16、珍珠鸟

扭（niǔ） （扭动） 案（à （伏案） n） 腻（nì （细腻） 赖 à （信赖） ） （l i） 索 （索性） 雏（chú） （雏儿） （suǒ）
掌握多音字
扒
扒开 bā 扒窃 pá
爪
爪子zhuǎ 蔓 爪牙zhǎo
顺蔓摸瓜wàn 蔓延 màn
1、本文讲述了 一个什么故事？ 2、表达了作者 对珍珠鸟的什么 感情？
么）
4、白天，淘气地陪伴着我 以它的“淘气”为乐
5、停笔不写
喜爱到无以复加的地步
探究
信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 人鸟相互信赖，鸟有舒适安全的环境， 人感受到有鸟相伴的生活情趣。
理清结构
一、（§1—§2）朋友送“我” 一对珍 珠鸟， “我”为珍珠鸟安排住处。
二、（§3—§6）小珍珠鸟的外形特点、 活动范围以及与“我”的亲密相处。
三、（§7）“我”的感悟。
思考探究结尾
看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声 呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 1、句式特点： 反问句
冯骥才，我国当代作 家和画家。已出版中外各 种版著作近百部，画集多 部。文学作品题材广泛， 体裁多样。主要作品有 《珍珠鸟》、《雕花烟 斗》、《三寸金莲》、 《神鞭》、《一百个人的 十年》等。多次在国内外 获奖。
（卷曲） 猜 āi） 卷 ǎn） （c （猜想） （ju
） 拨 ō） （拨弄） 柜（guì （衣柜） （b o） 撞 淘 （zhuàng）冲撞） （tá （淘气） （
离较远→挨近我→瞧反应→啄笔尖→ 啄手指→落肩上→趴肩上睡着（由远到近）
反映了小珍珠鸟对“我”不断“试 探”“观察” “考验”，逐步接近、信
探究1
小珍珠鸟“信赖”“我”的最根本的 原因是什么？ “我”特别喜爱珍珠鸟。（表现）
1、真好！（句式特点）
独立一句倒放最前，表达迫不及待流露的无比喜爱之情。
2、准备鸟巢（特点）（安全、绿色） 3、称呼 先后四次称小珍珠鸟为“小家伙”（你读出了什
冯骥才
诗句欣赏：
1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、 几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原 产于澳大利亚东，因羽毛散落许多 小白斑点，形似珍珠，故得名。珍 珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。 珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一 旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃 避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。
2、改百度文库肯定句： 信赖，就能创造出美好的境界。
信任和依赖 3、“信赖”的意思：
珍珠鸟雏儿对“我”的信任和依 4、谁对谁的“信赖”：
5、作用 结构上：总结上文； 内容上：点明并揭示中心（既是“我” 的真切感受，又是“我”真诚的呼唤。）
赖
找一找，读一读：课文描写的怎样的情景 最能体现小珍珠鸟对“我”的无限信赖。
小珍珠鸟难道就不怕“我”伤害它吗？ 它是一下子就对我这么“信赖”的吗？ 阅读课文第二部分，画出反映这一过程 的词句。
1、一个小脑袋从叶间探出来
“探”：头略微前伸，以警惕的目光环顾左右，表 现小珍珠鸟胆小、对环境生疏。 出乎意料； 2、渐渐地它胆子大了，竟然落到我的小桌上…… （是一下子就落到了“我”的手边的吗？细致描 写这一过程有什么作用？）