《松鼠》练习题

《松鼠》同步训练

基础知识题

1．下列画线的字注音

矫健（）驯良（）蛰伏（）惹恼（）

暖和（）搭窝（）勉强（）狭窄（）

2．根据拼音写汉字。

帽yīng（）躲cáng（）遮bì（）分chà（）lì（）害guāi（）巧 líng（）珑xiē（）凉二、阅读下列语段，做后面的题目

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴___________翘起来，一直翘到头上，身子就___________尾巴底下歇凉。它们___________直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。

3.给选文中的“___________”处选择正确的答案。（理解近义词的意义及区别）A.常常蜷在老是B.老是躲在常常C.一直躲在老是D.老是躲在一直

4.选文的第一段是从哪几个方面介绍松鼠的？用了哪三个形容词？这三个词为什么要按这样的次序排列？选文中的第一段在全文中的作用是什么？

5.选文的第二段是从哪几个方面介绍松鼠的外形的？（学习对所读文章内容的概括）

6.文中用“清秀”来形容松鼠，突出了它的什么特点？

7.“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”？为什么？（理解用词的准确性）

8.作者在介绍松鼠尾巴时，不仅抓住了它的静态，还注意到它的动态描述，哪个动词能恰当生动地描述它的动态？

9.作者在介绍松鼠四肢时，用了什么词性的词？请写在下面：

10.请用下列两个词语造句。A.格外：B.常常：

11.找找看，课文中哪些地方是运用拟人方法来说明小松鼠的。请摘出两三句。

12.解释下列词语，并扣住这个词写一段话，描述某一种小动物这方面的特点。（看清要求）（1）乖巧——写话：（2）警觉——写话：15.文章最后一段补充说明有什么作用？（体会作者的写作意图）