人教版语文四年级上册4、《火烧云》PPT课件

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《火烧云》PPT教学课件优秀课件

《火烧云》PPT教学课件优秀课件

CHAPTER 02
火烧云与天气变化关系
火烧云出现前后天气现象
火烧云出现前的天气
火烧云出现后的天气
通常天气较为晴朗,阳光充足,少云 或云量较少。
随着火烧云的消散,天气可能发生变 化,如风向转变、云层增厚等。
火烧云出现时的天气
天空中出现红、橙、黄等暖色调的云 团,形状多变,犹如火焰燃烧。
不同季节火烧云变化规律
火烧云文化内涵及象征意义
传统文化中火烧云寓意解读
吉祥如意
在传统文化中,火烧云往往被视 为吉祥的象征,寓意着好运、喜 悦和成功。人们相信,看到火烧
云会带来好运和好消息。
丰收之兆
火烧云有时也被视为丰收的预兆 。在农业社会中,人们认为火烧 云的出现预示着来年的丰收和富
饶。
天神降临
在某些神话传说中,火烧云被描 绘为天神降临的迹象,象征着神
拍摄角度、构图和光线运用指导
拍摄角度
尝试不同的拍摄角度,如 低角度、高角度或侧面拍 摄,以展现火烧云的层次 感和立体感。
构图技巧
运用前景元素增加照片深 度,如树木、建筑等;同 时可运用三分法、黄金分 割等构图原则进行构图。
光线运用
注意观察光线的方向和强 度,选择逆光或侧逆光拍 摄,以突出火烧云的质感 和色彩。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是夏季傍晚日落前后,此时太阳光线与地平线夹角较小,阳光通过大气层的路程较长,容 易发生折射和散射现象,使天边呈现出美丽的红霞。
最佳地点
观赏火烧云的地点应选择视野开阔、无遮挡物的地方,如海边、山顶等高处,可以俯瞰整个城市或乡村的日落景 象。同时,为了获得更好的观赏体验,可以提前了解当天的日落时间和天气情况,并准备好相机或手机等拍摄工 具记录下这美妙的瞬间。

人教版四年级上册《火烧云》优质课PPT课件

人教版四年级上册《火烧云》优质课PPT课件

2024/1/25
26
THANKS
感谢观看
2024/1/25
27
人教版四年级上册 《火烧云》优质课 PPT课件
2024/1/25
1
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 图文结合,加深理解 • 课堂活动与互动环节 • 情感态度与价值观培养
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2
01
课文背景与作者简介
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3
《火烧云》创作背景
1 2
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05
课堂活动与互动环节
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分组讨论:你眼中的火烧云是怎样的?
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分组
将学生们分成若干小组,每组4-5人,方便学生们交流和 讨论。
讨论内容
让学生们分享自己观察到的火烧云的特点、颜色和形状等 方面的感受,并引导他们探讨火烧云形成的原因和科学原 理。
时间安排
讨论时间建议控制在10分钟左右,让每个学生都有机会发 言。
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视频资料辅助理解课文内容
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火烧云形成过程视频
播放简短的视频资料,展示火烧云的形成过程,帮助学生理解其 科学原理。
课文朗读视频
提供课文朗读视频,让学生在听读的过程中加深对课文内容的理解 。
相关拓展视频
播放与火烧云相关的拓展视频,如不同地区的火烧云现象、火烧云 的传说等,拓宽学生的视野。
形状变化图
呈现火烧云在不同阶段的形状变化,如马、狮子等,激发学生的想象 力。
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地图标注观察地点和角度
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观察地点标注
在地图上标注课文中提到的观察 地点,帮助学生了解火烧云的地 理分布。

(赛课课件)人教版四年级上册语文《 火烧云》 (共25张PPT)

(赛课课件)人教版四年级上册语文《 火烧云》 (共25张PPT)

像这样三个或三 个以上结构相似、语 言一致、意思紧密联 系的短语或句子连成 一串的修辞手法,叫 “排比”。
烧 天上的云从西边一直 到东边,红彤彤的,
好像是天空着了火。
“烧”字用在这里好吗?把它换“红”又如何?
“烧”字体现出火烧云的红、蔓延、 面积大、速度快、在动。
默读课文第3自然段,找一找火烧 云还有哪些颜色?
__ __ __
葡萄灰 __ __ __
__ __ __
第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什 么特点?从哪里看出来?
变化多、变化快。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会 儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
品词析句
自由朗读4—6自然段,找一找描写火 烧云形态变化特点的词句,说说作者写到了 哪几种动物。
火烧云
课文导入
火烧云是怎样形成的?
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落 山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧 的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫 早霞或晚霞。有时候,没有云,天边也会出现火红 的颜色,这叫火烧天。
火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的 关系,我们看到早晚的太阳发红,其它时间的太 阳白黄刺眼,实际上太阳光既不是白色的,也不 是红色的,而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 七色光混合成的。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021

火烧云人教版小学四年级语文PPT课件

火烧云人教版小学四年级语文PPT课件


红的一片,像火烧的一样,所以叫火烧云。

课前导读
注意读课文,观察一下问题
萧红眼中的
火烧云是什么样的呢
2
字词学习
字词学习
认真掌握一下词语,多学多记
字词学习
字词学习
3
课文赏析
课文赏析
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡
变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白
火烧云
人教版小学四年级语文课件
1 课前导读

2 字词学习

录 3 课文赏析
4 课堂练习
1
课前导读
课前导读
萧红是中国近现代女作家,发表中篇小说《马伯 乐》、长篇小说《呼兰河传》等。
萧红
(1911-1942)
作者简介
课前导读

么 叫 火
火烧云,又叫朝霞和晚霞,指的是太阳刚刚出来的时 候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通

试着把你看到的景象记录下来。
下课啦
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(2)课文主要是从哪几个方面讲火烧云的?重点写

了什么?


课文赏析

读 课 文 , 体 会 变
(1)学习第一自然段。 引读:晚饭过后,火烧云上来了。霞光照 得小孩子的脸——,大白狗变成——,红公鸡变成——,黑母鸡 变成——,小白猪变成——,老爷爷的胡子变成——。 a.它们的颜色为什么都变了? b.课件出示:火烧云形成的资料。 c.请带着欢乐的心情读一读课文第一自然段。
课文赏析
正面 与侧面描写分别描写了什么?

火烧云ppt课件完美版

火烧云ppt课件完美版

形成原理
阳光在大气层中传播时,会遇到各种微小的颗粒。 这些颗粒会对阳光进行散射,其中波长较长的红光 和橙光更容易被散射。因此,在特定的时间和地点, 当阳光与大气层中的颗粒相互作用时,就会形成火 烧云。
火烧云主要类型与特征
类型
根据形状和特征,火烧云可分为层积 云、高积云和卷积云等类型。
特征
火烧云通常呈现出红色、橙色或金色等 暖色调,云彩的形状多变,有时像棉花 糖,有时像波浪。在夕阳或日出的映衬 下,火烧云显得格外壮观。
唐代诗人杜牧《秋夕》
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶 夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”诗中通过 描绘秋夜中银烛、画屏、流萤等景物,以及 仰望天空中的火烧云和牵牛织女星,表现出
一种宁静、恬淡的艺术境界。
现代散文、小说等文学作品展现
朱自清《荷塘月色》
“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄 薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一 样;又像笼着轻纱的梦。”这段描写中,作者以细腻的 笔触描绘了月光下的荷塘,通过火烧云和轻纱般的梦境 相互映衬,营造出一种幽美、静谧的意境。
推动跨学科合作,深化对自然现象认识
01
大气物理学与环境科学的交叉研究
促进两个学科的交叉融合,共同揭示火烧云等自然现象的成因和演变机
制。
02
多学科观测与实验手段的应用
利用多学科观测和实验手段,对火烧云进行全方位、多角度的研究。
03
推动科研成果转化与应用
将科研成果应用于天气预报、环境监测等领域,提高人们对自然现象的
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日 落时分,此时阳光斜射,大气层中 的颗粒更容易散射阳光,形成火烧 云。

人教版小学语文四年级(上册)火烧云课件

人教版小学语文四年级(上册)火烧云课件

生 惚 (hū) 恍恍惚惚
字 彤 (tóng) 红彤彤(tōng)
返回
我会多音字
模{ (mú) 一模一样 大模大样 (mó) 模范 模型
乘﹛(chéng) 乘法 乘除 (shèng) 千乘之国 返回
近 镇静—— 镇定 义 词 凶猛—— 凶恶
笑盈盈—— 笑呵呵
反 镇静—— 慌张 义词 凶猛—— 温顺
亲爱的同学们,你们知道什么是火 烧云吗?见过火烧云吗?
➢清晨太阳出来或傍晚太阳落山的时候, 天边的云彩通常是通红的一片,想火烧 的一样,人们把这种云叫做火烧云。
★我来认生字 ★我会多音字 ★近、反义词 ★课文分析
我 檀 (tán) 檀木
来 认
凶(xiōng)凶恶
盈(yíng) 笑盈盈 庙 (miào) 寺庙
课文第二部分,描写了变化中的火 烧云是怎么样的?从哪几个方面写 的? 颜色、形状、变化
课文第三部分又为我们介绍了 什么内容?
下去了,短暂,迷恋
默读课文,填写表格
Hale Waihona Puke 火烧云 颜色 形状 变化特点 多 奇 快
词语
火烧云的特点
1.课文哪些词语表示了颜色?体现了火烧云 颜色上的什么特点?
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰等等。
特点:瞬息万变
以上有不当之处,请大家给与批评指正, 谢谢大家!
18
特点:颜色绚丽、色彩斑斓
红彤彤
金灿灿
半黄半紫
半 灰 半 百 合
火烧云的特点
2.作者是如何体现火烧云在形状上的特点?
天空出现了一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子……
特点:奇形怪状、千姿百态
火烧云的特点
3. 火烧云在变化上的特点是什么?

《火烧云》PPT课件

《火烧云》PPT课件
色彩和光影变化。
三脚架
三脚架是拍摄火烧云必备的稳定工 具,它能够防止相机抖动,保证长 时间曝光的清晰度和稳定性。
其他附件
考虑使用渐变滤镜、偏振镜等,以 平衡天空和地面的光比,增强色彩 饱和度。
拍摄参数设置:快门速度、光圈等调整方法
快门速度
根据火烧云的运动速度和光线条 件,选择合适的快门速度。一般 来说,较慢的快门速度(如几秒 或更长)能够捕捉到云彩的流动
古代诗词中描写火烧云经典篇章欣赏
杜甫《火烧云》
"龙门翠黛眉相对,伊水黄金线一条。万树烟飞红烬落, 半山云起碧霞消。"
白居易《暮江吟》
"一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。"(注:此诗虽未直接提及火烧云,但 描绘的江边夕阳景色与火烧云相映成趣)
王勃《滕王阁序》
"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。"(注:此句中的"落 霞"可理解为火烧云的一种表现)
通过分析火烧云图像中的颜色、亮度等信息,结 合地面空气质量监测数据,可以建立基于火烧云 的空气质量监测模型。
火烧云监测空气质量的局限性
由于火烧云的形成受多种因素影响,其作为空气 质量监测指标的稳定性和可靠性仍需进一步研究 和验证。
拓展到其他领域如农业、航空等应用前景展望
火烧云在农业领域的应用
火烧云的出现与天气变化密切相关,因此可以为农业生产提供重要的气象信息,指导农民 合理安排农事活动。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日落时分,此时太阳光线斜射,更容易产生美 丽的云彩。
最佳地点
选择视野开阔、遮挡物少的地方观赏火烧云,如海边、山顶等。同时,也可通 过天气预报或专业网站了解当地火烧云出现的情况,提前做好观赏准备。

最新人教版小学语文四年级上册第4课《火烧云》ppt课件幻灯片

最新人教版小学语文四年级上册第4课《火烧云》ppt课件幻灯片

火烧云的形状变化:
• 一匹马两三秒钟,变
快 • 大狗凶猛,小狗,不见了
• 石头狮子威武,镇静蹲着,
一转眼,找不着
• 一会儿,天空出现一匹马,马头
( 向南 ),马尾( 向西 )。马是 ( 跪着 )的,像等人骑上它的背,它才 站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起 来了,腿( 伸开 )了,脖子也( 长 ) 了,尾巴( 可不见 )了。看的人正在寻 找尾巴 ,那匹马变(模糊 )了。
[案例]大华公司2006年1月1日“固定资产”明细 账中,房产原值为2500万元。2月份,企业将原值 100万元的房屋出租给其他单位使用,每年收取租 金12万元;3月份,房产无变化。当地政府规定, 计税余值扣除比例20%。计算本季度房产税.
没有出租业务时,按房产余值计算1月份自用房产 应纳房产税:
5、优惠政策
免缴房产主要有:
国家机关、人民团体、军队自用的房产税;由国 家财政部门拨付事业经费的单位本身业务范围内 使用的自有房产;宗教寺庙、公园、名胜古迹自 用的房产;个人所有的非营业用房产;中国人民 银行总行所属分支机构自用的房产。
其他房产有:损坏不堪使用的房屋和危险房屋; 房屋大修期间;地下人防设施;非营利性医疗机 构自用的房产;老年服务机构自用的房产;按政 府规定价格出租的公有住房和廉租住房;向居民 供热并向居民收取采暖费的供热企业。
以房产投资,参与投资方利润分配,共担风险的, 以房产余值作为计税依据;
以房产投资,收取固定收入,不承担风险的,按 租金收入计征房产税。
无租使用房产的应税单位和个人,依房产余 值代缴纳房产税。
产权出典的房产,由承典人依房产余值纳税。 融资租赁的房产,由承租人依房产余值纳税。 房屋原值的扣除比例,由省级政府规定。 4、计算 自用房产应纳税=计税余值×1.2% 出租房产应纳税=租金收入×12%

人教版四年级语文上册《火烧云》PPT课件

人教版四年级语文上册《火烧云》PPT课件
3、识字写字
4、分层次,概括段意
第一部分(1)火烧云上来时霞光的特点
第二部分(2—6)火烧云上来时霞光的颜色和形状的变化。 第三部分(7)火烧云下去时的景象
• 学习课文
• 1.第一部分:“笑盈盈”表现老人喜悦的心情。

“几个…..了”的句子渲染人们欢乐的心境。

第二自然段在文中起承上启下的作用
2、四个“一会儿”突出了火烧云的颜色多,强调变化快。 排比句
马 ——狗——狮子
像马
像狮子
像狗
• 第七自然段:
• 变化莫测的火烧云,好像在故 意逗弄孩子们,
• 也表现了孩子们对火烧云迷恋的情 感。
• 最后一句与开头相呼应变化神速。 留给人们的是美好与向往。
• 当堂练习:
• 照样子写一写
• 笑盈盈 红—彤—彤
热乎乎
——
笑哈哈
——

模模糊糊
商量商量
——
讨—论—讨论
一、预习检测
• 二目标揭示
• 1、学会5个生字,积累11 个词语,会用“必须”一词 • 造句,会用ABB式形式的词语。
• 2、有感情地朗读课文,理解课文内容,了解火烧云 • 的绚丽多彩,美妙和奇异的变化。(难点)
• 3,了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状的。(重点)
• 4、了解描写火烧云的顺序
tán
• 小结: • 这节课我们学习了火烧云一棵,
它有两个特点,一是( 颜色变化多 ),
• 二是( 形状变化快 )
作业:
作业:
练习词语盘点
紫檀色
笑我盈yíng会盈 认xi凶ōng猛
miào
庙门前


恍恍惚惚 一模一样

《火烧云》ppt课件

《火烧云》ppt课件
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的 石头狮子一模一样,也那么大,也那样 蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转 眼就变了,再也找不着了。
从“一转眼”可以看出什么? 火烧云变化速度之快。
火 烧
一匹马

形 状
一条大狗
还跟着好几条小狗

变 一头大狮子

火烧云时而像一只憨态可掬的大 熊猫,时而像一只正在奔跑的小熊, 时而像一只长耳朵的兔子。
排比句
红彤彤
金灿灿
茄子紫
葡萄灰
学句式
排比句式
这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会 儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
一个成语来概括火烧云颜色的多呢?
五颜六色 五光十色 绚丽多彩 色彩斑斓
构词形式
重叠式:金灿灿 红彤彤
并列式:半紫半黄 半灰半百合
形象感词语:葡萄灰 梨黄 茄子紫
人们对火烧云的出现是什么态度?
“笑盈盈”
天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边, 红 彤 彤的, 好 像 是 天 空 着 了 火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤 彤的,这些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。
默读4-6自然段,看看火烧云的 形状有哪些变化。
形状多变
勾勒出一幅火烧云变化奇异的动态画面。
形状变化
形 象 忽然又来了一条大狗。 生 那条狗十分凶猛,在前 动 边跑,后边似乎还跟着
好几条小狗。跑着跑着, 小狗不知哪里去了,大 狗也不见了。
动态描写
形状变化
形 象 生 动
动态描写
写出了“大狮子”跟石头狮子十分相似。
灿(灿烂) 仙(神仙)
庙(寺庙) 由(由于)

四年级上册语文《火烧云》 (共17张PPT)

四年级上册语文《火烧云》 (共17张PPT)

请用合适的语言形容火烧云形状的特点。
火烧云一会儿像马,一会儿白兔,

),过了几秒种,(
);很
快又来了位老奶奶,(
),老奶奶的
拐仗(
),又不见了。

恍恍惚惚

无限的回味
写作方法:
• 1.抓住景物的特点。
• 2.大胆地想象。 • 3.运用适当的修辞,使语言更生动形象。 • 4.前后呼应,使人回味无穷。

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/182021/8/182021/8/188/18/2021 3:15:36 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/8/182021/8/182021/8/18Aug-2118-Aug-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/8/182021/8/182021/8/18Wednesday, August 18, 2021
可以换成别的词语吗?为什么?
快速看课文,找一句话概括火烧云的特点:
• 这地方火烧云变化极多
• 颜色

形状
• 颜色变化有什么特点?具体表现在 什么地方?
• 连续出现的“一会儿”说明了什么?
• 你能用合适的词形容火烧云的颜色 特点吗?
用学习描写火烧云颜色部分的方 法,自学描写火烧云形状的部分。
思考:有什么特点?表现在哪些地方? 小组合作
火烧云
作者简介
萧红,中国现代著名女 作家。1933年与萧军自费出版 第一本作品合集《跋涉》。在 鲁迅的帮助和支持下,1935年 发表了成名作《生死场》(开 始使用笔名萧红)。1936年, 为摆脱精神上的苦恼东渡日本, 在东京写下了散文《孤独的生 活》、长篇组诗《砂粒》等。 1940年与端木蕻良同抵香港, 之后发表了中篇小说《马伯乐 》和著名长篇小说《呼兰河传 》。
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接着又来了一头大狮子,跟 庙门前的石头狮子一模一样,也 那么大,也那样蹲着,很威武很 镇静地蹲着。可是一转眼就变了, 再也找不着了。
火烧云的变化

颜色:
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半 百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫……
马: 跪着 大起来 变模糊
• 形状 大狗: 向前跑
不见了
大狮子:蹲着
变了,找不着了
天上的云从西边一直 烧到东边,红彤彤的,好 像是天空着了火。
作者是按什么顺序来写 火烧云的?上来了。霞光 照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡 变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老头 儿在墙根靠着,笑盈(yíng)盈地看着 他的两头小白猪变成小金猪了。他刚 想说:“你们也变了……”旁边走来 个乘凉的人对他说:“您老人家必要 高寿,您老是金胡子了。”
• 形状:
一会儿,天空出现一匹马,马 头向南,马尾向西。马是跪(guì) 着的,像等人骑上它的背,它才站 起来似的。过了两三秒钟,那匹马 大起来了。马腿伸开了,脖子也长 了,尾巴可不见了。看的人正在寻 找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那 条狗十分凶(xiōng)猛,在向前 跑,后边似乎还跟着好几条小 狗。跑着跑着,小狗不知哪里 去了,大狗也不见了。
这地方的火烧云变化极多, 一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄 子紫,这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的 颜色。
照样子说说描写色彩的词语。
红彤彤: 葡萄灰: 百合色: 半紫半黄:
火烧云的变化
• 颜色:红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半 百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫……
• 在清晨,太阳刚刚出来的 时候,或者傍晚太阳快要落山 的时候,天边的云彩常常是通 红的一片,像火在烧一样。人 们把这种通红的云,叫做火烧 云,又叫朝霞和晚霞。有时候, 没有云,天边也会出现火红的 颜色,这也叫火烧云。
自学要求:
1、 自由朗读课文,读准生字新 词,把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号,读不通的句子 多读几遍。 2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的?(划出表示描写顺序的词 语)
一边背诵一边填空,看看谁最厉害,都能填对:
晚饭过后,
。霞光照得
。大白狗变成 。红公鸡变
成 。黑母鸡变成 。喂猪的老爷爷

,笑盈盈地
变成

他刚想说“
”,旁边走来个
对他说:“您
,您老
是 。”
比比看谁最用心,能把课文全部都背下来:
晚饭 ,
。霞光
。大白狗
。红
公鸡
。黑母鸡

喂猪的
,笑盈盈地
变成

他“
”,旁边
huǎng hū
一时恍恍惚惚的,天空里又 像这个又像那个,其实什么也 不像,什么也看不清了,必须 低下头,揉一揉眼睛,沉静一 会儿再看。可是天空偏偏不等 待那些爱好它的孩子。一会儿 工夫,火烧云下去了。
火烧云为什么不是蓝色的、绿色的?
我们知道太阳光是由红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫七色光组成的。其中,红光穿过 空气层的本领最大。清晨和傍晚的时候,太 阳光穿过的空气层比较厚。只有红、橙色光 可以穿过空气层探出头来,将天边染成红色 。
对他说:“您
,您老
是 。”
你认识它 们吗?
檀盈凶庙惚
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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