中班-数学艺术-图形百宝箱-教案

幼儿园教学教案

图形百宝箱

中班数学&艺术

活动目标

●能正确说出几种常见几何图形的名称。

●了解常见几何图形的主要特征，并能根据图形特征进行分类。

●体验用几何图形组合拼摆不同形象的乐趣。

活动准备

●课件准备：“神奇百宝箱”组图；“图形宝宝找家”组图；“图形娃

娃”图片。

●纸面教具：《图形变变变》。

活动过程

●出示组图“神奇百宝箱”，引导幼儿巩固几何图形的特征。

1.出示组图“神奇百宝箱-1”，激发幼儿兴趣。

——今天老师带来了一个神奇的百宝箱，里面有什么呢？我们一起来看看。

小结：图形百宝箱里藏着我们认识的各种几何图形，每一种图形都有自己与众不同的特点。

2.出示组图“神奇百宝箱-2”引导幼儿说一说相近图形的异同。

小结：长方形和正方形都有四条边和四个角，正方形的四条边一样长，