第一讲 化学实验基本操作.ppt
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《化学实验基本操作》ppt课件
• 1、四类需温度计的实验 • 实验室制乙烯、制硝基苯、石油的分馏、
乙酸乙酯的水解、蒸馏法分离物质。 • 2、四类需冷凝装置的实验 • 制溴苯、制硝基苯、石油蒸馏、制乙酸
乙酯。
4
常见除杂的方法：
• 除气体中的杂质：洗气 • ①CO2中的HCl ： 用饱和NaHCO3溶液 • ② CO2中的SO2 ： 用饱和NaHCO3溶液 • ③SO2中的HCl ： 用饱和NaHSO3溶液 • ④H2S中的HCl ： 用饱和NaHS溶液 • ⑤ Cl2中的HCl ： 用饱和NaCl溶液 • 除气体中的O2：通过灼热的铜网 • 除气体中的水蒸汽：干燥剂
Fe2+
方法一：NaOH溶 液
加入NaOH溶液
先生成白色沉 淀，立即变成 灰绿色，最后 变成红褐色 6
离子 所用试剂
实验步骤 实验现象
Fe2+ 方法二：①
KSCN溶液
先加①再加② 加①无现象，再加 ②生成红色溶液
Fe3+
②氯水(或H2O2)
方法一：NaOH 溶液
方法二： KSCN 溶液
生成红褐色沉淀 生成红色溶液
化学实验基本操作
.;
1
浓酸、浓碱的使用
浓酸、浓碱具有强腐蚀性，必须防止其沾 到皮肤或衣服上。 ①若不慎占到皮肤上，应立即用较多水冲洗， 然后在沾上酸的皮肤上涂上3％-5 ％的 N溶a液H。CO3溶液，在沾上碱的皮肤上涂硼酸 ②万一溅到眼睛里，应立刻用水冲洗，边洗 边眨眼睛，必要时找医生治疗。 ③和若，酸碱或用碱稀倒醋到酸桌中上和，，酸然用后Na用H水CO冲3洗溶桌液子中。
SO42CO32-
①盐酸
②BaCl2溶液 ①BaCl2/CaCl2 ②HNO3/HCl
先加①取澄清 生成白色沉淀 溶液，再加②
乙酸乙酯的水解、蒸馏法分离物质。 • 2、四类需冷凝装置的实验 • 制溴苯、制硝基苯、石油蒸馏、制乙酸
乙酯。
4
常见除杂的方法：
• 除气体中的杂质：洗气 • ①CO2中的HCl ： 用饱和NaHCO3溶液 • ② CO2中的SO2 ： 用饱和NaHCO3溶液 • ③SO2中的HCl ： 用饱和NaHSO3溶液 • ④H2S中的HCl ： 用饱和NaHS溶液 • ⑤ Cl2中的HCl ： 用饱和NaCl溶液 • 除气体中的O2：通过灼热的铜网 • 除气体中的水蒸汽：干燥剂
Fe2+
方法一：NaOH溶 液
加入NaOH溶液
先生成白色沉 淀，立即变成 灰绿色，最后 变成红褐色 6
离子 所用试剂
实验步骤 实验现象
Fe2+ 方法二：①
KSCN溶液
先加①再加② 加①无现象，再加 ②生成红色溶液
Fe3+
②氯水(或H2O2)
方法一：NaOH 溶液
方法二： KSCN 溶液
生成红褐色沉淀 生成红色溶液
化学实验基本操作
.;
1
浓酸、浓碱的使用
浓酸、浓碱具有强腐蚀性，必须防止其沾 到皮肤或衣服上。 ①若不慎占到皮肤上，应立即用较多水冲洗， 然后在沾上酸的皮肤上涂上3％-5 ％的 N溶a液H。CO3溶液，在沾上碱的皮肤上涂硼酸 ②万一溅到眼睛里，应立刻用水冲洗，边洗 边眨眼睛，必要时找医生治疗。 ③和若，酸碱或用碱稀倒醋到酸桌中上和，，酸然用后Na用H水CO冲3洗溶桌液子中。
SO42CO32-
①盐酸
②BaCl2溶液 ①BaCl2/CaCl2 ②HNO3/HCl
先加①取澄清 生成白色沉淀 溶液，再加②
实验一 实验的有关基本操作(共33张PPT)
挤出，沿仪器壁冲洗，切勿将水直接倒入仪器中洗涤）
1) 必须熟悉实验室及其周围环境和水、电闸等位置。
实验室中若出现中毒症状时，应立即采取急救措施，严重者应及时送往医院。
容量瓶（用来配制一定浓度的溶液）
蒸馏头与尾接管
有机化学常用仪器
250 200 150 100 50
漏斗类
有机化学常用仪器
电炉（加热快、不能加热 易燃物）
洗涤：自来水－洗涤液－自来水－蒸馏水－润 洗2～3次
移液－放液（容器倾斜30º－沿器壁垂直放液－
停15秒）
2022/9/25
33
➢第二部分 化学实验基本操作技术 一、仪器认知
无机与分析化学常用仪器
吸量管（用来取少量液体，比量筒 准确，有2种刻度方式）
0
刻度
25mL 25℃
刻度
250mL 25℃
容量瓶（用来配制一定浓 度的溶液）
移液管（可以用来取一定量的 液体，比量筒要准确）
无机与分析化学常用仪器
接真空泵
长颈漏斗
温度计(水银最高300℃)
●衣服着火时，切勿奔跑而应立即在地上打滚，用防火毯包住起火部 接通电源→打开天平的电源开关→天平稳定后按调零键→
称量步骤：（1)取下天平罩，叠好置天平旁边 (2)检查天平内部是否干净、各部件是否正常 (3)开机、称量 (4)结束工作*（复原、登记、
教可师用签 镊名子位）； ，使之隔绝空气而灭火。
容量瓶（用来配制一定浓度的溶液）
为保证移取时浓度保持不变，最后用待装溶液润 洗2-3次。
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27
操作步骤：检漏 洗涤（自来水、蒸馏水、待装液） 装液（至零刻度附近）赶气泡 初读（准确至0.01 mL, V1 ） 滴定终读（V2)
第一节化学实验基本方法优秀课件优秀课件
对离子进行检验是利பைடு நூலகம்离子间的特征反应，如利用生成气体， 沉淀，溶液的颜色变化等明显的实验实验现象进行离子的确 定．
SO42-离子的检验原理：
P5实验１－1
▲SO42-的检验方法
先加入稀酸化，再加入可溶性钡 盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白 色沉淀，则存在硫酸根离子。
注意排除CO32-等离子的干扰，酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定，不能一成不变
自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性 质．
混合物 分离、提纯
纯净物
分离和提纯有什么不同？
分离：是通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开，每一组分都要保留下来， 并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分， 把其余杂质通过一定方法都除去。
物质的加热：
1、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；绝对禁止向 燃着的酒精灯里添加酒精；用完酒精灯，必须用灯帽盖 灭，不可用嘴吹灭；
2、给试管里的药品加热，不需要垫石棉网，必须先进行 预热，以免试管炸裂；
3、烧得很热的玻璃试管，不要立即用冷水冲洗，否 则可能炸裂。
（1）需垫石棉网加热 （仪1）器垫上石棉网
第一节化学实验基本方法优 秀课件
第一节 化学实验基本方法
固体、液体的取用、物质的加热、以及 基本仪器的使用。
固体、液体的取用:
药品的取用
使用仪器
固体 药品
粉末 块状固体
药匙（或纸槽） 镊子
一定量
托盘天平
液体 药品
少量 多量
胶头滴管 用试剂瓶倾倒
一定量
量筒、滴定管等
1、不能用手、鼻、口； 2、一般用量：液体1～2ml，固体盖满试管底部； 3、剩余药品处理：既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能 拿出实验室，要放入指定的容器内。
SO42-离子的检验原理：
P5实验１－1
▲SO42-的检验方法
先加入稀酸化，再加入可溶性钡 盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白 色沉淀，则存在硫酸根离子。
注意排除CO32-等离子的干扰，酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定，不能一成不变
自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性 质．
混合物 分离、提纯
纯净物
分离和提纯有什么不同？
分离：是通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开，每一组分都要保留下来， 并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分， 把其余杂质通过一定方法都除去。
物质的加热：
1、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；绝对禁止向 燃着的酒精灯里添加酒精；用完酒精灯，必须用灯帽盖 灭，不可用嘴吹灭；
2、给试管里的药品加热，不需要垫石棉网，必须先进行 预热，以免试管炸裂；
3、烧得很热的玻璃试管，不要立即用冷水冲洗，否 则可能炸裂。
（1）需垫石棉网加热 （仪1）器垫上石棉网
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第一节 化学实验基本方法
固体、液体的取用、物质的加热、以及 基本仪器的使用。
固体、液体的取用:
药品的取用
使用仪器
固体 药品
粉末 块状固体
药匙（或纸槽） 镊子
一定量
托盘天平
液体 药品
少量 多量
胶头滴管 用试剂瓶倾倒
一定量
量筒、滴定管等
1、不能用手、鼻、口； 2、一般用量：液体1～2ml，固体盖满试管底部； 3、剩余药品处理：既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能 拿出实验室，要放入指定的容器内。
1化学实验基本操作精品PPT课件
人文素质： 1.通过学习培养学生严谨规范的实验室工作态度和团队协作精神； 2.使学生树立良好的安全、环保、质量意识。
遵守实验室规则：
1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，严禁不预习进实验室。
2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，
钳. • 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. • 10、加热常用的仪器:酒精灯. • 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.
练习
1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的是 （ D ）
A、烧杯
B、试管
C、蒸发皿
D、量筒
2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有（ B ）
A、蒸发皿
B、烧杯
C、试管
D、集气瓶
（2）块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢滑”
• ①用镊子夹取块状固体药品 • ②将试管横放 • ③把药品放在试管口 • ④慢慢将试管竖立起来，
让药品滑到试管底部
项目三、实验基本操作
3.液体药品的取用方法
液体药品盛放在细口瓶 （1）较多量：“一放、二向、三挨、四流” （2）较少量：用胶头滴管吸取． （3）极少量：用玻璃棒蘸取．
4
项目一、化学实验常用仪器及注意事项
1.试管
（1）盛放少量固体或液体； （2）在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。 （3）加热后不能骤冷,防止炸裂
2.试管夹
（1）用来夹持试管。 （2）防止烧损和腐蚀
项目一、化学实验常用仪器及注意事项
3.烧杯
（1）配制溶液、简单量取液体体积； （2）可用作较多量涉及液体物质的反应容器； （3）在常温或加热时使用； （4）加热时放置在石棉网上，使受热均匀。
遵守实验室规则：
1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，严禁不预习进实验室。
2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，
钳. • 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. • 10、加热常用的仪器:酒精灯. • 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.
练习
1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的是 （ D ）
A、烧杯
B、试管
C、蒸发皿
D、量筒
2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有（ B ）
A、蒸发皿
B、烧杯
C、试管
D、集气瓶
（2）块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢滑”
• ①用镊子夹取块状固体药品 • ②将试管横放 • ③把药品放在试管口 • ④慢慢将试管竖立起来，
让药品滑到试管底部
项目三、实验基本操作
3.液体药品的取用方法
液体药品盛放在细口瓶 （1）较多量：“一放、二向、三挨、四流” （2）较少量：用胶头滴管吸取． （3）极少量：用玻璃棒蘸取．
4
项目一、化学实验常用仪器及注意事项
1.试管
（1）盛放少量固体或液体； （2）在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。 （3）加热后不能骤冷,防止炸裂
2.试管夹
（1）用来夹持试管。 （2）防止烧损和腐蚀
项目一、化学实验常用仪器及注意事项
3.烧杯
（1）配制溶液、简单量取液体体积； （2）可用作较多量涉及液体物质的反应容器； （3）在常温或加热时使用； （4）加热时放置在石棉网上，使受热均匀。
化学实验基本方法PPT课件
结晶
1
进行蒸发时，液体放置在蒸发皿中的量不得 超过蒸发皿容量的2/3，以免加热时溶液溅出
在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体， 以免液体局部过热而致使液滴飞溅
ห้องสมุดไป่ตู้
2
二 粗盐的提纯
粗盐
悬浊液
泥沙
NaCI
溶解
MgCI2 CaCI2 硫酸盐
泥沙 NaCI MgCI2 CaCI2 硫酸盐
纯净的NaCI晶体？
不溶性杂质
必修 一
第一节
化学实验的基本方法
一 常用危险化学品的标志
一 药品取用的原则 安全性原则
1 不允许直接用手接触化学试剂 2 不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道 3 不允许用口尝化学试剂的味道
扇闻
一 药品取用的原则 药品取用操作
1 固体药品
一横、二送、三直立
一 药品取用的原则 药品取用操作
2 液体药品
二
分离
将混合物中的各物质通过物理变化或化学变化，把各成分 彼此分开的操作
提纯 将混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程
二 操作原则
四原则
1、不增——不增加新的杂质 2、不减——不减少被提纯的物质 3、易分离——被提纯物与杂质容易分离 4、易复原——被提纯物质要复原
二必须
1、除杂试剂必须过量 2、过量试剂必须除尽
1 在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能 超过酒精灯容积的2/3；
2 在使用时，要注意：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以 免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
3 用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次 4 洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑盖
第一节《化学实验基本方法》PPT精品课件
2.危险化学品标志的识别
爆炸品： TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵（NH4NO3）、黑火药，等等。
易燃品
易燃气体： H2、CH4、CO
易燃液体： 有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯）
自燃物品： 白磷
遇湿易燃物品： Na、K、电石（CaC2）
腐蚀品： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
火灾处理方法：防止火势扩展：移走 可燃物物，切断 电源 ，停止通 风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用 湿布、石 棉或沙子盖灭，火势大可以用 灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠 、白磷等化学物质着火可用 干沙土 盖灭。
(三)掌握正确的操作方法
1.药品安全存放
固体药品: 广口瓶 瓶
第一章 从实验学化学
第1节 化学实验的基本方法（课时1）
• 1、遵守实验室规则 • 2、了解安全措施 • 3、掌握正确的操作方法
化学是以实验为基础的自然科学，学习和研究化 学离不开化学实验，进行化学实验活动时，应规范操 作、安全第一位。
一、化学实验安全
（一）遵守实验室规则 （二）了解安全措施
在实验基本 操作中要注 意什么呢
有毒品： 氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、汞（
Hg）、铅（Pb）
氧化剂： KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)、过第1类 第2类 第3类 第4类 第5类 第6类 第7类 第8类
爆炸品 压缩气体和液化气体
易燃液体 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
爆炸品： 腐蚀品： 剧毒物质：
NH4NO3， KClO3 浓H2SO4，浓HNO3， NaOH
甲醛，敌敌畏，砒霜
见光易分解： 浓HNO3， AgNO3，H2O2
《化学实验基本操作》课件
烧杯
加热时应放在石棉网上，不能 直接加热。
滴定管
使用前应校准，确保读数准确 。
蒸发皿
加热时应搅拌，避免局部过热 。
实验器材的维护与保养
烧杯
使用后应及时清洗，避免残留物对下次实 验造成影响。
蒸发皿
使用后应及时清洗，避免残留物对下次实 验造成影响。
试管
使用后应及时清洗，避免残留物对下次实 验造成影响。
03
取用时应使用专用工具 ，如胶头滴管、移液管 等，避免污染和交叉污 染。
04
取用后应将试剂及时放 回原位，并保持实验室 整洁。
化学试剂的存放方法
01
02
03
04
试剂应存放在干燥、阴凉、通 风良好、远离火源的地方。
对于易燃、易爆、易腐蚀、有 毒等危险试剂，应严格按照规
定存放，并由专人保管。
对于见光易分解、易氧化的试 剂，应存放在棕色瓶中，并避
化学实验基本操作的分类
01
02
03
04
仪器使用
包括烧杯、量筒、容量瓶、移 液管等的使用方法和注意事项
。
试剂取用
涉及固体和液体试剂的取用， 以及取用过程中的安全问题。
加热与冷却
包括加热设备的使用、加热方 法的选择以及冷却方法等。
沉淀与过滤
涉及沉淀的生成、分离和洗涤 ，以及过滤的方法和注意事项
。
02
实验数据处理与分析
整理数据
将实验数据整理成表格或图表形式，便于分 析和比较。
误差分析
对实验数据进行误差分析，判断实验结果的 可靠性。
计算分析
根据实验数据计算相关指标（如平均值、标 准差等），分析数据变化趋势。
统计分析
对于多组数据，可以进行统计分析，比较不 同组之间的差异。
《化学实验基本操作》课件
环境误差
实验环境条件如温度、湿度、气压等不稳定因素导致的 误差。
减小误差的方法
提高操作技能
通过培训和实践提高实验操作技能，减少操作误 差。 使用精确的测量工具
减小误差的方法
01
选择高精度测量工具，定期校准。
02
规范试剂管理
建立严格的试剂管理制度，确保试剂质量和使用量准确。
03
减小误差的方法
控制环境条件 在恒定的环境条件下进行实验，减少环境因素对实验结果的影响。
数据分析方法
总结词：统计分析
详细描述：数据分析是化学实验中不可或缺的一环。实验者 需要运用统计分析的方法，对实验数据进行处理和分析。这 包括计算平均值、标准差、误差等统计指标，以及进行数据 拟合、回归分析等统计推断。
数据分析方法
总结词：图表分析
VS
详细描述：图表是数据分析的重要工 具。通过绘制各种图表，如柱状图、 折线图、饼图等，实验者可以直观地 展示实验数据，并对其进行比较和分 析。这有助于发现数据之间的内在联 系和规律，为实验结果的解释和讨论 提供依据。
熟悉实验室应急处理措施，如化学品 泄漏、火灾、触电等事故的处理方法 ，确保自身安全。
注意化学品安全
了解所使用的化学品的性质和危险性 ，正确使用和储存化学品，避免发生 事故。
实验器材准备
实验器材
天平、烧杯、量筒、滴管、试管、烧瓶、铁架台 、酒精灯等。
实验试剂
食盐、蔗糖、硫酸铜、硝酸银等。
实验材料
滤纸、棉花、玻璃棒等。
实验环境准备
确保实验室安全、整洁 ，准备好实验所需的环 境条件，如温度、湿度
等。
实验进行中
实验操作规范
严格按照实验步骤进行操作， 不得随意更改或遗漏实验步骤
实验环境条件如温度、湿度、气压等不稳定因素导致的 误差。
减小误差的方法
提高操作技能
通过培训和实践提高实验操作技能，减少操作误 差。 使用精确的测量工具
减小误差的方法
01
选择高精度测量工具，定期校准。
02
规范试剂管理
建立严格的试剂管理制度，确保试剂质量和使用量准确。
03
减小误差的方法
控制环境条件 在恒定的环境条件下进行实验，减少环境因素对实验结果的影响。
数据分析方法
总结词：统计分析
详细描述：数据分析是化学实验中不可或缺的一环。实验者 需要运用统计分析的方法，对实验数据进行处理和分析。这 包括计算平均值、标准差、误差等统计指标，以及进行数据 拟合、回归分析等统计推断。
数据分析方法
总结词：图表分析
VS
详细描述：图表是数据分析的重要工 具。通过绘制各种图表，如柱状图、 折线图、饼图等，实验者可以直观地 展示实验数据，并对其进行比较和分 析。这有助于发现数据之间的内在联 系和规律，为实验结果的解释和讨论 提供依据。
熟悉实验室应急处理措施，如化学品 泄漏、火灾、触电等事故的处理方法 ，确保自身安全。
注意化学品安全
了解所使用的化学品的性质和危险性 ，正确使用和储存化学品，避免发生 事故。
实验器材准备
实验器材
天平、烧杯、量筒、滴管、试管、烧瓶、铁架台 、酒精灯等。
实验试剂
食盐、蔗糖、硫酸铜、硝酸银等。
实验材料
滤纸、棉花、玻璃棒等。
实验环境准备
确保实验室安全、整洁 ，准备好实验所需的环 境条件，如温度、湿度
等。
实验进行中
实验操作规范
严格按照实验步骤进行操作， 不得随意更改或遗漏实验步骤
《化学实验基本操作》课件
数据分析：对 实验数据进行 整理、分析和 比较，找出数 据之间的关联
和规律。
结果解释：根 据数据分析结 果，对实验现 象和结果进行 解释，得出合
理的结论。
误差分析：对 实验过程中可 能产生的误差 进行分析，了 解误差产生的 原因和影响。
05
化学实验基本操作 应用案例
酸碱滴定法应用案例
酸碱滴定法原理：介绍酸碱滴定法的原理，包括滴定剂的选择、滴定终点的判断等。
《化学实验基本操 作》PPT课件
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化学实验基本操作技巧 化学实验基本操作应用案 例
化学实验基本操作概述
化学实验基本操作注意事 项
化学实验基本操作发展趋 势与展望
01
添加章节标题
02
化学实验基本操作 概述
实验基本操作定义
实验基本操作是指进行化学实验所必需掌握的实验技能和操作方法。 包括仪器的使用、试剂的取用、实验步骤的设计和实施等。 实验基本操作是化学实验的基础，对于培养实验技能和提高实验效率具有重要意义。 掌握实验基本操作是每个化学实验者必备的基本素质。
误差
避免误差：注 意实验操作规 范，避免因操 作不当而产生
的误差
发现误差：在 实验过程中及 时发现并记录 误差，以便后
续分析
纠正误差：根 据误差产生的 原因采取相应 措施进行纠正， 提高实验结果
的准确性
实验结果分析方法
实验数据记录： 准确记录实验 过程中的数据， 包括实验前后 的变化和中间 过程的数据。
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氧化还原反应基本概念 氧化还原反应应用案例1 氧化还原反应应用案例2 氧化还原反应应用案例3