高中语文必修一→粤教版→《诗经两首》课后练习3
2021年粤教版高中语文必修一《诗经》两首练习卷
【最新】粤教版高中语文必修一《诗经》两首练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．氓之蚩蚩（mánɡ）静女其姝（shū）修我矛戟（qǐ）B．静女其娈（luán）乘彼垝垣（ɡuǐ）与子同泽（zé）C．夙兴夜寐（sù）隰则有泮（pàn）贻我彤管（yí）D．洵美且异（xún）无与士耽（dān）渐车帏裳（chánɡ）2．下列字中有错别字的一项是（）A．体无咎言夙兴夜寐嗜草乘彼垝垣B．糜室劳矣矛戟彤管踟蹰C．自我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮D．泣涕涟涟送子涉骐晏晏帏裳3．对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C．“静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。
D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
4．选出运用了借代手法的一句( ) (3分)A．桑之落矣，其黄而陨。
B．桑之未落，其叶沃若。
C．不见复关，泣涕涟涟。
D．彤管有炜，说怿女美。
二、句子默写5．《诗经》原名《______》或《_____________》，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌______首。
它是我国第一部_____________。
《诗经》“六义”是指___________，____________。
三、古代诗歌阅读（一）阅读《氓》这首诗，回答后面的问题。
氓《诗经·卫风》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
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《〈诗经〉两首》课后练习答案
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
一、背诵这两首诗，并写一段赏析文字。
（此题意在让学生深入理解这两首诗，并提高诗歌的鉴赏能力。
）
二、这两首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。
试从诗中找出一两处，反复朗读，加以体会。
（此题意在让学生了解《诗经》中常用的重章叠句的表达方式。
）
三、朗诵下面这首诗，并和课文中的两首相对照，体会其思想感情。
木瓜
投我以木瓜
报之以琼（琼：赤色玉；亦泛指美玉）琚（jū 佩玉）
匪报也
永以为好也
投我以木桃
报之以琼瑶（瑶：美玉；一说似玉的美石）
匪报也
永以为好也
投我以木李
报之以琼玖（jiǔ 黑色玉石）
匪报也
永以为好也
（此题意在扩大学生的阅读视野，引导学生多读多背《诗经》中的名篇。
）。
语文粤教版必修1练习：第四单元14《诗经》两首 Word版含解析
第四单元古典诗歌(1) [单元解读]古人6岁束发受教，首先敲开的就是中国古诗这个瑰丽世界的大门，享受这独有的，无法复制的诗歌之美。
从四言的《诗经》，五言的古诗，到唐以后的律绝、词曲，我们可以观赏这诗歌国度中无比壮丽的景观。
古诗追求神妙的境界，讲究韵律之效、言外之象、有我无我之境，绝妙好句，俯拾即是。
本单元诗歌的主题是“将爱情进行到底”，这“爱情”当然是广义的，包括了男女爱情，爱国之情，爱才之情等。
让学生在“爱”的海洋里徜徉，一定能收获别样的情怀。
14《诗经》两首生命生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。
生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。
生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的席卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。
当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
是的，生命就是希望。
它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。
因此，我们应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。
伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。
在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
青春是生活赋予我们的一种无比珍贵的礼物，它充满活力，充满期待，充满希望和信心。
每个人都会经历青春，青春是一段短暂而美好的年华，它1．《氓》是《诗经》中的一首弃妇诗，诗中的反面人物“氓”的形象值得我们深思。
这是一个极不负责任的男子形象。
求婚时道貌岸然地“抱布贸丝”，表现出一副忠厚老实相；新婚时又信誓旦旦地许下“及尔偕老”的誓言；后来却“二三其德”“至于暴矣”，竟成了无情无义的负心汉，成为被人们批判咒骂的对象。
从这个人身上，我们可以看出，一个不忠于爱情的人、一个不信守誓言的人、一个不诚信不负责的人，必将被世人唾弃，成为千古话柄。
粤教版高中语文必修一同步训练：第四单元《诗经两首》 Word版含答案
粤教版高中语文必修1第三单元《诗经两首》同步训练(时间：40分钟满分：57分)一、基础巩固(15分)1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是(3分)()A．静女其姝．(shū)垣．墙(yuán)将．子无怒(jiānɡ)B．城隅．(．yú) 愆．期(qiān) 体无咎．言(jiù)C．帏裳．(shánɡ) 桑葚．(shèn) 泣涕涟．涟(lián)D．徂．尔(cú) 涉淇．(qí) 淇水汤．汤(tānɡ)解析：A项中“将”应为“qiānɡ”；C项中“裳”应为“chánɡ”；D项中“汤”应为“sh ānɡ”。
答案：B2．下列句子中加点的词语，解释不完全正确的一项是(3分)()A．匪我愆．期，子无良媒愆：延误B．言既遂．矣，至于暴矣遂：于是，就C．女也不爽．，士贰其行爽：差错，这里指爱情不专一D．氓之蚩蚩，抱布贸．丝贸：买，交易，交换解析：B项“遂”是“顺心，满足”的意思。
答案：B3．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是(3分)()A．①以．望复关②以．我贿迁B．①不思．其反②反是不思．C．①静言．思之②言．既遂矣D．①桑之．未落②女之．耽兮解析：A项“以”，①连词，来；②介词，把。
答案：A4．名句默写。
(6分)()(1)静女其娈，________________。
________________，说怿女美。
(2)________________，子无良媒。
________________，秋以为期。
(3)三岁为妇，________________。
________________，靡有朝矣。
答案：(1)贻我彤管彤管有炜(2)匪我愆期将子无怒(3)靡室劳矣夙兴夜寐二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读《君子于役》，回答问题。
(10分)君子于役，不知其期。
曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月，曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。
同步粤教语文必修一讲义：《诗经》两首Word版含答案
14《诗经》两首一、读准字音姝．()俟．()城隅．()踟蹰．．()() 娈．() 彤．管()炜．() 荑．() 洵．()垝垣．．()() 涟．涟() 桑葚．()愆．期()[答案]shūsìyúchíchúluán tónɡwěitíxún guǐyuán lián shèn qiān二、辨识通假(1)爱而不见，搔首踟蹰()(2)说怿女美()(3)自牧归荑，洵美且异()(4)匪女之为美，美人之贻()(5)氓之蚩蚩，抱布贸丝()(6)将子无怒，秋以为期()(7)于嗟鸠兮，无食桑葚()(8)士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也()(9)淇则有岸，隰则有泮()[答案](1)爱，通“薆”，隐藏，遮掩；见，通“现”，出现(2)说，通“悦”，喜爱；女，通“汝”，你，代指“彤管”(3)归，通“馈”，赠送(4)匪，通“非”(5)蚩蚩，通“媸媸”，笑嘻嘻的样子。
一说是忠厚的样子(6)无，通“毋”，不要(7)于，通“吁”，叹息(8)说，通“脱”，解脱(9)泮，通“畔”，边，岸三、一词多义(1)将⎩⎪⎨⎪⎧将．子无怒 （ ）爷娘闻女来，出郭相扶将． （ ）项燕为楚将．（ ）皮之不存，毛将．焉附 （ ）将信将．疑 （ ） (2)言⎩⎨⎧载笑载言． （ ）体无咎言． （ ）言．既遂矣 （ ） (3)之⎩⎨⎧氓之．蚩蚩 （ ）静言思之． （ ）总角之．宴 （ ）(4)以⎩⎨⎧以．望复关 （ ）以．尔车来 （ ）以．我贿迁 （ ）得鱼腹中书，固以．怪之矣 （ ） (5)其⎩⎨⎧其．叶沃若 （ ）士贰其．行 （ ）咥其．笑矣 （ ）不思其．反 （ ）[答案] (1)动词，请，愿 动词，扶持，扶助 名词，将领，将帅 副词，将要 副词，且，又 (2)动词，说 名词，话 语助词，用在句中无实义 (3)主谓之间，取消句子独立性，无实义 句末助词，补足音节，不译 结构助词，的(4)连词，来，表目的 介词，用 介词，把 副词，通“已”，已经 (5)代词，它的，代指桑树 代词，他的，代指士 助词，无实义 代词，你，代指氓四、词类活用(1)夙．兴夜．寐( )_________________________________ (2)匪我愆．期( )_________________________________ (3)三岁食贫．( )_________________________________(4)其黄．而陨()_________________________________(5)士贰．其行()_________________________________(6)二三．．其德()_________________________________ [答案](1)名词作状语在早晨；在夜里(2)名词作动词延误(3)形容词作名词贫苦的生活(4)形容词作动词变黄(5)数词作动词不专一。
高中语文(粤教版)必修一课后训练：14 《诗经》两首 含答案
课后训练一、基础知识1．下列加点词解释不正确的一项是（）A．匪我愆．期愆：延误。
B．以我贿．迁贿：财物，指嫁妆。
C．渐．车帏裳渐：副词,逐步。
D．靡．室劳矣靡:没有，不.2．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①将子无怒，秋以．为期②乘彼垝垣，以．望复关B．①桑之．未落,其叶沃若②士之．耽兮，犹可说也C．①既．来之,则安之②言既．遂矣，至于暴矣D．①信誓旦旦,不思．其反②今我来思．，雨雪霏霏3．下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂"三部分。
“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣.“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。
“颂”分为周颂、鲁颂和商颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌.C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
4．翻译下列句子。
(1）乘彼垝垣,以望复关.不见复关，泣涕涟涟。
译文：__________________________________________________________ _______（2）桑之未落,其叶沃若.于嗟鸠兮,无食桑葚。
译文：__________________________________________________________ _______二、课外文段（一）阅读下面两首诗，完成第5～6题.相鼠相鼠有皮,人而无仪。
人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止。
人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼。
人而无礼，胡不遄死？（选自《诗经·鄘风》）河广谁谓河广?一苇杭之.谁谓宋远?跂余望之.谁谓河广？曾不容刀。
谁谓宋远?曾不崇朝.（选自《诗经·卫风》）5．《相鼠》一诗表达了什么思想感情？6．《相鼠》与《河广》这两首诗在章法结构上有什么共同之处？试分析这样写的好处。
粤教版-语文-高一-高中语文必修一粤教版第四单元第14课《诗经》两首同步练习
14.《诗经》两首·同步练习达标训练1、给下列加点字注音雎鸠．．（）（）．．（）（）窈窕．．（）（）好逑寤寐．．（）坻．（）荇．菜（）．．（）（）溯洄2、填空题。
（1）是我国古代最早的一部诗歌总集。
收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇，包括_ _ 、_ _、_ _三部分。
（2）《诗经》的句式以四言为主。
根据不同内容的表达需要，分别采用、、的艺术手法。
（3）统领《关雎》全篇的诗句是“，”3、对下列句子中加点字解说不当的一项是（）A．“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。
B。
“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
4、下列说法不正确的一项是（）A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D．《关雌》是（诗经）的第一首，选自《诗经·周南》。
能力提高1、《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。
在古汉语的规则中，这类词汇大都是形容词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘精彩美丽的自然。
请从课文中找出例子，并体会其作用。
2、阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物？简要分析这些景物描写有什么作用？3、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。
4、从两首诗歌中的任意选取一首，将它改写为现代诗歌，或者一个散文片段，意境要优美，描写要生动，字数不限。
达标训练1、jūjiūyǎo tiáo hǎo qiúwùmèi sùhuíChíxìng2、（1）《诗经》305 风雅颂（2）赋比兴（3）窈窕淑女，君子好逑3、C．4、B能力提高1、《关雎》中“关关”(叠字)形容J、鸟叫声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽，“参差”(双声)描绘水草的犬态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。
高中语文粤教版必修一学案：第四单元《诗经》两首含答案
它是诗，记载了先民的喜怒哀乐；它是歌，唱出了古老的爱情悲欢；它是画，描绘了早期文明的真实图景。
穿越三千年的时空隧道，它流淌到了我们身边。
此刻，就让我们沿着《诗经》的河流，去采撷那风雅颂的芬芳吧。
恩爱的牛郎织女被天河隔开，只能苦苦相望；一代枭雄曹操极尽委婉恳求之意，以图招揽天下英才；误入尘网的陶渊明终于回归故里，在人世社会为我们描绘出一幅人人向往的“桃花源”。
我们将从东汉的幽幽怨情出发，体会三国的英雄豪情，再到晋代的田园风光。
披发抚剑，你独立在夕阳残照里；仰天长啸，你苦吟于凄风苦雨的湘水边。
声声啼血，你哀叹的是危难的祖国；字字流泪，你悲吟的是受难的苍生！汨罗江水，能够夺走你的生命；滚滚浊流，熄灭不了你生命的火焰。
捧读《离骚》，透过遥远的时空，我们看到一座顶天立地的精神丰碑——这就是你啊，屈原！民间的爱往往最质朴。
爱就是热烈的爱，恨就是刻骨的恨。
《上邪》中女主人公千般发誓表明自己对待爱情的坚决，《饮马长城窟行》展示出女主人公的缠绵多情。
她们直爽真诚地表达自己的爱。
她是徘徊的孔雀，是衷情的鸳鸯，为爱情敢于冲破黑暗的囚笼，敢于同封建礼教作斗争！漫漫长夜，寂寂笙箫，当轻灵的身姿划过一道凄美的弧线，那层层的涟漪满是爱情的美好，这不是死亡而是凤凰涅槃！她用勇敢的行动告诉世人：生命诚可贵，爱情价更高！愿她在天堂和仲卿永远美好。
世间有一种最美妙不过的事情，那就是天才诗人与奇妙山水的遇合。
一旦他们遇合，碧水青山将成为激发诗人创作激情和灵感的绝好对象，而天才诗人也将以慧眼灵心和生花妙笔发现并生动地描绘出碧水青山的绝世风姿。
一、给下列加点的字注音(1)姝．()(2)俟．()(3)城隅．() (4)踟蹰．．()(5)娈．() (6)说怿．．()(7)归荑．．() (8)氓．()(9)蚩．蚩() (10)愆．期()(11)将．之无怒() (12)垝垣．．()(13)卜筮．() (14)桑葚．()(15)汤．汤() (16)咥．笑()(17)隰．()二、识记文中基础知识1．解释下列加点词的含义(1)静女其姝．：______________________________________________________________(2)俟．我于城隅：_____________________________________________________________(3)搔首踟蹰．．：______________________________________________________________(4)静女其娈．：________________________________________________________________(5)贻．我彤管：_______________________________________________________________(6)洵．美且异：_______________________________________________________________(7)匪我愆期．．：_______________________________________________________________(8)乘．彼垝垣．．：______________________________________________________________(9)无与士耽．：_______________________________________________________________(10)女也不爽．：________________________________________________________________(11)士也罔极．．：_______________________________________________________________ (12)躬．自悼．：_________________________________________________________________ 2．写出下列通假字及意义(1)爱．而不见．：_______________________________________________________________(2)说．怿女．美：_______________________________________________________________(3)自牧归．荑：__________________________________________________________________(4)将子无．怒：______________________________________________________________(5)于．嗟鸠兮：_________________________________________________________________(6)犹可说．也：_________________________________________________________________(7)隰则有泮．：_________________________________________________________________ 3．写出下列加点词的古义(1)氓．之蚩蚩古义：________________________________________________________________________ 今义：流氓。
高中语文粤教版必修一检测：第四单元14《诗经》两首+Word版含解析
第四单元古典诗歌(1) [单元解读]古人6岁束发受教，首先敲开的就是中国古诗这个瑰丽世界的大门，享受这独有的，无法复制的诗歌之美。
从四言的《诗经》，五言的古诗，到唐以后的律绝、词曲，我们可以观赏这诗歌国度中无比壮丽的景观。
古诗追求神妙的境界，讲究韵律之效、言外之象、有我无我之境，绝妙好句，俯拾即是。
本单元诗歌的主题是“将爱情进行到底”，这“爱情”当然是广义的，包括了男女爱情，爱国之情，爱才之情等。
让学生在“爱”的海洋里徜徉，一定能收获别样的情怀。
14《诗经》两首生命生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。
生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。
生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的席卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。
当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
是的，生命就是希望。
它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。
因此，我们应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。
伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。
在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
青春是生活赋予我们的一种无比珍贵的礼物，它充满活力，充满期待，充满希望和信心。
每个人都会经历青春，青春是一段短暂而美好的年华，它【课内挖掘】1．《氓》是《诗经》中的一首弃妇诗，诗中的反面人物“氓”的形象值得我们深思。
这是一个极不负责任的男子形象。
求婚时道貌岸然地“抱布贸丝”，表现出一副忠厚老实相；新婚时又信誓旦旦地许下“及尔偕老”的誓言；后来却“二三其德”“至于暴矣”，竟成了无情无义的负心汉，成为被人们批判咒骂的对象。
从这个人身上，我们可以看出，一个不忠于爱情的人、一个不信守誓言的人、一个不诚信不负责的人，必将被世人唾弃，成为千古话柄。
粤教版高一语文必修1_《〈诗经〉两首》课后习题解答提示
《〈诗经〉两首》课后习题解答提示⑴第一题命题意图和参考答案命题意图是让学生理解《静女》诗中重点语句的内涵。
参考答案：“匪女之为美，美人之贻”字面上的含义是：不是你（荑——茅草）美丽，而是因为它是美人（恋人）送的。
男主人公用这句话托物抒怀，赞美自己的恋人，感谢她送来了礼轻情意重珍贵的礼物，表达了他接受茅草后的欣喜与幸福的感情，也表现了他对恋人的一片深情。
⑵第二题命题意图和参考答案命题意图是让学生通过查找《氓》诗中的比兴句，了解《诗经》中比兴的艺术技巧及其作用。
参考答案：第三章的“桑之未落，其叶沃若”，以桑树未凋落的时候，它的树叶一片润泽，来比喻女子年轻貌美。
第四章的“桑之落矣，其黄而陨”，以桑树凋落的时候，它的叶子枯黄而坠落，来比喻女子年老色衰。
这两处用桑叶由嫰绿以至枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦。
这两处又是“兴”，以自然界桑叶的盛衰变化来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者的联想，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
⑶第三题命题意图和参考答案命题意图是让学生理解课文中重点文言实词的意义及在现代汉语中的用法。
第 1 小题参考答案：①说：通“悦”，喜爱。
女：通“汝”，你。
课文中代指“彤管”。
②归：通“馈”，赠送。
注意：“说”、“女”、“归”的通假用法。
③涕：眼泪。
注意：“涕”不能理解为“鼻涕”。
④贿：财物。
课文中指“嫁妆”。
注意：“贿”不能理解为“贿赂”。
第 2 小题参考答案：①见：图穷而匕首见（出现）见（露出）原形②即：若即（靠近）若离不即（靠近）不离③尔：尔（你）虞我诈出尔（你）反尔（你）④爽：屡试不爽（差错）毫厘不爽（差错）⑷第四题命题意图和参考答案命题意图是让学生通过背诵课文，加深对课文内容的理解，领会诗歌的艺术魅力。
提示：《静女》篇幅很短，建议在课堂上请一位同学背完。
《氓》篇幅较长，建议在课堂上多请几位同学，分别担当女主人公婚前、婚后的角色，背诵有关的章节。
高中语文第四单元古典诗歌(1)14《诗经》两首练习粤教版必修1(2021年整理)
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第四单元古典诗歌(1）14《诗经》两首一、语言基础1.下列加点字的注音,有误的一项是（）A.氓．之蚩蚩（mánɡ）静女其姝．(shū）自牧归．荑(kuì）B.静女其娈．(luán）乘彼垝．垣（ɡuǐ) 自我徂．尔（cú）C。
夙．兴夜寐(sù) 隰则有泮．(pàn) 贻．我彤管（yí）D。
洵．美且异（xún）无与士耽．(dān) 匪我愆．期（qiān)解析:A “氓”应读méng.2.下列各组中，没有错别字的一项是( )A.体无咎言夙兴夜寐踌躇满志受益非浅B.及尔谐老言笑晏晏屡试不爽虚怀若谷C.若即若离尔虞我诈泣涕涟涟信誓旦旦D.载笑载言其黄而殒怡然自得温文尔雅解析：C A项，非—匪；B项,谐—偕;D项，殒-陨。
3。
下列句子中，没有通假字的一项是（)A。
爱而不见 B.匪女之为美C。
隰则有泮 D.反是不思解析：D A项，“爱”通“薆",隐藏,遮掩;“见”通“现”，出现。
B项，“匪"通“非”，不是;“女”通“汝"，你(荑草）；C项，“泮”通“畔”，边,岸.4.下列各句加点字解释错误的一项是（)A.靡．室劳矣靡：没有B.无食．桑葚食：吃C。
高中语文《诗经》两首同步练习粤教必修1
高中语文《诗经》两首同步练习粤教必修1高中语文《诗经》两首同步练习粤教必修1高中语文《诗经》两首同步练习粤教必修1一、积累与运用1 下列词语书中加点的字读音全都正确的一项是〔〕A尔卜尔筮．〔shì〕夙．兴夜寐〔sù〕犹可说．也〔shuō〕于嗟鸠．兮〔jiū〕B 匪我愆．期〔yǎn〕乘彼垝．垣〔guǐ〕载．笑载言〔zài〕体无咎．言〔jiù〕C 姝．女〔shū〕特殊．〔shū〕侏．儒〔zhū〕诛．讨〔zhū〕D 牛虻．〔méng〕流氓．〔máng〕牤．牛〔māng〕甿．隶〔méng〕2 下列加点词的古今意义相同的一项是〔〕A 总角之宴．，言笑晏晏B 不见复关，泣涕．涟涟C 送子涉淇,至于．．顿丘D 爱而不见,搔首踯蹰．．3 下列对“淇则有岸，则有泮〞这两句诗理解有误的一项是〔〕A 诉讼自己的愁恨没有个尽头.B 暗示自己的痛苦将是无边无际的。
C 强调自己对负心汉的忍耐终有限。
D 说明什么事物都有一定的限度，反衬男子的变化无常。
4 下列对《氓》赏析不当的一项是〔〕A 本诗属叙事诗,它有完整的故事情节,人物形象，艺术感染力强。
B 诗中刻画了两个人物形象：勤劳、温柔、坚强的姑娘和婚前忠厚,婚后狡猾、凶狠的负心汉。
C 女主人公从自己的遭遇中认识到恋爱、婚姻中,男女是不平等的。
D 全诗都是以“我〞的口吻叙述，采用对比写法，全部用了兴的手法。
5 下列对《静女》中语句的分析，不正确的一项是〔〕A “搔首踯蹰〞，通过心理描写突出了小伙子对姑娘的一往情深。
“搔首〞写他焦灼不安；“踯蹰〞写他拿不定主意，写得真切细腻.B “彤管有炜〞以物喻人,托物言人,用赤红管的光华闪亮衬托了姑娘的美。
C “说怿女美〞是说漂亮的管乐真让“我〞喜欢、陶醉，表达了一种欢喜之情。
D “匪女之为美,美人之贻〞,大意是：不是茅草有多么美丽，而是因为它是美人赠送给我的。
表达了男子的欣喜感和幸福感.6 下列对《邶风·静女》赏析不当的一项是〔〕A 鲁迅认为：“《诗》三百篇皆出自北方，而以黄河为中心.〞这首诗即选自《诗经·邶〔bèi〕风》。
高一语文诗经两首课后练习
《诗经》二首分层练习一、选择题：（A、B、C层同学皆做）1．给下列加点词语注音( )A．氓．( )之蚩蚩静女其姝．( ) 俟．我于城隅( )B．静女其娈．( ) 乘彼垝．( )垣自牧归荑．．( ) C．夙．( )兴夜寐．( ) 隰．( )则有泮．( ) 贻．( )我彤管D．洵．( )美且异无与士耽．( ) 渐．( )车帷裳2．下列加点词语解释不正确的一项是( )A．抱布贸．(交换)丝无与士耽．(迷恋) 俟我于城隅．(角落)B．说怿．(喜爱)女美匪我愆．(改变)期静言．思之(说, 动词)C．洵．美且异(确实) 靡．(没有)有朝矣彤管有炜．(亮光)D．信誓旦旦．．(诚恳) 自我徂．尔（往、到）其叶沃．(肥大)若3,下列句子翻译不正确的一组是( )A.及尔偕老，老使我怨：本想和你白头到老，现在这种想法使我十分痛苦。
B.爱而不见，搔首踟蹰：故意躲藏不露面，急得我挠头无主张。
C.将子无怒，秋以为期：请你不要生气，婚期就订在秋天吧。
D.自牧归荑，洵美且异：放牧归来送草芽，草芽美丽又稀奇。
4.对下列四句艺术手法分析不正确的一项是( )A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C.“静女其娈，贻我彤管；彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何无尽头？二、填空题：（A、B、C层同学皆做）5.根据课文内容默写填空:(1)默写《氓》中女主人公追述恋爱生活的三句：，。
，。
，。
(2)默写《氓》表现女主人公清醒后便得决绝坚强的那一章：，。
，。
，。
，。
，。
(3)默写《静女》中写静女与“我”相见情形的一章：，。
，。
6.文学知识填空(1)《诗经》是我国___________总集,共_____篇,故又称“”；其“六义”是指_______、______、________、___________、__________、__________；《诗经》“国风”开创了我国________的风格。
高中_高一语文诗经两首课后练习3
课后分层练习【课文内容理解】一、填空题：〔A、B、C层同学皆做〕1、“桑之落矣，其黄而陨。
〞既用桑叶由绿变黄，比喻女子的年老色衰，同时又引出下文女子的被遗弃，因此，从表现手法上看，这里动用__________和__________的手法。
2、?静女?中有个句子生动地描绘了小伙子焦躁、不安疑惑的复杂心理。
这个句子是_______________________________。
二、选择题：1．以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A．?氓?选自?诗经?“卫风〞，“氓〞，古时对百姓的称呼，诗中是指那个不负责任的丈夫。
B．?静女?一诗，逼真而自然地刻画了恋爱中的男子等候情人、爱慕情人的独特心理活动。
C．?静女?中，从“爱而不见〞的生动细节中，我们也看到这个女子淘气捣蛋，不静的一面，这样更表现了女子的得意。
D．?氓?通过倾诉衷肠的方式，表现了人们相互同情。
2．对词语和句子的理解不正确的一项为哪一项〔〕A．“爱而不见。
〞爱，是说姑娘对“我〞感情很好。
“见〞读ｘｉàｎ。
B．“反是不思，亦已焉哉。
〞表现了被弃女子，走出不幸婚姻的痛悔与愤怒和与负心人一刀两断的决心。
C．“将于无怒〞，“将〞：读ｑｉāｎｇ，愿，请。
“无〞：同“勿〞，不要。
D．“女也不爽〞，“爽〞，过失。
成语“屡试不爽〞、“毫厘不爽〞，也都是这个意思。
【根底知识检测】〔A、B、C层同学皆做〕一、填空1．?诗经?是我国第__________部诗歌总集。
它分为__________ 、，言笑晏晏，_______________，_______________。
7.不见复关，__________________。
_______________，______________。
8.桑之未落，_________________。
________________，_______________!_______________，______________。
二、选择题：9．下面对字词注音、解释错误的一项为哪一项〔〕A．以我贿〔财物〕迁B．美人之贻〔赠送〕C．咥〔ｚｈì，笑貌〕其笑矣D．女也不爽〔过失〕10．注释错误的一项为哪一项〔〕A.静言〔无意义〕思之B．乘彼土危垣〔土危，ｗēｉ，即墙。
2016粤教语文必修一第14课《诗经两首》同步练习
2014-2015学年语文(粤教版必修1)同步训练:第四单元古典诗歌《诗经两首》一、基础训练1、下列词语中加点字的注音全对的一项就是( )A、城隅．(yǔ)愆．期(qiān)载．笑载言(zài)B、踟．蹰(zhì) 咎．言(jiù) 渐．车帏裳(jiān)C、洵．美(xún) 垝．垣(ɡuǐ) 河水汤．汤(shānɡ)D、徂．尔(zǔ) 咥．笑(xì) 夙．兴夜寐(sù)解析A项,隅:yú;B项,踟:chí;D项,徂:cú。
答案 C2、下列加点词的解释有误的一项就是( )A、无．与士耽(不要) 女也不爽．(差错)体无咎．言(不吉利)B、总角之宴．(宴会) 言笑晏晏．．(欢乐与悦的样子)自牧归．荑(赠送)C、爱．而不见(躲藏) 士也罔极．(准则)自我徂．尔(往,到,嫁)D、渐．车帏裳(打湿) 三岁．．食贫(多年)信誓旦旦．．(诚恳的样子)解析B项,“总角之宴”的“宴”应就是“欢乐”。
答案 B3、下列加点词的意义与用法相同的一项就是( )A、静女其．姝士贰其．行B、秋以．为期以．望复关C、既．见复关言既．遂矣D、俟我于．城隅至于．顿丘解析A项,语助词|她的;B项,介词,把|连词,表目的,来;C项,都就是“已经”;D项,介词,在|介词,到。
答案 C4、下列对各句的翻译有误的一项就是( )A、彤管有炜,说怿女美——红色的箫管有光彩,我更喜欢姑娘您的美。
B、匪来贸丝,来即我谋——不就是来与我交换丝,就是来与我商量婚事。
C、既见复关,载笑载言——已经望到了复关,我就是又说又笑。
D、静言思之,躬自悼矣——静下心来想想,只能独自悲伤。
解析A项,“女”指“彤管”。
答案 A5、下列诗句的表现手法分析不正确的一项就是( )A、“静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
”用了赋的手法,抒发了对女子的爱慕。
B、“桑之落矣,其黄而陨”,用了比与兴的手法,意指女子的憔悴与被弃。
2019-2020学年语文粤教版必修1练习：第四单元第14课《诗经》两首Word版含解析
一、基础考察1．以下词语中加点字的注音不．正确的一项为哪一项()A ．彤管 (t ónɡ)其姝 (sh ū)．．B ．愆期 (qi ān)城隅 (y ú)．．C．桑葚 (sh èn)垝垣 (yu án)．．D ．帏裳 (ch ánɡ)汤汤 (sh ā nɡ)．．分析：选 A 。
“踟”读 chí。
2．以下加点字的解说有错误的一项为哪一项( A ．无与士耽 (沉迷、沉迷 )．B ．言笑晏晏 (欢喜、和悦的样子)．．踟蹰 (zh í)．洵美 (x ún)．陨落 (y ǔn)．罔极 (wǎnɡ)．)女也不爽 (差错 )．总角之宴 (欢喜 )．归荑 (ku ì)．蚩蚩 (ch ī)．卜筮．(sh )ì咥笑 (x ì)．C．山盟海誓 (诚心的样子 )静女其姝(漂亮)．．．D ．夙兴夜寐 (早)爱而不见(喜爱)．．分析：选 D。
“爱”，通“薆”，隐蔽，遮盖。
3．比较下边句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是()①言既遂矣，至于暴矣．②静言思之，躬自悼矣．③山盟海誓，不思其反．④反是不思，亦已焉哉．A．①与②意思同样，③与④意思同样B．①与②意思同样，③与④意思不同样C．①与②意思不同样，③与④意思同样D．①与②意思不同样，③与④意思不同样分析：选 A 。
“言”，语气助词，没有实在乎义。
“ 反”，违犯。
4．以下诗句解说有错误的一项为哪一项()A．将子无怒，秋认为期。
译文：请你不要生气，就把秋季作为婚期。
B．乘彼垝垣，以望复关。
译文：登上那坍毁的墙壁，远望那人所在的复关。
C．士也罔极，二三其德。
译文：男人的爱情没有定准，在道德上三心二意。
D．山盟海誓，不思其反。
译文：誓词如在清晨，没想到你会变心。
分析：选 D。
“山盟海誓”的意思是“立誓时是那样的诚心”。
二、阅读理解(一 )阅读下边这首诗，达成5～ 6 题。
高一语文粤教版必修1作业：4.14《诗经》两首 Word版含解析.doc
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载．笑载．言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽．。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂．尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帏裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮．。
总角之宴，言笑晏晏．．。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！1．准确解释下列加点的词。
(1)载．笑载．言________________________________________________________________________(2)无与士耽．________________________________________________________________________(3)自我徂．尔________________________________________________________________________(4)隰则有泮．________________________________________________________________________(5)言笑晏晏．．________________________________________________________________________ 答案：(1)又，且(2)迷恋，沉溺(3)往，到(4)通“畔”，边，岸(5)欢乐、和悦的样子2．这首题为“氓”的诗，中心人物是谁？请简要概括这一形象。
【粤教版】高中语文必修一《诗经》两首课时训练及答案
高考语文总复习 第4单元《诗经》两首课时训练 粤教版必修1一、基础巩固1．对下列加点词的解释，错误的一项是( )A ．无与士耽(沉溺) 女也不爽(差错)B ．总角之宴(酒席) 言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)C ．匪我愆期(延误) 静女其姝(美丽)D ．俟我于城隅(城上的角楼) 说怿女美(通“汝”，指彤管)【解析】 宴：欢乐。
【答案】 B2．下列句子中不含通假字的一项是( )A ．爱而不见，搔首踟蹰B ．士之耽兮，犹可说也C ．桑之未落，其叶沃若D ．将子无怒，秋以为期【解析】 A 项，“爱”通“薆”，“见”通“现”；B 项，“说”通“脱”；D 项，“无”通“毋”。
【答案】 C3．下列各句中加点的文言虚词意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧将子无怒子无良媒 B.⎩⎪⎨⎪⎧载笑载言言笑晏晏 C.⎩⎪⎨⎪⎧其叶沃若咥其笑矣D.⎩⎪⎨⎪⎧士之耽兮总角之宴 【解析】 A 项，不要/没有；B 项，说；C 项，代词，它的/助词，无实义；D 项，主谓之间，取消句子独立性/结构助词“的”。
【答案】 B4．下列句子中加点词的古今意义相同一项是( )A ．送子涉淇，至于顿丘B ．将子无怒，秋以为期C ．自我徂尔，三岁食贫D ．匪女之为美，美人之贻【解析】 A 项，至于：古义是“到达”，今义则表示达到某种程度，或表示另提一事。
B 项，以为：古义是“把……当做”，今义则是“认为”。
C 项，三岁：古义是“多年”，今义则指三岁的年龄。
【答案】 D5．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：应是绿肥红瘦A ．夙兴夜寐B ．匪我愆期C ．三岁食贫D ．其黄而陨【解析】 A 项，名词作状语，在夜里。
B 项，名词活用作动词，延误。
C 项和例句都是形容词作名词。
D 项，形容词用作动词，变黄。
【答案】 C二、课内阅读桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帏裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
粤教版高中语文必修一《诗经》两首课时训练及答案
【课堂新坐标】2019届高考语文总复习 第4单元《诗经》两首课时训练粤教版必修1一、基础巩固1．对下列加点词的解释，错误的一项是( )A ．无与士耽(沉溺) 女也不爽(差错)B ．总角之宴(酒席) 言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)C ．匪我愆期(延误) 静女其姝(美丽)D ．俟我于城隅(城上的角楼) 说怿女美(通“汝”，指彤管)【解析】 宴：欢乐。
【答案】 B2．下列句子中不含通假字的一项是( )A ．爱而不见，搔首踟蹰B ．士之耽兮，犹可说也C ．桑之未落，其叶沃若D ．将子无怒，秋以为期【解析】 A 项，“爱”通“薆”，“见”通“现”；B 项，“说”通“脱”；D 项，“无”通“毋”。
【答案】 C3．下列各句中加点的文言虚词意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧将子无怒子无良媒 B.⎩⎪⎨⎪⎧载笑载言言笑晏晏 C.⎩⎪⎨⎪⎧其叶沃若咥其笑矣D.⎩⎪⎨⎪⎧士之耽兮总角之宴 【解析】 A 项，不要/没有；B 项，说；C 项，代词，它的/助词，无实义；D 项，主谓之间，取消句子独立性/结构助词“的”。
【答案】 B4．下列句子中加点词的古今意义相同一项是( )A ．送子涉淇，至于顿丘B ．将子无怒，秋以为期C ．自我徂尔，三岁食贫D ．匪女之为美，美人之贻【解析】 A 项，至于：古义是“到达”，今义则表示达到某种程度，或表示另提一事。
B 项，以为：古义是“把……当做”，今义则是“认为”。
C 项，三岁：古义是“多年”，今义则指三岁的年龄。
【答案】 D5．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：应是绿肥红瘦A ．夙兴夜寐B ．匪我愆期C ．三岁食贫D ．其黄而陨【解析】 A 项，名词作状语，在夜里。
B 项，名词活用作动词，延误。
C 项和例句都是形容词作名词。
D 项，形容词用作动词，变黄。
【答案】 C二、课内阅读桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帏裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
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课后分层练习
【课文内容理解】
一、填空题：（A、B、C层同学皆做）
1、“桑之落矣，其黄而陨。
”既用桑叶由绿变黄，比喻女子的年老色衰，同时又引出下文女子的被遗弃，因此，从表现手法上看，这里动用__________和__________的手法。
2、《静女》中有个句子生动地描绘了小伙子焦躁、不安疑惑的复杂心理。
这个句子是_______________________________。
二、选择题：
1．下列说法不正确的一项是（）
A．《氓》选自《诗经》“卫风”，“氓”，古时对百姓的称呼，诗中是指那个不负责任的丈夫。
B．《静女》一诗，逼真而自然地刻画了恋爱中的男子等候情人、爱慕情人的独特心理活动。
C．《静女》中，从“爱而不见”的生动细节中，我们也看到这个女子调皮捣蛋，不静的一面，这样更表现了女子的可爱。
D．《氓》通过倾诉衷肠的方式，表现了人们相互同情。
2．对词语和句子的理解不正确的一项是（）
A．“爱而不见。
”爱，是说姑娘对“我”感情很好。
“见”读ｘｉàｎ。
B．“反是不思，亦已焉哉。
”表现了被弃女子，走出不幸婚姻的痛悔与愤恨和与负心人一刀两断的决心。
C．“将于无怒”，“将”：读ｑｉāｎｇ，愿，请。
“无”：同“勿”，不要。
D．“女也不爽”，“爽”，差错。
成语“屡试不爽”、“毫厘不爽”，也都是这个意思。
【基础知识检测】（A、B、C层同学皆做）
一、填空
1．《诗经》是我国第__________部诗歌总集。
它分为__________ 、__________、__________三个部分。
2．《诗经》中常用赋、比、兴等多种表现手法。
所谓赋，即__________；比，即__________；兴，即__________。
3．“风”，大多是__________，是人们的口头创作，并在人民中广为传诵。
4.爱而不见，__________________。
5_____________，洵美且异。
6.____________ ，言笑晏晏，_______________，_______________。
7.不见复关，__________________。
_______________，______________。
8.桑之未落，_________________。
________________，_______________!_______________，______________。
二、选择题：
9．下面对字词注音、解释错误的一项是（）
A．以我贿（财物）迁
B．美人之贻（赠送）
C．咥（ｚｈì，笑貌）其笑矣
D．女也不爽（差错）
10．注释错误的一项是（）
A.静言（无意义）思之
B．乘彼土危垣（土危，ｗēｉ，即墙。
垣，墙）
C．静女其娈(ｌｕáｎ，美好)
D．自牧(郊外)，归（同“馈”）荑
【创新能力训练】（A、B层同学做）
宋代有评论者称《氓》中的被弃妇女为“淫妇”，谈谈你对这一评论的看法。
【学科渗透训练】（A层同学做）
材料：创造思考教学以培养创造性思维为目标。
创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决。
问：根据本段，把创造性思维的特点浓缩在下面的句子中间，注意句子通顺。
填充部分（文字、标点）不超过55字。
创造性思维是________________________________ 思想活动。
参考答案
【课文内容理解】
一、1．起兴和比喻2．爱而不见，搔首踟蹰
二、1．D2．A
【基础知识检测】
一、1．一风雅颂2．见课本练习二3．民间歌谣4—8略二、9．C10．B
【思维发散测试】“淫妇”说法不正确。
【学科渗透训练】
解析：本题考查的是概括段落的要点，从表面上看是下定义。
此题解答应将文中明确的信息加以提炼、概括，并按字数要求加以表述，侧重概括的准确性、严密性、完整性、简洁性。
文中所述创造性思维的特点包括三方面内容，由三个并列的语句构成。
解答此题还要求有句式转换的能力，能把短句变为长句。
首先带问题阅读材料，提炼出重要信息：①具有新颖性和价值；②非传统的，具有高度机动性和坚持性；③将问题清楚地勾画出来，并能加以解决。
然后将要点加以组合，进行表述。
答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的具有高度的机动性和坚持性，并且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。