些企业的工人下岗?下岗的人数有多少?占就业人数的比例怎样?年龄、性别、文化程度、工龄有什么特点？她们对大中企业改革持何态度？社会大众对此有什么瞧法?等等。
社会学对此可以通过有计划、有系统的社会调查。
借助社会统计分析技术,收集到这些资料与信息,为认识并解决这些问题提供最基本的依据。
虽然其她社会科学都以不同的形式传输各种专门的社会信息,但社会学的学科特征决定了它向人们传输的社会信息就是其她学科所无法代替的。
社会学描述社会现实所得到的信息与情况必须具有代表性、可靠性、稳定性与工时性,任何片面的、虚假的、无效的、过时的信息都可能造成士识上的混乱与决策上的失误。
(二)解释功能认识社会不能停留在“就是什么”这一层次上,而应该把经理作为向导,深入到社会现象的背后,回答“为什么”,这就需要开社会事实作出理论上的解释。
社会学的解释功能就就是指社会学在研究过程中借助概念与范畴进行理论抽象,将描述功能得出的感性资料上升到理性认识,从而对社会现象的形成、发展及其过程作出科学的解释。
它包括对社会现象进行客观的因果性考察与人的社会行动动机的意义理解。
人类社会就是一个复杂的有机整体,社会中各种现象与过程都就是相互联系、相互依存、相互作用的,每一种社会现象的发生都要受到各种内部条件与周围条件的制约,只有深入到社会现象的内部,对其发生、变化的实际情况进行因果分析与说明,才能抓住本质,认识其规律性。
社会学的功能和用途探究
社会学的功能和用途探究社会学是一门研究社会组织、社会性行为及社会变迁的学科，它往往从宏观和微观两个层面上，探讨人类在社会中的交互作用和行为现象。
在现代社会中，它扮演着重要的角色，发挥着不可替代的作用。
本文将探讨社会学的功能和用途，以期对社会学进行更深入的了解。
社会学是一种了解社会的工具首先，社会学提供了一种构建对社会现象的理解和知识体系的方法。
它帮助我们认识和理解人类的社会行为和互动模式，并通过数据和调查研究方法，使这种理解更加深入和系统化。
社会学的研究成果可以形成专业的社会理论和方法论，使我们可以更深入地研究社会现象。
此外，社会学还提供了一种研究社会现象的工具。
它提供了一种对社会行为进行分析的框架，包括如何识别和定义问题，如何收集和分析数据，如何推断和验证结论等等。
通过社会学的方法，我们可以更好地理解社会现象的本质，预测其趋势，并开发出具有实际应用价值的解决方案。
社会学具有教育和实践的功能其次，社会学在教育上还具有作用。
它可以作为一个学科，作为一个课程，教导学生如何运用社会科学方法和分析工具对社会现象进行观察和分析。
社会学可以培养学生的批判思维和分析能力，让他们能够更好地理解自己和家人、朋友、同事、政治制度和文化习俗等方面的社会实践。
社会学课程还可以提供就业和职业发展的机会，使学生掌握适应复杂社会环境的技能和知识。
社会学也具有实践价值。
它可以为实践者提供理论和方法论的支持。
在政府和公益组织中，社会学家可以使用他们的知识和技能，帮助制定政策和计划，以应对社会中出现的问题和挑战。
例如，社会学家可以使用调查研究来了解人们对某一问题和政策的看法，他们也可以系统地调查社会中某个问题的作用和影响。
社会学的价值在于其具有跨学科的特点最后，社会学在许多层面上还提供了跨学科的价值。
许多领域，如经济、心理学、教育、传播学、人口学、医学等，都需要社会科学的知识。
这就意味着社会学家可以支持其他领域的研究和计划。
例如，社会学家可以在公共卫生和医疗方面，为决策者提供社会健康和医疗暴露方面的重要信息。
社会学功能论举例
社会学功能论举例
社会学功能论是一种理论框架，用于分析社会现象和制度的功能和作用。
以下是一些社会学功能论的举例：
1. 家庭：根据功能论的观点，家庭的功能是提供照顾、社会化和情感支持等。
家庭为个体提供了居住和保护的地方，也是社会价值观和道德规范的传承者。
此外，家庭还会向社会输送劳动力，为经济和社会的稳定做出贡献。
2. 教育系统：教育系统的功能是传授知识、培养技能和塑造价值观。
通过教育，个体可以获得必要的知识和技能，为将来的职业发展做准备。
同时，教育也是社会化的重要途径，通过教育个体能够学习和内化社会的价值观和规范。
3. 政府：政府的功能是维护社会秩序、提供公共服务和管理资源。
政府通过制定法律和政策来维护社会的稳定和公平，提供教育、医疗、交通等公共服务，管理和分配社会资源。
政府的存在和运作有助于社会的有序发展。
4. 宗教：宗教的功能是提供信仰和精神支持，塑造个体和社会的价值观。
宗教为个体提供了信仰和寄托，使人们能够应对生活中的困难和挑战。
宗教还可以提供社会凝聚力，将信徒们联系在一起，并为社会提供道德指导。
5. 媒体：媒体的功能是信息传递、社会反馈和公共辩论。
通过新闻
报道和信息传递，媒体可以向公众提供各种信息和知识。
媒体还可以对社会问题进行反馈和监督，促进公共辩论和意见交流。
媒体在社会中起到了连接和沟通的作用。
简述社会学的基本特征及功能
简述社会学的基本特征及功能
社会学的基本特征包括整体性、综合性、经验性和应用性。
整体性是指社会学把社会作为一个系统、一个整体看待；综合性则是指社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的，同时也强调在研究过程中把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。
经验性是指社会学注重通过经验性的研究来验证假设和理论；应用性则是指社会学的知识和研究可以为解决现实问题提供实际的帮助。
社会学具有多种功能，包括研究功能、教育功能和社会管理功能。
研究功能体现在描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能四个方面，这些功能帮助人们了解和掌握社会事实，解释其发生和变化的因果联系，预测未来的社会事件和状态，以及评价社会目标的合理性和可行性。
教育功能主要表现在帮助人们自觉地完成社会化和合理选择两个方面。
社会管理功能则体现在建立规范、提供模式和反馈信息三个方面，这些功能有助于社会的管理和调控，促进社会的稳定和发展。
社会学基础知识
社会学含义：社会学是从变动的社会系统出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体的社会科学。
社会学的功能：个人功能：1、认识功能（认识、了解、适应社会、发挥个人在社会中的作用2、导向功能（社会学的理论和方法能帮助人们正确地认识自己在社会中所处的地位和作用指导你树立正确的人生观价值观和社会观）3、操作功能（为个人的认识现象提供操作的工具）社会功能：1、描述2、解释3、预测4、规范研究社会学的意义：1、能为现代化建设的规划，实施和检验做出贡献2、能为改革提供理论指导与做出科学决策3、能为政法决策部门提供科学依据4、能为社会工作和社会管理提供理论知识5、为本学科的分支学科的发展提供理论基础社会文化的来源：是人类在劳动过程及其他社会活动中所创造的成果1、文化遗业：继承前人历代所创造传承下来的一切文化（语言文字生活）2、文化文明：指每一社会创造次新的文化特质3、文化借用：指引进、引用团体（另外）文化4、文化融合：指文化遗业，文化文明，文化借用变更社会文化的功能：1、文化的社会整合功能（价值整合，规范整合，结构整合）2、文化的社会向导功能(提供知识、协调社会管理工程，巩固社会向导成果)3、文化的社会区分功能文化的进化因素：1、生物因素2、地理环境因素3、心理因素4、文化传播因素5、工艺发展的因素（科技的发明创造）文化进化的趋势：1、主要表现在人与人之间的直接依赖关系2、人与人之间的交往通过商品交换是建立了间接的社会关系3、人与人的自由组合，个人获得了完全的独立社会学的特点：1、整体性（从大背景下，吧社会看作一个有机整体）2、综合性（从相互联系中去把握）3、现实性（根据现实的社会需要），社会学研究的是当前的现实社会4、具体性（每个社会由于文化传统不同，国庆不同，集体社会结构及运行规律也不相同）5、动态性社会化的过程：儿童期青春期成年期老年期社会化的特征：1、社会强制性2、主观能动性a、社会化的个体自身的人格特质等因素影响，引导着个体的社会化b、社会化的各个个体之间的相互作用即个体既被社会化，又影响着其他个体的社会化，个体既是社会化的客体又是社会化的主体3、终身持续性社会化的条件：客观条件（社会环境）家庭学校工作单位同龄群体大众传播媒介主观条件1、人类具有超越本能的能力2、人有较长的依赖生活期3、人有较强的学习能力4、人有语言能力5、人类具有思维能力社会化的内容：1、生活技能的社会化2、职业技能的社会化3、行为规范的社会化（法律，道德，角色，一般日常规范等社会化）4、生活目标的社会化社会角色的规范：（含义：角色规范是群体中每一角色都必须遵守的行为准则）表现形式：1、以书面形式或用法律条文规定的成文的行为准则2、不成文的，往往以社会道德形式出现社会角色规范形成的因素：1、素质因素（知识经验，生活阅历，个性修养，教育水平的总和）2、文化因素3、经济因素社会角色的期望：一个人占有了社会系统中的一个位置，其中角色扮演的行为符合与社会，他人的期望与要求，这种期望与要求就叫角色期望角色期望的意义：1、它的反馈性质，其指导着一个人的行为2，它的强化性质社会角色的扮演：含义：是指个体交涉期望和角色规范所制约的一系列行动，也可以说是指一个人具备了充当某中角色的条件，承担和表现角色的过程与活动）主要内容：角色的确定角色的距离角色的表现社会角色的失调：表现形式：角色冲突（角色内冲突角色间的冲突）角色不清角色中断角色失败影响因素：1、角色期望的值2、角色转换的频率3、承担角色的程度4、角色扮演的心理自控力解决办法：1、合作2、转移3、顺应4、自居社会互动的特征：1、必须发生在两个或者两个以上的人或群体之间这是互动的结构性条件2、是人们有目的有意义的交流活动3、是人们双向的信息交流活动4、互动的双方一般为主题和客体，对交流情境有相同的理解，即“共享定5、基于信息传播基础上的交往活动社会互动的功能：个人方面：1、社会互动是个人信息沟通的需要2社会互动是个人情感交流，让他人了解自己的需要3社会互动是自我认识，完善的需要社会方面：1、社会互动是社会形成的基础2、社会互动是文化传播使社会发展的手段社会互动的情境：1、个人关系二人关系三人关系与对人关系2、熟悉情境工作情境社会情3情感关系工具关系混合关系社会互动的条件：外部条件：1、自然环境2、生态系统内部条件：1、人口（必要条件）（人口数量、质量、结构）2、文化（重要条件）是社会互动的背景文化影响着社会互动的方式文化影响着社会互动的手段社会互动的类型：合作竞争冲突强制顺从与顺应社会群体的特征：1、较稳定的社会关系2、较持久的社会交往3、较一致的活动目标4、较明显的共同活动5、较明确的行为规范6、较传统的群体意识社会群体的结构：指任何事物的基本构成部分间的相互关系1、群体规模（是群体结构最外在，明显、重要意义的要素）2、群体规范（群体成员的行为准则）3、群体人际关系（成员间彼此交流与作用状态为过程）4、群体领导社会组织的目标：1、从性质上来讲有计划目标和实施目标2、从功能上谈有社会目标、集体目标和个人目标3、从期限上来讲有长期、中期、短期目标社会组织的结构：1、直线式结构2、直线参谋制结构3、直线职能参谋制结构4、矩阵结构5、非正式结构6、事业部制结构社会组织的功能：1、整合功能2、协调功能3、维护利益功能4、导向功能5、调动功能6、归属功能7、满足功能8、效率功能调查的功能：1、描述现状2、解释原因3、预测趋势社会调查的主要阶段：（一）选题阶段1、根据社会需要2、含糊、笼统的调查问题具体化与明确化（二）准备阶段1、确定研究课题2、提出研究设想3、设计调查研究方案4、收集，整理与分析资料5、组建调查队伍，包括调查人的挑选与培训（三）实施阶段1、争取得到被调查点或地区有关领导的支援与帮助2、取得被调查者的信任与帮助3、方案可能会存在偏差（四）总结阶段1、资料的审核和整理，对调查所得资料和数字进行整理分析2、对资料进行汇总，加工——条理化、合理化3、统计分析、描述性统计、推理性统计调查的选题原则：1、重要性2、创造性3、可行性4、适度性调查的选题方法：1、从现有的文献中寻找（1、要求我们在阅读文献时多做个“有心人”。
论述社会学的功能
论述社会学的功能社会学是一门特别有趣又超级有用的学科呢。
咱们就说社会就像一个超级大的拼图，社会学呢，就像是那个拿着放大镜研究每一块拼图的学问。
它能让我们把这个大拼图看得更明白。
比如说，咱们每天生活在城市里，城市里有各种各样的人，有在高楼大厦里上班的白领，有在街边摆摊的小商贩，还有在公园里遛弯儿的大爷大妈。
社会学就能告诉我们，这些不同的人群是怎么凑到一块儿，在这个城市里和谐或者不和谐地相处的。
这就好比我们要搞清楚拼图里每一块该放在哪儿，得知道每一块的形状、颜色还有特点，社会学对社会里的人也是这么个研究法。
社会学还有一个很棒的功能，就是让我们理解那些看起来奇奇怪怪的社会现象。
你看啊，现在好多人喜欢在网上晒自己的生活，从吃了啥到去了哪儿旅游，恨不得把自己的每一分钟都分享出去。
这要是在以前啊，可能大家都觉得这人是不是太爱显摆了。
可社会学就能从文化、社交需求还有现代社会的孤独感等好多方面来解释这个事儿。
这就像我们看到一棵树上有个奇怪的果子，社会学不是只说这个果子怪，而是去研究这棵树的土壤、气候，还有周围的其他动植物对它的影响，从而搞明白这个果子为啥会长成这个样子。
它也能让我们更好地理解自己的身份。
咱都是社会里的一分子，每个人都有自己的身份标签，什么儿子女儿啦、学生员工啦。
社会学就像是一面镜子，让我们能看到自己这些身份在整个社会大框架里是个啥位置。
比如说，你是个学生，那你在学校这个小社会里，和老师、同学之间的关系就是社会学研究的内容。
你会发现自己的行为、想法很多时候是受这个小社会影响的。
这就跟我们照镜子能看到自己脸上有没有脏东西一样，社会学能让我们看清自己在社会里的样子。
而且啊，社会学对解决社会问题那是相当有帮助的。
像贫富差距这个老大难的问题，社会学可以研究为什么会出现贫富差距，是教育机会不均等呢，还是社会资源分配不合理。
它就像一个医生，能找到社会这个“身体”的病症所在，然后我们就可以根据这些研究来想办法解决问题。
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论社会学的功能
1、
（一）描述功能
所谓描述是指通过客观而完整地收集、整理和记录事物发展的具体过程和现状资料，真实地再现社会生活图景的过程。
任何实证科学，都要求首先能够忠实地描述事物本来面貌。
社会学作为一门实证科学，研究社会的起点就是借助于一定技术手段和方法收集社会生活各个领域的实际资料，探明并详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况，为认识社会构成及其运行规律并有效地管理社会提供准确可靠的感性经验资料。
这是社会学的最基本的功能。
因为，没有对社会发生了什么事、什么情况所进行的这种描述，不能占有大量的合乎实际的感性资料，就无法揭示事物的本质联系，不能上升为理性认识。
比如，目前在中国城市谈论较多的问题是工人下岗，那么哪些企业的工人下岗？下岗的人数有多少？占就业人数的比例怎样？年龄、性别、文化程度、工龄有什么特点？他们对大中企业改革持何态度？社会大众对此有什么看法？等等。
社会学对此可以通过有计划、有系统的社会调查。
借助社会统计分析技术，收集到这些资料和信息，为认识并解决这些问题提供最基本的依据。
虽然其他社会科学都以不同的形式传输各种专门的社会信息，但社会学的学科特征决定了它向人们传输的社会信息是其他学科所无法代替的。
社会学描述社会现实所得到的信息与情况必须具有代表性、可靠性、稳定性和工时性，任何片面的、虚假的、无效的、过时的信息都可能造成士识上的混乱和决策上的失
（二）解释功能
认识社会不能停留在“是什么”这一层次上，而应该把经理作为向导，深入到社会现象的背后，回答“为什么”，这就需要开社会事实作出理论上的解释。
社会学的解释功能就是指社会学在研究过程中借助概念和范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识，从而对社会现象的形成、发展及其过程作出科学的解释。
它包括对社会现象进行客观的因果性考察和人的社会行动动机的意义理解。
人类社会是一个复杂的有机整体，社会中各种现象和过程都是相互联系、相互依存、相互作用的，每一种社会现象的发生都要受到各种内部条件和周围条件的制约，只有深入到社会现象的内部，对其发生、变化的实际情况进行因果分析和说明，才能抓住本质，认识其规律性。
例如，关于工人下岗问题，解释功能的任务就是通过收集到的感性资料，深入分析整个国有企业改革与工人下岗之间的关系，分析我国产业结构调整、就业制度、科技进步以及劳动者素质对下岗现象的影响。
社会学对社会现象的解释不仅仅包括因果性解释，还包括相关解释、功能解释、意向解释等等。
另外，解释社会现象必须借助于一些科学的概念、范畴、理论，如果解释不了，贝泌须创立新的概念、范畴乃至新的理论，以帮助人们清晰地认识社会。
（三）预测功能
社会学不仅可以描述现实社会、解释社会现象之间的联系，而且可以预测社会生活未来发展前景。
这种在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法对将来可能发展的趋势作出预计
和推测的过程，就是社会学的预测功能。
它所揭示的是社会事件和状态将来怎样。
预测功能是上述两种功能的进一步运用，当社会学用经验研究法把社会事实描述出来，再加以理论解释以后，实际上就已经掌握了各变项之间的相关关系及相关程度。
既然可以将了解的事物的规模、水平或速度精确地测量出来，当然就会知道受它影响的相关事物将如何变化。
预测的关键是在详细占有资料的基础上，依据正确的理论和研究程序，把纷繁复杂的社会现象中具有本质的、相对稳定的、重复性的联系或关系揭示出来，以达到指导人们社会实践的目的。
例如，对未来人口老龄问题的预测、未来家庭结构与功能的预测、现代化对社会生活影响的预测等等。
随着现代社会结构和功能的分化，社会生活节奏的日益加快，必然会对社会学的预测功能提出越来越高的要求，而科学技术的飞速发展和新兴边缘交叉学科的不断涌现，也为进一步从整体上管理社会过程提供了先进手段，促使社会学预测水平日臻完善和提咼。
社会预测在当前中国社会现代化建设中的意义十分突出。
因为，对现代化建设者们来说，他们所面临的多是未知的领域，很多重大的建设项目或社会措施都需要预测其近期和远期的社会后果，从而提出更合理的合乎社会发展需要的对策。
（四）实践功能
对于社会的研究在回答“将会怎样”的基础上，还应进一步回答“应该怎样”，而这就是社会学的实践功能。
所谓实践功能是指社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而确定社会目标及其达到目标
所采取的行动与手段，以便使自己的社会行动更加合理、更加符合规律性。
马克思主义认为，科学的任务不仅在于认识世界，更在于改造世界。
社会实践功能十分强调社会学研究应积极地为现实服务，积极参与并干预社会生活，促进社会的良性运行与协调发展。
在我国, 社会学的实践功能具体表现为参与社会发展计划和规划，为政府部门决策提供科学依据；为社会管理、行政管理、企业管理以及做好社会工作提供科学的理论和方法；参与社会问题研究，为解决社会问题提供具体可行的方案。
（五）教育功能
社会学和其他社会科学一样，具有意识形态的性质和特征。
作为一种意识形态，社会学的一个基本功能则表现为它的教育功能或导向功能。
社会学提供的不少有关社会的基础知识实际上是作为现代社会公民的一些必不可少的知识。
现代社会不同于传统社会，传统社会的人们在生活中积累起来的生活经验足以帮助人们适应社会，而现代社会，结构复杂、规范繁多、变化迅速，人们再靠传统的社会生活知识远远不够了。
因此，必须积极学习、熟悉现代社会的有关知识，自觉适应不断变化了的社会环境。
那么，社会学可以给人们提供哪些基本社会知识呢？第一，了解自己，帮助人们正确认识自己在该社会中的地位、作用、义务、责任，树立正确的社会理想、人生目标和生活方式。
第二，职业准备，为人们提供就业或职业选择的社会知识与技能。
第三，日常决策，帮助人们对所面临的日常生活问题与机遇，如家庭、婚姻、人
际关系等作出比较合理的决定，使个人在生活和事业中更加成功。
知识就堤力量★……Love is not a maybe thing. You know whe n you love some one.。