实验题专题训练

生物实验专题训练

1．在研究“光对鼠妇生活的影响”时，要确保湿度、温度等条件都相同，只有光照作为实验中的变量，这样的实验叫做（）

A．探究B．对比C．对照D．进一步探究

2．用显微镜进行观察，若光线强时，应选用（）

Ａ．大光圈、凹面镜B．大光圈、平面镜

C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜

3．用显微镜观察玻片标本时，如果标本偏向视野的右前方，要想把标本移到视野的中央，则应当把标本移向（）

A．左后方B．右前方C．左前方D．右后方

4．用显微镜观察植物组织时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化使（）A．变暗、增多B．变亮、减少C．变亮、增多D．变暗、减少

5．观察口腔上皮细胞临时装片时，偶尔会看到黑色的圆圈，这种结构最可能是（）A、特殊的细胞B、气泡C、食物的残渣D、液泡

6．制作临时装片时，必须让盖玻片一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其原因是（）A．避免盖玻片下出现气泡B．防止水溢出

C．增加透明度D．防止实验材料移

7．如图所示，在草履虫培养液滴外侧缘

放小粒食盐，则出现的现象是（）

A．草履虫向左移动B．草履虫不动

C．草履虫向右移动D．草履虫聚集在培养液中

清水培养液

8．将籽粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，发芽情况是（）

A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽

9．洗面口袋时，最后常会在口袋布上留下一些淡黄色的小颗粒粘在上面不易去掉。这样的小颗粒是种子中的（）。

A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．无机盐

10．“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是：（）

①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；②把天竺葵放在光下照射；③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液：

A、③②⑤①⑥

B、④③②⑤①⑥

C、②③④⑤①⑥

D、②④③⑤⑥①

11、下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______________移动；

要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；

要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______________进行调节。

（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________________________________________。

（3）从植物体的结构层次来看，叶属于___________，视野④所示的部分属于_________它由一些排列紧密的细胞构成。

12、李明在练习使用显微镜时，安放对光后，他将一玻片标本放在载物台上，并在视野的左边找到了被观察的物体，当他转动转换器用40x的物镜观察时，原来的物像消失了，同时显微镜的视野也变暗了。请你根据上述情景，分析回答下列问题：

（1）物象消失的原因是什么？你认为应怎样正确？

（2）视野变暗后，为了更清楚的观察被观察的物像，请你帮他解决这个问题。

13、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两瓶做对照实验。

（3）A号瓶预期的实验结果是，D号瓶预期的实验结果是。据此可以得出的结论是。

（4）指出本实验设计中的一处不足。

（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。

（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？

14．下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回

（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。

(3)从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________

(4)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________

(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？

探究的结论可能是________________

15、刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。

(1)提出问。

(2)作出假。

(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段

时间后长势情况如右图。

(4)起对照作用的是。

(5)得出结论。

16、某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体

产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温暖较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：（5分）

（1）装置A可起到的作用是_________________________________________；装置B可起到的作用是___________________________________________。

（2）标志本探究活动成功的主要现象是______________________________________。（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：___________________________________________________。

（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？

_______________________________________________。

17.为验证绿色植物（一株放在窗台外面的盆栽天竺葵）的呼吸作用，有以下实验操作可供你选择，请分析回答：

①取一玻璃罩，钟罩上附有通气管（有开关控制气体进出）。②用钟罩罩住整株天竺葵。③将钟罩密封。④把钟罩上的通气管插入盛有澄清石灰水的试管中，并打开开关。⑤钟罩内放入盛有NaOH溶液的小烧杯。⑥用黑布将整个实验装置遮住。⑦让实验装置接受阳光照射。