统编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》优质课件(共117张PPT)

自由读2—4自然段，思考：雾飞到海上 时把什么藏起来了？出现了什么景象？
有一天，雾飞到海上。 我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、 船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
写出雾的浓度大，整片 大海都被雾笼罩的情景。
现在我要把天空连 同太阳一起藏起来。
时间短 于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
3.文中雾依次藏起了哪些景物？下列排序正
确的一项是（ C )。
①天空 ②大海 ③太阳 ④城市 ⑤海岸 A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
1.这节课我们了解了雾，知道他藏起来很多东 西。大家开动脑筋想一想，雾还会藏起什么呢？ 2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。
雾在哪里
道向前走几十米就
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注意红色 字的读音
近义词 淘气
顽皮
悠闲 清闲
反义词 淘气 乖巧
悠闲 忙碌
词语解释
远方：距离较远的地方。 [造句]弯弯的小河像一条 彩带似的向远方飘去。
消失：（事物）逐渐减少以 至没有。 [造句]雨后的彩虹是五彩缤 纷的，可惜一会儿就消失了。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.淘气的雾把什么藏起来了？ 2.本文的中心句是哪一句？
强调作用：不管是远处的大事 物，还是身边的小事物，全都看不 见，可见雾的浓度之大。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来
雾把自己藏起来后，出现了什么景象？
大海连同船只和远方，天空连同太阳，海 岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来 了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着 黑尾巴，悠闲地散步。
从雾的变化和活动可以看出，雾有什么特 点？
从雾的变化和活动可以看出，雾有 什么特点？
雾具有覆盖范围大，变化快，浓度 大的特点。
本文是一篇童话故事，运用拟人的手法，将 “雾”化身为淘气的孩子，写出了自然现象的奇 妙，表达了作者对大自然的热爱之情。
雾的特点：淘气
雾
把大海藏起来
在 哪 里
有雾时
把天空、太阳藏起来 把海岸、城市藏起来
3. 能够用自己的话说一说雾是什么样子，体会其中所 蕴含的生活情趣。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
于论岸 屋 切久散步
雾
暗
岸
甚
淘 于
失
切
街
躲
至
梁
多音字
原文示例
行
（人行道） ·路上走着行（ ）人。
（银行）
沿着这条人行 能看到银行 。
于 论岸 屋
切 久散 步
19 雾在哪里
有雾模糊 雾散清晰
同学们，上节课我们学习了生字词，感知课 文整体内容，大家一定对雾这个淘气的孩子非常 感兴趣吧，今天就让我们进一步来接触一下这个 淘气的孩子——雾！
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 比喻
中心句：“淘气”写出了雾的性格特 点，放在第一句，起到总领全文的作用。
什么都看 不见
神 奇
没雾时：自己藏起来，一切都露出来了
雾是怎么形成的
点击画面，播放视频
读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了 起来？藏起来之后的景色是什么样的？
雾把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把天空和太阳藏了起来。无论是天空，还是 天空中的太阳，都看不见了。
雾把海岸和城市藏了起来。无论是房屋、街道、 树木、桥梁，还是行人和小黑猫，什么都看不见了。
学习目标
1.会认本课12 个生字，会写8 个生字，会写本课15 个词语。(重点)
2.正确、流利地朗读课文，想象雾淘气的样子，读 出雾说话时的语气。仿照课文例句，说说雾来时 的景色。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
wù táo
yǔ
朗读指导
朗读本课时，要用淘气、轻快 的语调来读，读出雾的可爱。还要 注意读好含有多个短语的长句。
1.淘气的雾把什么藏起来了？
大海 海岸
天空
太阳 城市
2.思考：本文的中心句是哪一句？ 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
1.给加点字的正确读音打“√”。
淘气（
）桥梁（
）
消失(
）
2.我会读，我会记。
淘气 于是 变暗 岸边 街道 桥梁 甚至 散步
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空 中的太阳，都看不见了。
小练笔 仿写
用上“无论……还是……”写一写雾 都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是 什么样的？
雾把校园藏了起来。无论是操场、教 室，还是五星红旗，都看不见了。
自由读5—7自然段，思考：雾来到岸 边时把什么藏起来了？出现了什么景象？
雾来到岸边。 现在我要把海岸藏起来。
大海连同船只和远方
天空连同太阳
海岸连同城市
街道连同房屋和桥梁
小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 拟人
雾呢？消失了，不知到哪里去了。 设问 雾到哪里去了呢？
当太阳出来后，地面的温度逐渐升高， 雾滴就会蒸发掉。雾就消失了。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
àn
àn
薄 气 是黑 海
jiē
liáng shèn zhì
qiè duǒ
shī
道桥
一 藏去
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
雾把自己藏了起来。无论是大海、天空，还是 海岸、城市，都露出来了。
19 雾在哪里
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
猜一猜： 像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。 (打一自然现象)
谜底：雾
雾是怎样形成的？
在水汽充足、微风及大气稳定的 情况下，相对湿度达到100%时，空 气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬 浮于空中，使地面水平的能见度下降 ，这种天气现象称为雾。多出些于春 季二至四月间。 形成的条件： 一是 冷却，二是加湿，增加水汽含量。
19 雾在哪里
有雾模糊 雾散清晰
猜一猜（打一自然现象） 像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻飘飘， 日出慢慢散。
谜底：雾
你见过的雾是什么样的？
1. 认识“雾、淘”等12个生字，会写“于、论”等8 个字，会写“于是、无论”等11个词语。
2. 朗读课文，想象雾淘气、顽皮的样子，读出雾说话 时的语气。仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。