民间面塑介绍PPT课件
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《中国民间美术》—面塑课件PPT
陕西面塑
思考题： 1.以山西面塑为例，阐述民间面塑 所表达的地域文化特色。 2.列举你所熟悉的面塑艺术大师， 并分析其作品特点。 3.试分析民间面塑艺术价值。
谢谢！
二、面塑的起源和发展
源起：传统的饮食文化 ——“面花”和 “年馍” ——寒食飞燕，等等——面 塑流派的出现。
三大流派：山东的李派、北京的汤派、 上海的赵派。
第二节 面塑的种类
面塑可分为两大类： 面花和面人。
面花——食用的面馍主要是从节庆面塑延伸 而来 。春节面塑、清明节的寒燕面塑、七月 十五的面羊儿、婚礼迎娶的喜饽饽等
第四节 面塑艺术的价值意义
民间艺术百花园中一枝艳丽多姿的奇葩， 具有长久的生命力 ，对生命的膜拜， 对幸福的追求，对爱情的祝愿
1面塑的“意”之美。 2面塑的“型”之美。 3面塑的“质感”美。
枣山
河南面塑
洛川面塑
洛川面塑
山东面塑
山东面塑
临汾面塑
山西面上海面塑在造型上摆脱了黄 河流域概括、粗狂的特点，较山东、山 西两地更为细致，外形更注重人物动态 的刻画，而面塑整体造型也更优美、逼 真、温婉，面部表情刻画非常细致，衣 纹简练概括，线条挺劲流畅，更贴近长 江流域人民细致委婉的性格特点。
“面人赵”的上海著名面塑艺术家赵阔 明。
面人——用于收藏和观赏的面塑形体通常较 食用面馍要小一些 ：单人面塑，多为文雅官
员、风流仕女、武将侠客、天真儿童等，其 做工细致，色彩复杂；有声面塑动态面塑， 多为儿童玩具；盒装组塑，在一礼盒内，塑 几个人物，表现一个故事，
一、面花：
文化语义：面塑艺术在我国已有一千多的历 史，早在尧舜时代，地处黄河流域的山东常 因黄河决口，天灾人祸几乎不断。人们为了 祈求风调雨顺保平安，用面捏成猪羊，来代 替宰杀的动物敬天地供鬼神，这就是山东面 人中最早的面塑艺术了。面花类的面塑作品 多以圆雕造型为主，线条圆润流畅、删繁就 简、高度概括，更大幅度地追求神似，大都 为扁平状，既宜于平放和吊挂，又宜于晾干。
小学中华优秀传统文化课件 民间面塑1
谢谢大家!
的称祭般花过古最
祝“祀是”节代早
愿面的作、庆民的
,
深 受 人 们 喜 爱 。
,
花 ” 同 时 还 蕴 含 着 求 吉
,
,
,
供 品 既 好 吃 又 好 看 所
为 蕴 含 祝 福 意 义 的 食 品
,
“ 月 糕 ” 的 风 俗 这 些 面
喜 时 用 面 粉 做 “ 饽 饽 ” 、
间 的 很 多 地 方 都 流 传 着
文 字 记 载 出 现 于 汉 代 在
, ,
面 花 欣 赏
民间面花又称“花馍”、 “礼馍”、“面花花”、 “花糕”等,在我国民间,流 传着逢年过节庆喜时用面粉 做面花的风俗,这些面花一般 作为蕴含祝福意义的食品或 者祭祀的供品,表达了人们对 美好生活的向往。
各地风俗习惯不同,也使 得面塑的品种丰富,被赋予不 同的吉祥含义。比如春节的 时候,做成“莲花”和“鱼形” 的面塑,表示“连年有余”。
面塑艺人们通过揉、搓、挤、 压、团、挑、按、拨等造型技巧,用 彩色的面团（有时还要用羊毛、羽 毛、丝线、棉花等材料,来制作人物 的胡须、头发、冠顶之类）,顷刻之 间,就把千姿百态的人物、动物形象 完成了！面人妙肖传神、活灵活现, 令人赞叹不已！
栩栩如生的面人受到了国内外观众喜爱,赢得了“技 术精湛、巧夺天工”的美誉。民间面塑艺术被列为中国的 非物质文化遗产 。
这只小花虎的头上 装饰了蝴蝶、梅花、菊 花、牡丹等,你能找出 来吗？
你能猜出这个“老 虎花谷卷” 面花的吉 祥寓意吗？
这是小宝宝满 月时,由姥姥家捏 制的面花。椭圆面 圈上放置精美花卉 和十二属相的面塑, 即为“囫囵”,寓 意孩子健康成长。
寿桃形面花
又称“喜馍”或 “寿馍”,寓意 老人健康长寿, 是在老人寿辰时 制作的。
《民间面塑》PPT教学课件
我们的面塑摊位开张啦！
京剧 剪纸
书法 蒙古族服饰
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้
义务教育教科书·美术 三年级上册 第10课
民间面塑
-.
《风尘三侠》汤夙国
玓《 六 月 荷 香 》 王
《葫芦西游记》郎志丽
《鸳鸯戏水》 《寿桃》
下面两组面塑分别是北京面塑和陕西面塑，请你指出 来，并且说说你是怎样判断出来的？
夸张变陕形 西面花
夸张变形
色彩鲜艳
装饰花纹
北京面人
制作精美 色彩协调 生动传神
动动脑：雕塑《牛》和面塑《福到了》哪个更有中国民间特 色？你是从哪方面判断的？
《牛》雕塑
《福到了》面塑
勤思才会赢
一、仔细观察桌上摆放 的面塑复制品或书中面 塑，你能发现其中蕴含 的美好寓意吗？
勤思才会赢
二、看看桌上的面塑复 制品或在书中找找面塑 有哪些不同形式？
根据对民间面塑基本制作方法的了 解，试着制作一件富有民间特色的动物 作品。我们也来摆个面塑摊。
《民间面塑》PPT课件
• 了解面塑基本制作方法，做动 物面塑作品。
• 要具有民间气息。
我们要传承
吹
民间美术
糖 塑
剪 纸 农民画
民 间 面塑
-.
面塑，俗称面 花、捏面人、子 福等 。它以糯米 面为主料，调成 不同色彩，用手 和简单工具，塑 造各种栩栩如生 的形象。
面塑的材料：如果是白色，那么就是面粉，可以食用； 如果是彩色的，那么就是面粉加上颜料，可以观赏。
利用平板电脑资料，小组讨论： ①两组面塑作品表现的是什么？ ②外形、色彩各有什么特点？ ③它们的作用是什么？
⑴鸟
⑵猪
⑶ 母鸡
╳
√
╳
√
╳
√
思考讨论：
1、想想设计什么动物形象？如何表现它的 外形和色彩？
2、可以用哪些方法将形象装饰得更有民间 特点？
1、准备彩面、剪刀等 2、搓外形，捏眼和嘴
3、两种以上彩面搓彩条
4、彩条变尾巴
5、叠捏成翅膀
6、剪出羽毛，梳子梳出纹路
搓
挑
剪
优秀学生作品：
艺术实践：
仕女像（北京）
狮子头（陕西）
造型精巧细致，惟妙惟肖。北京面塑的代表，一般用于欣赏 收藏。
盘老虎形，代表孩子虎头虎脑,健康成长
花狮子，代表富贵吉祥
造型夸张变形，色彩艳丽，寓意吉祥。山西、陕西等地的代表，一般 用于祭祀和食用。
面塑的动物形象与以往的动物形象一样吗？下面哪件是民间面塑？ 什么地方不同？
• 要具有民间气息。
我们要传承
吹
民间美术
糖 塑
剪 纸 农民画
民 间 面塑
-.
面塑，俗称面 花、捏面人、子 福等 。它以糯米 面为主料，调成 不同色彩，用手 和简单工具，塑 造各种栩栩如生 的形象。
面塑的材料：如果是白色，那么就是面粉，可以食用； 如果是彩色的，那么就是面粉加上颜料，可以观赏。
利用平板电脑资料，小组讨论： ①两组面塑作品表现的是什么？ ②外形、色彩各有什么特点？ ③它们的作用是什么？
⑴鸟
⑵猪
⑶ 母鸡
╳
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╳
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思考讨论：
1、想想设计什么动物形象？如何表现它的 外形和色彩？
2、可以用哪些方法将形象装饰得更有民间 特点？
1、准备彩面、剪刀等 2、搓外形，捏眼和嘴
3、两种以上彩面搓彩条
4、彩条变尾巴
5、叠捏成翅膀
6、剪出羽毛，梳子梳出纹路
搓
挑
剪
优秀学生作品：
艺术实践：
仕女像（北京）
狮子头（陕西）
造型精巧细致，惟妙惟肖。北京面塑的代表，一般用于欣赏 收藏。
盘老虎形，代表孩子虎头虎脑,健康成长
花狮子，代表富贵吉祥
造型夸张变形，色彩艳丽，寓意吉祥。山西、陕西等地的代表，一般 用于祭祀和食用。
面塑的动物形象与以往的动物形象一样吗？下面哪件是民间面塑？ 什么地方不同？
非遗面塑艺术教学课件
面塑艺术被保护传承 @手工圈 2023.12.31 如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。这是面塑的起源
与发展的简要概述。
面塑的特点
01
02
03
04
@手工圈 颜色丰20富2、3造.1型2.优31美
面塑使用各种颜色的面团，通过艺术家的巧手塑造出各种生动、栩 栩如生的形象。
@手工圈 2023.12.31
@手工圈 2023.12.31
人生礼仪与面塑
@手工圈 2023.12.31
人生仪礼与面塑的关系在于，面塑在人生各个展
@手工圈 2023.12.31
现生命意义的仪式中，都有它不可取代的地位。
例如，春节的时候，做成“莲花”和“鱼形”的
面塑，表示“连年有余”；婚礼上送龙凤、鸳鸯、
02
注意面团的揉遍和休息时间，
避免模型变形。
使用工具
03@手面工塑所圈使用的工具主要有小木板、小
202尖3刀.1、2细.铁3丝1、小木棍、小剪刀等。
@手工圈 2023.12.31
04
@手工圈
2023.12.31
手法
主要手法有捏、搓、揉、挤、
05
塑、刻、压、切、削、捻等。
添加配料
在加入色素和食用油等配料时，需 要注意添加量，避免影响面团质量。
相的面塑，即为“囫囵”，寓意孩子健
康成长。
@手工圈 2023.12.31
寿桃形面花又称“喜馍”或“寿馍”， 寓意老人健康长寿，是在老人寿辰时制 作的。
@手工圈 2023.12.31
阳城焙面面塑
@手工圈 阳城焙面面塑也称“20焙2面3娃.1娃2.”31，是流行于山西省阳城县一带的传
《中国民间美术》——面塑课件PPT
一、陶泥概述 陶泥即陶土，是指因含有铁质而带有黄褐色、灰白色、红 紫色等色调，具有良好的可塑性的黏土。 目前，学校、幼儿园进行手工教学时所用的陶泥主要是软 陶泥（见图4-2至图4-3），软陶泥最早产生于德国，并逐渐传 布整个欧洲，后经日本传至中国。软陶材料具有无毒、无味、 无刺激的特点，因而也是一种安全的、无害的环保材料。由于 软陶泥可塑性强，色彩丰富，具有很强的表现力，因此可以最 大限度地满足人们的创意和制作要求。从外形上看，这种黏土 的小包装极其类似于橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也与橡皮 泥有很多相似之处。
元宵节又是灯节，北方及淮河流域的不少地 方有捏面灯的习俗。
第三节 面塑的制作工艺
一、面塑配方 配料：面粉250克，糯米粉100克，盐30克，防
腐剂30克，开水适量，蜂蜜25克，（香油）甘油25 克。
制作：将面粉、糯米粉、盐、防腐剂放在盆中和匀， 再徐徐倒入开水并用筷子搅拌，然后将面团反复揉
婚庆面塑鸳鸯
山东面塑
山东面塑
山西面塑
临汾面塑
陕西面塑
洛川面塑
陕西面塑
河南面塑
二、面人
面人是用于收藏观赏的面塑。
分布：山东、北京、上海 ——山东的面人 李（李俊兴）、北京的面人汤（汤志博）、 上海的面人赵（赵阔明），三派各具特色。
潍坊赵日文
三、面灯 面灯是民间面塑艺术的一种。农历正月十五
五、幼儿园面塑活动的开展
2.中班:中班幼儿已经具有初步的半立体造型意 识，教师引导幼儿发现不同事物的形态特征、事 物的简单情节、人物动态、事物间的某些细节关 系.可结合幼儿喜欢饲养的小动物进行描述、交流。 在活动中让幼儿学一学大象走、小猫伸懒腰，说 一说自己家的小狗喜欢干什么等，从而使幼儿感 悟小动物的神态、动作及性格特征。再鼓励幼儿 运用塑造的方法表现自己喜欢的小动物，启发幼 儿抓住主要特征进行塑造。
元宵节又是灯节，北方及淮河流域的不少地 方有捏面灯的习俗。
第三节 面塑的制作工艺
一、面塑配方 配料：面粉250克，糯米粉100克，盐30克，防
腐剂30克，开水适量，蜂蜜25克，（香油）甘油25 克。
制作：将面粉、糯米粉、盐、防腐剂放在盆中和匀， 再徐徐倒入开水并用筷子搅拌，然后将面团反复揉
婚庆面塑鸳鸯
山东面塑
山东面塑
山西面塑
临汾面塑
陕西面塑
洛川面塑
陕西面塑
河南面塑
二、面人
面人是用于收藏观赏的面塑。
分布：山东、北京、上海 ——山东的面人 李（李俊兴）、北京的面人汤（汤志博）、 上海的面人赵（赵阔明），三派各具特色。
潍坊赵日文
三、面灯 面灯是民间面塑艺术的一种。农历正月十五
五、幼儿园面塑活动的开展
2.中班:中班幼儿已经具有初步的半立体造型意 识，教师引导幼儿发现不同事物的形态特征、事 物的简单情节、人物动态、事物间的某些细节关 系.可结合幼儿喜欢饲养的小动物进行描述、交流。 在活动中让幼儿学一学大象走、小猫伸懒腰，说 一说自己家的小狗喜欢干什么等，从而使幼儿感 悟小动物的神态、动作及性格特征。再鼓励幼儿 运用塑造的方法表现自己喜欢的小动物，启发幼 儿抓住主要特征进行塑造。
人美版美术三年级(上册)第10课民间面塑课件
红黄蓝三原色，加 上绿色，生动活泼
狮 子 头 上 装 饰 雍 容 华 贵
面塑之动物一
面塑之动物二
面塑特点：
颜
色
鲜 艳
夸张、变形
手法简练，可爱
精
致
民间面塑和现实中的动物的区别
肢体、表情夸张
面塑制作方法
1、压
2、搓
3、刻
贴
பைடு நூலகம்
完成
作品欣赏：
天牛制作精细，形象。
面塑，俗称面花、礼馍、 花糕、捏面人，为传统 民俗艺术之一。 民间面塑以造型艺术的 身份出现是近几年的事， 过去它只是一种被装饰 过的食品，故从历史上 讲既无作品记载也无珍 品传世，实在是一大憾 事。。
面塑在中国民间叫面花，是作为仪礼、岁时等民俗 节日中馈赠、祭祀、喜庆、装饰的信物或标志，是 一种由风俗习惯积淀成的极有代表性的中国传统文 化
民间面塑(课件)人美版 美术三年级上册
西游记人物面塑视频
6
第二站： 火眼金睛比一比
这只小狮子跟我们平 时的狮子有何不同？
造型 色彩
7
第三站： 巧用词语说一说
精美
粗糙
造 型 真实
夸张 想象丰富 装饰多样
单一
艳丽
色 彩
对比强烈
柔和淡雅
丰富
灰暗
8
面塑技能小讲堂
跟老师一起学习
9
技能一：手部动作
搓
捏
按压
搓彩条
彩条应用
10
技能二：借助工具
16
人美版三年级上册 1
同学们，你知道面粉、糯米粉可以制作什么吗？
2
民间面塑
用面做材料，经过灵巧的双手捏制出人和物的形象
3
民间面塑小知识
民间面塑来自民间，俗称面花、 礼馍、花糕、捏面人，为传统 民俗艺术之一。
是用面做材料，经过民间灵巧 的双手捏制出人和物的形象。
4
探秘面塑艺术
跟老师一起出发
5
第一站： 面塑作品赏一赏
戳
剪
ห้องสมุดไป่ตู้
压
11
分析和思考：
这两个造型采用了哪些方法， 使用了什么工具？
12
技能综合运用
面塑老虎制作过程
13
拓展欣赏
寓意吉祥 民间特色
猴子献寿
虎虎生威
14
艺术实践
根据自己的喜好，和对民间面塑方法的了解， 设计制作一件富有民间特色的动物形象。
15
民间面塑小集市
评一评： 1.哪件作品运用了民间艺术语言？ 2.谁的作品有自己的创新？ 3.哪件作品工具、手法运用得最巧妙？
6
第二站： 火眼金睛比一比
这只小狮子跟我们平 时的狮子有何不同？
造型 色彩
7
第三站： 巧用词语说一说
精美
粗糙
造 型 真实
夸张 想象丰富 装饰多样
单一
艳丽
色 彩
对比强烈
柔和淡雅
丰富
灰暗
8
面塑技能小讲堂
跟老师一起学习
9
技能一：手部动作
搓
捏
按压
搓彩条
彩条应用
10
技能二：借助工具
16
人美版三年级上册 1
同学们，你知道面粉、糯米粉可以制作什么吗？
2
民间面塑
用面做材料，经过灵巧的双手捏制出人和物的形象
3
民间面塑小知识
民间面塑来自民间，俗称面花、 礼馍、花糕、捏面人，为传统 民俗艺术之一。
是用面做材料，经过民间灵巧 的双手捏制出人和物的形象。
4
探秘面塑艺术
跟老师一起出发
5
第一站： 面塑作品赏一赏
戳
剪
ห้องสมุดไป่ตู้
压
11
分析和思考：
这两个造型采用了哪些方法， 使用了什么工具？
12
技能综合运用
面塑老虎制作过程
13
拓展欣赏
寓意吉祥 民间特色
猴子献寿
虎虎生威
14
艺术实践
根据自己的喜好，和对民间面塑方法的了解， 设计制作一件富有民间特色的动物形象。
15
民间面塑小集市
评一评： 1.哪件作品运用了民间艺术语言？ 2.谁的作品有自己的创新？ 3.哪件作品工具、手法运用得最巧妙？
创意画册风民间面塑文化实用PPT教学课件
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01.
民间面花又称“花馍”、
“礼馍”、“面花花”、“花糕”
等，在我国民间，流传着逢
年过节庆喜时用面粉做面花
的风俗，这些面花一般作为
蕴含祝福意义的食品或者祭
祀的供品，表达了人们对美
02.
好生活的向往。
民间面花
各地风俗习惯不同，也 使得面塑的品种丰富，被赋
予不同的吉祥含义。比如春
节的时候，做成“莲花”和
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01.
面塑小知识
面塑，俗称面花、花糕、捏面人。 它以糯米面为主料，调成不同色彩， 用手和简单工具，塑造各种栩栩如 生的形象。
根据造型的不同,民间面塑主要有 两种:面花和面人。
特点是：1、颜色丰富；2、体积较小、 便于携带；3、材料便宜，制作成本 比较低廉。
201X TEMPL AT E
民间面塑 .
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民间面塑课件ppt
详细描述
揉面时需要将面团放在平整的台面上，用手掌根部向前推压面团，将面团逐渐揉成长条形。在揉面的过程中，需 要不断用手掌根部将面团折叠、按压、推揉，直到面团表面光滑、细腻，且手感柔软有弹性。这一步的目的是让 面团更加均匀，同时排出其中的空气，防止在制作过程中出现气泡或裂痕。
捏塑
总结词
捏塑是根据设计图纸或创意构思，将面团塑造成各种形状的过程。
，提高经济效益。
提升旅游文化品质
03
民间面塑作为旅游纪念品和手工艺品，能够丰富旅游文化内涵
，提升旅游体验品质，促进旅游业的发展。
06
民间面塑的传承与发展
民间面塑面临的挑战
市场冲击
随着现代社会的发展，各种新型玩具和娱乐形式 层出不穷，对面塑艺术的市场份额造成冲击。
技艺传承困难
面塑技艺需要长时间的实践和经验积累，而现代 年轻人往往缺乏耐心和时间去学习和传承。
爱。
维系民族情感纽带
民间面塑作为地域性文化符号， 能够唤起人们对乡土的记忆和情 感共鸣，增强民族认同感和凝聚
力。
民间面塑的艺术价值
造型独特
民间面塑的造型别致，具有独特的艺术风格和表现力，能够给人 以视觉上的享受和审美体验。
色彩丰富
民间面塑的色彩运用大胆、鲜艳，富有装饰性和视觉冲击力，能够 传达出浓厚的民间气息和情感。
详细描述
晾干时需要将制作好的面塑放在通风干燥的 环境中自然风干，避免阳光直射或潮湿环境 。在晾干的过程中，需要注意观察面塑的状 态，如果发现有裂痕或变形等情况需要及时 处理。晾干后的面塑应该具有较好的硬度和 稳定性，能够长期保存和运输。
04
民间面塑的代表作品与流派
北方地区的代表作品与流派
总结词
北方地区的面塑作品以粗犷、豪放为 特点，注重表现作品的立体感和动感 。
揉面时需要将面团放在平整的台面上，用手掌根部向前推压面团，将面团逐渐揉成长条形。在揉面的过程中，需 要不断用手掌根部将面团折叠、按压、推揉，直到面团表面光滑、细腻，且手感柔软有弹性。这一步的目的是让 面团更加均匀，同时排出其中的空气，防止在制作过程中出现气泡或裂痕。
捏塑
总结词
捏塑是根据设计图纸或创意构思，将面团塑造成各种形状的过程。
，提高经济效益。
提升旅游文化品质
03
民间面塑作为旅游纪念品和手工艺品，能够丰富旅游文化内涵
，提升旅游体验品质，促进旅游业的发展。
06
民间面塑的传承与发展
民间面塑面临的挑战
市场冲击
随着现代社会的发展，各种新型玩具和娱乐形式 层出不穷，对面塑艺术的市场份额造成冲击。
技艺传承困难
面塑技艺需要长时间的实践和经验积累，而现代 年轻人往往缺乏耐心和时间去学习和传承。
爱。
维系民族情感纽带
民间面塑作为地域性文化符号， 能够唤起人们对乡土的记忆和情 感共鸣，增强民族认同感和凝聚
力。
民间面塑的艺术价值
造型独特
民间面塑的造型别致，具有独特的艺术风格和表现力，能够给人 以视觉上的享受和审美体验。
色彩丰富
民间面塑的色彩运用大胆、鲜艳，富有装饰性和视觉冲击力，能够 传达出浓厚的民间气息和情感。
详细描述
晾干时需要将制作好的面塑放在通风干燥的 环境中自然风干，避免阳光直射或潮湿环境 。在晾干的过程中，需要注意观察面塑的状 态，如果发现有裂痕或变形等情况需要及时 处理。晾干后的面塑应该具有较好的硬度和 稳定性，能够长期保存和运输。
04
民间面塑的代表作品与流派
北方地区的代表作品与流派
总结词
北方地区的面塑作品以粗犷、豪放为 特点，注重表现作品的立体感和动感 。
《民间面塑》课件
面塑小知识
1.面塑的起源
答：起源于汉代，距今有两 千年的历史。
面塑小知识
3.请同学们观察面塑作品有什么特点。
答：
1.颜色丰富 2.体积小、便于携带 3.材料便宜、成本低
面塑的起源
面塑最早的文字记载出现 于汉代，在我国古代民间的很 多地方，都流传着逢年过节庆 喜时用面粉做“饽饽”、“枣 花”、“月糕”的风俗，这些 面食一般是作为蕴含祝福意义 的食品或者祭祀的供品，既好 吃，又好看，所以俗称“面 花”，同时还蕴含着求吉纳福 的祝愿，深受人们喜爱。
面塑欣赏
讨论
这只小花虎的 头上装饰了蝴蝶、 梅花、菊花、牡丹 等，你能找出来吗？
你能猜出这个 “老虎花谷卷”面 塑的吉祥寓意吗？
面塑的工具
练习
请同学们综合运用以上 技法设计一个可爱的形象 来，并用彩泥制作出来。
小了？
1.面塑的起源
答：起源于汉代，距今有两 千年的历史。
面塑小知识
3.请同学们观察面塑作品有什么特点。
答：
1.颜色丰富 2.体积小、便于携带 3.材料便宜、成本低
面塑的起源
面塑最早的文字记载出现 于汉代，在我国古代民间的很 多地方，都流传着逢年过节庆 喜时用面粉做“饽饽”、“枣 花”、“月糕”的风俗，这些 面食一般是作为蕴含祝福意义 的食品或者祭祀的供品，既好 吃，又好看，所以俗称“面 花”，同时还蕴含着求吉纳福 的祝愿，深受人们喜爱。
面塑欣赏
讨论
这只小花虎的 头上装饰了蝴蝶、 梅花、菊花、牡丹 等，你能找出来吗？
你能猜出这个 “老虎花谷卷”面 塑的吉祥寓意吗？
面塑的工具
练习
请同学们综合运用以上 技法设计一个可爱的形象 来，并用彩泥制作出来。
小了？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一般风俗中的面塑
民俗使生活充满了神秘和乐趣。大的如 岁时仪礼的活动若比作人们生活的节奏 高潮的话，一般的交往礼仪活动自然使 每时每刻的生活变得丰富多彩，面塑的 参与是必不可少的。
一般风俗中的面塑
忻州面塑
忻州面塑，是流传于这个地域内的民间 传统艺术活品它深藏于民间、扎根于民 间，成为当地的工艺品之一。
春节民俗民间面塑:源于先秦而成 型于汉代的中国节日风俗，是人类 认识自然和征服自然的积淀物。春 节是人们对物候历法认识上的一个 关键节日，所以对春节的祭祀活动 显得尤其隆重，精美的面塑随着人 们的心理需求应运而生，并成为节 日的一种重要表现形式。
面塑功能
春节民间面塑的主要功能是对天、地、神的祭 祀和祈祷，是追求丰衣足食，万事如意的生活 理想的体现。春节的面塑在造型意识上，大多 是抽象性的、信仰性的、理想性的。供奉天地 的叫枣山，祭供灶神的叫饭山、花糕，形制都 较大，谓之米面成山，晋南传说是为纪念大禹 治水而作的。祖灵前一只面羊为牲祭之俗，以 表虔诚之意。长辈送儿孙后辈“钱龙”意在引 钱龙入府、招财进宝，……另有各种点彩的带 花馍馍，便是酬宾待客访亲探友的讲究礼物。
忻州一带地域内，春节期内要敬神 蒸供。春节前，把发好的面团，捏制成 佛手、石榴、莲花、桃子、菊花、马蹄 等各种形状的供物。通称之为“花馍”。
忻州面塑
绛州面塑
绛州，即今日新绛县，是晋南平原上的一个县 份。这一带历史上盛产小麦，一直是山西省小 麦、棉花产地。所以，逢年过节，这里的家家 户户都要用上等的小麦磨成面粉，捏制出千姿 百态的面塑欢渡节日。由于这里的面塑注重彩 色点染，花色绚丽，所以当地人称之为“花 馍”。
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
面塑简介
当今面塑称之为艺术，并且以它绝美的身姿倍 受世人青睐，这正是因为它所注入的世代文化 的积淀和创作者绝无的功利思想的热情和才思， 使得它成为一种出于俗而脱于俗的朴素文化。 也正是借助于世代少有的“重视”，且落身于 广大的民间，才使得它有了条件自由地按照自 身规律生存和发展，有了它少受污染的乡间特 色，才得以在今天的雅俗文化对流中以其独特、 完整的形象俏立于民间艺术之林。
人生仪礼风俗与面塑
面塑在人生仪礼中一般是以食的面目出现的， 只是把它赋予了一种文化和宗教的意味，使其 具有一种复合的价值，从而成为研究民间”或 “寿馍”，寓意 老人健康长寿， 是在老人寿辰时 制作的。
面塑代表
一般风俗中的面塑 忻州面塑 绛州面塑
绛州花馍，造型比较夸张，塑造造型别致， 尤其以“走兽花馍”最为出色。
绛州面塑
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End