综合性学习《君子自强不息》PPT课件习题
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①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
（9）2018年1月8日，“冰花男孩”以其自强不息的形象感 动了无数网友，下面是同学们搜集到的相关材料。阅读材 料，回答问题。
材料一：因一张特殊上学照，云南昭通市鲁甸县新街 镇转山包小学一名学生走红网络，被称为“冰花男孩”。 据了解，照片中的男孩今年8岁，是转山包村人。1月8日是 期末考试的第一天，当日早上当地气温低至零下九度，“ 冰花男孩”的家距离学校约4.5公里，走路需一个多小时， 以致当他到达学校时，头发、眉毛都沾染了冰霜，老师看 到后拍下了照片。看见同学们笑自己满是冰花的头发，他 只是向他们做了个鬼脸。虽然上学路上要走一个多小时， 但是他说：“上学冷，但不辛苦！”
顶住了压人力生，难凭免借会自遇己到必胜各的种信各心样、的超挫人折的，胆识面、对敏挫锐折的洞 察，里，我最们终用登积上极世乐界观首的富的心宝态座去。面对，就一定能战胜
挫探折究，结有果所：作为。
（2）参考如下材料，说说对一个人而言，怎样才能做 到自强不息？
材料一 材料二
材料三 材料四
材料五
自信人生二百年，会当水击三千里。（毛泽东） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩
综合性学习 君子自强不息
3、九年级（1）班的同学们围绕“自强”展 开了一次综合性学习活动，请你参加。 （1）我国历代先贤有很多论述自强品质的 名言，请从你搜集到的相关名言中找出一句 作为座右铭，并说说你选择这句话的原因。
座右铭：士不可以不弘毅，任重而道远 。
选择原因：这是曾子说的一句话，意思是作为一个 士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，来自百度文库因为自己责任重大，道路遥远。这句话告诫我， 要立志远大，自立自强，才能在将来负担起重任 ，为自己、为家庭，也为国家做出自己的贡献。
想成为生活的强者，就应该能在遭遇挫 折、失败后，抱以乐观心态，坚定的信念， 积极进取，这才是真正的成功；若遭遇挫折、 失败，就悲观失望，自甘沉沦，不思进取， 那才是真正的失败。
（9）下面是两所学校的校训，请你任选一则校训 ，说说其中的内涵，并为自己的学校拟一则校训 。 清华大学：自强不息，厚德载物。 复旦大清学华：大博学学：而自笃强志不，息切，问厚而德近载思物。。希望清华 学子继承中华民族的传统美德，像君子，不屈不 挠，胸怀宽广。
小明，我认为我们每个人都应该有“自强不息”的 精神追求。因为我们不可能永远生活在家庭和学校的摇 篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会 ，经风雨、见世面。我们应该向“冰花男孩”学习，不 管求学之路这么艰难，都要自强不息，与时俱进，做一 个合格的学生，为社会注入正能量。
②受材料二的启发，同学们纷纷给“冰花 男孩”点赞留言，请你也来写一写。
综合性学习 君子自强不息
1、班级开展以“君子自强不息”为主题的语文 综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）围绕“君子自强不息”这一主题，老师设 计了两项活动，请你再补充一项。
活动一：举行关于“自强不息”的名言、诗词的 朗诵会 活动二：举行关于“自强不息”的人物的故事会 活动三：_举__行__关__于__“__自__强__不__息__”__的__演__讲__比__赛_
愈) 胜人者有力，自胜者强。（老子《道德经》） 眼前多少能甘事，自古男儿当自强。（李咸用
《送人》） 士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）
自信自立、勤思苦学，勇于开拓、面对逆境不 屈不挠等。
（3）在本次活动中，李子琪同学写了一篇以 “天行健，君子以自强不息”为题目的演讲稿 ，下面是部分内容，请你按要求帮她修改。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。鼓励 复旦学子广开源头，吸取知识的精华，立下大志 ；脚踏实地，有所作为。
自拟校训：求实、创新、笃学、自强
（10）下面是关于自强不息的演讲稿片段，阅读后回答 问题。
人生立志难不难？不难。一分钟我们就可以立下许 多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢？答案 就是： 只有自强不息者才能实现自己的志向。 。
这个故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使 环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应 有一颗宽容善良的心；同时还要持之以恒地刻苦学习 ，一定能够取得好的成绩。
（8）一位同学在自己的笔记本上写下巴尔扎克 的名言：“苦难对于强者是垫脚石，对于能干 的人是财富，对于弱者是万丈深渊。”假如有 的同学不理解这句话的含义，你该如何向他解 释？
陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为 了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大 嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍 不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家 ，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂 ，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒 授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
留言条 尊敬的张老师：
您好！九年级（1）班准备在9月18日 下午三点举行“向楷模学习”的主题班会 ，届时想邀请您莅临指导。我来找您，您 不在办公室，特此留言。
九年级（1）班李明 2019年9月16日。
（7）【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精 髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上 述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎 样的自强不息精神。
材料二：网友对“冰花男孩”的相关评论：
是的，求学路不容易。坚持下去，你吃过的苦终将照亮 你未来的路。
为了对得起曾经吃过的苦，更要好好的走未来的路，所 有的付出，都是值得的，所有你吃过的苦，都不会被辜负
。 ①小明家里条件非常好，且是家里的独子，上下学都 是车接车送，可他还经常抱怨要早起，不愿意来上学 。阅读了材料一后，你会怎样劝说小明？
②仿照画波浪线的句子，再举出一个“自强不 息”的具体事例。
晚年的曹雪芹生活贫苦，到了举家食粥 的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是 他“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是 血，十年辛苦不寻常”的产物。
综合性学习 君子自强不息
2、九年级(1)班的同学正在开展以“君子自强不息” 为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任 务。 （1）请你为本次活动拟一个主题语。
困难中我们走向坚强。 明自强不息内涵，做自强不息君子
（2）请你为综合性学习活动安排合理的步骤。
①主持人宣布活动主题及内容； ②请同学们讲述古人或身边的人自强不息、战胜 困难的故事； ③学生代表谈感受、表决心。
（3）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》 ，清华大学校训“自强不息，厚德载物”乃是引 用此处，请据此补写下联。
战国时有个叫苏秦的人，由于学问不多，到好多地方 做事都不受重视。回家后，家人都很瞧不起他。苏秦于是 决心发愤读书。他深夜读书打盹时，就用锥子往大腿上刺 一下，这样猛然的疼痛就会让他清醒过来，继续读书。经 过勤奋苦读，苏秦终于成为历史上著名的政治家。
（8）有同学搜集了以下一组故事，准备以“只 有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项_①___⑤__ （只填序号）。
（2）班级计划以“自立自强”为主题举办 一次演讲比赛。作为主持人，请你为本次演 讲比赛撰写一个富有文采的开场白。(120字 左右）
同学们，自强是一种精神，是一种 美好的品德，是一个人活出尊严、活出人 生价值的必备品质；是一个人健康成长、 努力学习、成就事业的强大动力。“天行 健，君子以自强不息。”作为新时代的中 学生，我们应该怎样培养自立自强的品质 呢？让我们一起走进今天的演讲比赛！
（3）请你参与其中，讲述当今社会一位自强不 息的人物故事。为了更好的介绍这一人物，建 议你采访他（她），并设计两个问题。
a.概述所采访人物的事迹。
刘伟10岁时，在一次意外中失去了双臂， 但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力 练习钢琴，在2006年还加入了北京市残疾人艺 术团，并开始自己编曲填词。他以坚毅的精神 和出色的琴技打动观众，当选首届《中国达人 秀》冠军，被称为“断臂钢琴师”。
作为“天宫二号”总设计师，朱枞鹏的经历很“励 志”——初中以第一名的成绩毕业，但因为家境困难 而 只 上了一所技工学校，毕业后进入安庆造船厂，边工作 边上了电大，并在1990年考上哈尔滨工业大学硕士研究 生。朱枞鹏从事载人航天事业23年，见证并参与了中国 载人航天事业跨越发展的历程，为中国人进入太空、探 索宇宙做出了积极贡献。
（2）关于“自强不息”的成语（至少写出两个）：
百折不挠、发愤图强、卧薪尝胆、 （3）关励于精“图自治强、不自息力”更的生历、史天故道事酬（勤至少写出两 个）：
卧薪尝胆、闻鸡起舞、 凿壁偷光、悬梁刺股 （4）关于“自强不息”的古典诗文。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（6）面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安 排你发言，请你用两三句话表达出来。
面对困难，我会想办法克服它。我会把大 困难分解成一个个小困难然后各个击破。
（7）面对困难，我们该怎么做呢？古今中外许多自强 不息的人物给了我们最好的答案。请你选择其中的一 位名人，简要概括其自强不息的事例。100字左右。
不管多难，都请再坚持一下。你曾经经历的 所有苦难和磨难，都不会被辜负。
你所有经历的，都是你的财富！这个世界从 来不会亏待努力生活的人。
（10）活动结束后，请你谈谈对本次活动 的感受。
通过本次活动，我明白了困难并不可 怕，关键是我们应该有战胜困难的勇气， 这样我们才能树立信心、战胜困难，成为 一个具有自强不息的精神的人。
b.设计采访提纲(至少设计两个问题）。
①是什么让你鼓起勇气与命运抗争？ ②你这么努力训练，用心演奏钢琴姐仅仅是 一种爱好吗？ ③你对自己的未来有怎样的规划？ ④你想对即将中考的初三学子说点什么？
邰丽华，中国残疾人艺术团舞蹈演员、中国特殊 艺术协会副主席。她从2岁开始就生活在无声的世界里 ，15岁时才有机会接受正规的舞蹈训练，她并没有抱怨 命运的不公，而是以一种积极、乐观的态度来笑对人生 ，并且用残缺创造出一种特殊的魅力。2005年央视春晚 上她领舞的“千手观音”火遍全球。
综合性学习 君子自强不息
4、成长中挫折不可避免，也并不可怕，关键看我们怎样对 待他。某校九年级（2）班正在开展以“成长的挫折”为主 题的综合性学习活动，请你完成下列问题。 （1）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一 林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为 国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱。于是， 他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修 建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他。 材料二 世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后， 遭到别人“自以为是”“他不可能成功”的冷嘲热讽，但他
（5）下面是同学们搜集到的体现“自强不 息”精神的材料，这些材料中不符合主题要 求的两项是__①___⑥__。
①曲高和寡 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥诸葛亮出山
（6）班级要开展以“君子自强不息”为主题 为主题的班会，李明想在9月18日下午三点的 班会课上邀请张老师给同学们作指导，但张老 师不在，请你替李明给张老师写个留言条。
自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来 ，用毅力、勇气和智慧扬起自强的风帆，向着目标，驶 向胜利的彼岸。自强不息者努力向上，在思想上不断进 取，在行动上拼搏力争。许多人在不幸中自强不息，演 奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦·凯 勒，以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步，为残 疾人事业不懈奋斗。 ①在画横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。
上联：天行健，君子以自强不息 下联：地__势__坤__，__君__子__以__厚__德__载__物__
（4）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活 动设计一段开场白。
在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉 下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难 则好像万能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。 亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢 ？ （5）请搜集一些有关自强不息的名言警句，并从 中选择一条展示给同学们。
（9）2018年1月8日，“冰花男孩”以其自强不息的形象感 动了无数网友，下面是同学们搜集到的相关材料。阅读材 料，回答问题。
材料一：因一张特殊上学照，云南昭通市鲁甸县新街 镇转山包小学一名学生走红网络，被称为“冰花男孩”。 据了解，照片中的男孩今年8岁，是转山包村人。1月8日是 期末考试的第一天，当日早上当地气温低至零下九度，“ 冰花男孩”的家距离学校约4.5公里，走路需一个多小时， 以致当他到达学校时，头发、眉毛都沾染了冰霜，老师看 到后拍下了照片。看见同学们笑自己满是冰花的头发，他 只是向他们做了个鬼脸。虽然上学路上要走一个多小时， 但是他说：“上学冷，但不辛苦！”
顶住了压人力生，难凭免借会自遇己到必胜各的种信各心样、的超挫人折的，胆识面、对敏挫锐折的洞 察，里，我最们终用登积上极世乐界观首的富的心宝态座去。面对，就一定能战胜
挫探折究，结有果所：作为。
（2）参考如下材料，说说对一个人而言，怎样才能做 到自强不息？
材料一 材料二
材料三 材料四
材料五
自信人生二百年，会当水击三千里。（毛泽东） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩
综合性学习 君子自强不息
3、九年级（1）班的同学们围绕“自强”展 开了一次综合性学习活动，请你参加。 （1）我国历代先贤有很多论述自强品质的 名言，请从你搜集到的相关名言中找出一句 作为座右铭，并说说你选择这句话的原因。
座右铭：士不可以不弘毅，任重而道远 。
选择原因：这是曾子说的一句话，意思是作为一个 士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，来自百度文库因为自己责任重大，道路遥远。这句话告诫我， 要立志远大，自立自强，才能在将来负担起重任 ，为自己、为家庭，也为国家做出自己的贡献。
想成为生活的强者，就应该能在遭遇挫 折、失败后，抱以乐观心态，坚定的信念， 积极进取，这才是真正的成功；若遭遇挫折、 失败，就悲观失望，自甘沉沦，不思进取， 那才是真正的失败。
（9）下面是两所学校的校训，请你任选一则校训 ，说说其中的内涵，并为自己的学校拟一则校训 。 清华大学：自强不息，厚德载物。 复旦大清学华：大博学学：而自笃强志不，息切，问厚而德近载思物。。希望清华 学子继承中华民族的传统美德，像君子，不屈不 挠，胸怀宽广。
小明，我认为我们每个人都应该有“自强不息”的 精神追求。因为我们不可能永远生活在家庭和学校的摇 篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会 ，经风雨、见世面。我们应该向“冰花男孩”学习，不 管求学之路这么艰难，都要自强不息，与时俱进，做一 个合格的学生，为社会注入正能量。
②受材料二的启发，同学们纷纷给“冰花 男孩”点赞留言，请你也来写一写。
综合性学习 君子自强不息
1、班级开展以“君子自强不息”为主题的语文 综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）围绕“君子自强不息”这一主题，老师设 计了两项活动，请你再补充一项。
活动一：举行关于“自强不息”的名言、诗词的 朗诵会 活动二：举行关于“自强不息”的人物的故事会 活动三：_举__行__关__于__“__自__强__不__息__”__的__演__讲__比__赛_
愈) 胜人者有力，自胜者强。（老子《道德经》） 眼前多少能甘事，自古男儿当自强。（李咸用
《送人》） 士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）
自信自立、勤思苦学，勇于开拓、面对逆境不 屈不挠等。
（3）在本次活动中，李子琪同学写了一篇以 “天行健，君子以自强不息”为题目的演讲稿 ，下面是部分内容，请你按要求帮她修改。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。鼓励 复旦学子广开源头，吸取知识的精华，立下大志 ；脚踏实地，有所作为。
自拟校训：求实、创新、笃学、自强
（10）下面是关于自强不息的演讲稿片段，阅读后回答 问题。
人生立志难不难？不难。一分钟我们就可以立下许 多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢？答案 就是： 只有自强不息者才能实现自己的志向。 。
这个故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使 环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应 有一颗宽容善良的心；同时还要持之以恒地刻苦学习 ，一定能够取得好的成绩。
（8）一位同学在自己的笔记本上写下巴尔扎克 的名言：“苦难对于强者是垫脚石，对于能干 的人是财富，对于弱者是万丈深渊。”假如有 的同学不理解这句话的含义，你该如何向他解 释？
陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为 了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大 嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍 不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家 ，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂 ，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒 授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
留言条 尊敬的张老师：
您好！九年级（1）班准备在9月18日 下午三点举行“向楷模学习”的主题班会 ，届时想邀请您莅临指导。我来找您，您 不在办公室，特此留言。
九年级（1）班李明 2019年9月16日。
（7）【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精 髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上 述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎 样的自强不息精神。
材料二：网友对“冰花男孩”的相关评论：
是的，求学路不容易。坚持下去，你吃过的苦终将照亮 你未来的路。
为了对得起曾经吃过的苦，更要好好的走未来的路，所 有的付出，都是值得的，所有你吃过的苦，都不会被辜负
。 ①小明家里条件非常好，且是家里的独子，上下学都 是车接车送，可他还经常抱怨要早起，不愿意来上学 。阅读了材料一后，你会怎样劝说小明？
②仿照画波浪线的句子，再举出一个“自强不 息”的具体事例。
晚年的曹雪芹生活贫苦，到了举家食粥 的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是 他“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是 血，十年辛苦不寻常”的产物。
综合性学习 君子自强不息
2、九年级(1)班的同学正在开展以“君子自强不息” 为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任 务。 （1）请你为本次活动拟一个主题语。
困难中我们走向坚强。 明自强不息内涵，做自强不息君子
（2）请你为综合性学习活动安排合理的步骤。
①主持人宣布活动主题及内容； ②请同学们讲述古人或身边的人自强不息、战胜 困难的故事； ③学生代表谈感受、表决心。
（3）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》 ，清华大学校训“自强不息，厚德载物”乃是引 用此处，请据此补写下联。
战国时有个叫苏秦的人，由于学问不多，到好多地方 做事都不受重视。回家后，家人都很瞧不起他。苏秦于是 决心发愤读书。他深夜读书打盹时，就用锥子往大腿上刺 一下，这样猛然的疼痛就会让他清醒过来，继续读书。经 过勤奋苦读，苏秦终于成为历史上著名的政治家。
（8）有同学搜集了以下一组故事，准备以“只 有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项_①___⑤__ （只填序号）。
（2）班级计划以“自立自强”为主题举办 一次演讲比赛。作为主持人，请你为本次演 讲比赛撰写一个富有文采的开场白。(120字 左右）
同学们，自强是一种精神，是一种 美好的品德，是一个人活出尊严、活出人 生价值的必备品质；是一个人健康成长、 努力学习、成就事业的强大动力。“天行 健，君子以自强不息。”作为新时代的中 学生，我们应该怎样培养自立自强的品质 呢？让我们一起走进今天的演讲比赛！
（3）请你参与其中，讲述当今社会一位自强不 息的人物故事。为了更好的介绍这一人物，建 议你采访他（她），并设计两个问题。
a.概述所采访人物的事迹。
刘伟10岁时，在一次意外中失去了双臂， 但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力 练习钢琴，在2006年还加入了北京市残疾人艺 术团，并开始自己编曲填词。他以坚毅的精神 和出色的琴技打动观众，当选首届《中国达人 秀》冠军，被称为“断臂钢琴师”。
作为“天宫二号”总设计师，朱枞鹏的经历很“励 志”——初中以第一名的成绩毕业，但因为家境困难 而 只 上了一所技工学校，毕业后进入安庆造船厂，边工作 边上了电大，并在1990年考上哈尔滨工业大学硕士研究 生。朱枞鹏从事载人航天事业23年，见证并参与了中国 载人航天事业跨越发展的历程，为中国人进入太空、探 索宇宙做出了积极贡献。
（2）关于“自强不息”的成语（至少写出两个）：
百折不挠、发愤图强、卧薪尝胆、 （3）关励于精“图自治强、不自息力”更的生历、史天故道事酬（勤至少写出两 个）：
卧薪尝胆、闻鸡起舞、 凿壁偷光、悬梁刺股 （4）关于“自强不息”的古典诗文。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（6）面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安 排你发言，请你用两三句话表达出来。
面对困难，我会想办法克服它。我会把大 困难分解成一个个小困难然后各个击破。
（7）面对困难，我们该怎么做呢？古今中外许多自强 不息的人物给了我们最好的答案。请你选择其中的一 位名人，简要概括其自强不息的事例。100字左右。
不管多难，都请再坚持一下。你曾经经历的 所有苦难和磨难，都不会被辜负。
你所有经历的，都是你的财富！这个世界从 来不会亏待努力生活的人。
（10）活动结束后，请你谈谈对本次活动 的感受。
通过本次活动，我明白了困难并不可 怕，关键是我们应该有战胜困难的勇气， 这样我们才能树立信心、战胜困难，成为 一个具有自强不息的精神的人。
b.设计采访提纲(至少设计两个问题）。
①是什么让你鼓起勇气与命运抗争？ ②你这么努力训练，用心演奏钢琴姐仅仅是 一种爱好吗？ ③你对自己的未来有怎样的规划？ ④你想对即将中考的初三学子说点什么？
邰丽华，中国残疾人艺术团舞蹈演员、中国特殊 艺术协会副主席。她从2岁开始就生活在无声的世界里 ，15岁时才有机会接受正规的舞蹈训练，她并没有抱怨 命运的不公，而是以一种积极、乐观的态度来笑对人生 ，并且用残缺创造出一种特殊的魅力。2005年央视春晚 上她领舞的“千手观音”火遍全球。
综合性学习 君子自强不息
4、成长中挫折不可避免，也并不可怕，关键看我们怎样对 待他。某校九年级（2）班正在开展以“成长的挫折”为主 题的综合性学习活动，请你完成下列问题。 （1）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一 林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为 国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱。于是， 他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修 建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他。 材料二 世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后， 遭到别人“自以为是”“他不可能成功”的冷嘲热讽，但他
（5）下面是同学们搜集到的体现“自强不 息”精神的材料，这些材料中不符合主题要 求的两项是__①___⑥__。
①曲高和寡 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥诸葛亮出山
（6）班级要开展以“君子自强不息”为主题 为主题的班会，李明想在9月18日下午三点的 班会课上邀请张老师给同学们作指导，但张老 师不在，请你替李明给张老师写个留言条。
自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来 ，用毅力、勇气和智慧扬起自强的风帆，向着目标，驶 向胜利的彼岸。自强不息者努力向上，在思想上不断进 取，在行动上拼搏力争。许多人在不幸中自强不息，演 奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦·凯 勒，以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步，为残 疾人事业不懈奋斗。 ①在画横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。
上联：天行健，君子以自强不息 下联：地__势__坤__，__君__子__以__厚__德__载__物__
（4）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活 动设计一段开场白。
在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉 下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难 则好像万能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。 亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢 ？ （5）请搜集一些有关自强不息的名言警句，并从 中选择一条展示给同学们。