《小松鼠找花生果》PPT
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《小松鼠找花生果》PPT【精选推荐课件】
赏析：这段话写出了小松鼠的失望之情。用“睁大 眼睛”“自言自语”的表情描写出小松鼠的惊讶与失望 ，用“奇怪”“被谁摘走啦”的语言叙述来表达了小松 鼠的失望与不甘心。这句话采用了表情加语言的结合描 写，形象的描出了小松鼠失望的感情。
写作技巧探讨
本课以心理描写为主，语言描写为辅， 把小松鼠从看到“花生花”产生高兴的心情 开始，到发现花生不见后的失望心情，然后 产生疑问，最后知道答案。这一连串的故事 发展都是采用先心里再语言的递进补充手法 贯穿起来的。学生可以边读边思考，随着小 松鼠的跌宕的心情理解课文，学习这种写作 手法。
摘ái 奇 怪i 钻n
词语积累
多音字辨识
zhǎng（长 大） 长 cháng （长 长的）
dōu（都
有） 都
dū （首
都）
词语积累
奇怪：稀奇特异，也指不寻常的人或事物。
【例】这真是一件奇怪的事情。
自言自语：指独自一个人说话。 【例】他总喜欢自言自语。 高兴：愉快而兴奋。篇科学童话，借小松鼠找花生这件事 间接告诉学生花生在地下结果这一常识。本课采用 心理描写和语言描写相结合的写作手法，寓常识于 生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特 点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发 学生的思考。
同步课堂
1 . 把字换一个偏旁，成为本课的生字。
yǐ
例：绿油油 _黑__乎__乎__ 黄灿_灿______
课后巩固
5. 看拼音，写词语。
sg松ōn 鼠
guǒ
结果
yán
yǔ
自言 自 语
6. 在正确的读音后面画√。
zhǎo（√ ） yǚ（ ）
找
语
zǎo （ ） yǔ（√ ）
课后巩固
8 . 辨字组词。
写作技巧探讨
本课以心理描写为主，语言描写为辅， 把小松鼠从看到“花生花”产生高兴的心情 开始，到发现花生不见后的失望心情，然后 产生疑问，最后知道答案。这一连串的故事 发展都是采用先心里再语言的递进补充手法 贯穿起来的。学生可以边读边思考，随着小 松鼠的跌宕的心情理解课文，学习这种写作 手法。
摘ái 奇 怪i 钻n
词语积累
多音字辨识
zhǎng（长 大） 长 cháng （长 长的）
dōu（都
有） 都
dū （首
都）
词语积累
奇怪：稀奇特异，也指不寻常的人或事物。
【例】这真是一件奇怪的事情。
自言自语：指独自一个人说话。 【例】他总喜欢自言自语。 高兴：愉快而兴奋。篇科学童话，借小松鼠找花生这件事 间接告诉学生花生在地下结果这一常识。本课采用 心理描写和语言描写相结合的写作手法，寓常识于 生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特 点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发 学生的思考。
同步课堂
1 . 把字换一个偏旁，成为本课的生字。
yǐ
例：绿油油 _黑__乎__乎__ 黄灿_灿______
课后巩固
5. 看拼音，写词语。
sg松ōn 鼠
guǒ
结果
yán
yǔ
自言 自 语
6. 在正确的读音后面画√。
zhǎo（√ ） yǚ（ ）
找
语
zǎo （ ） yǔ（√ ）
课后巩固
8 . 辨字组词。
精品分享小松鼠找花生果(课件)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小松鼠睁大 小松鼠睁大 眼睛, 眼睛,自言自 地说: 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦? 谁摘走啦?”
谁也没有摘， 谁也没有摘， 花生果全在泥 土里呢！ 土里呢！
萝卜
土豆
生姜
山芋
红房子,麻帐子, 红房子,麻帐子, 里面有个白胖子。 里面有个白胖子。 ——花生 花生
小松鼠
蚯蚓 留着 每天 直到 旁边 奇怪 绿油油
钻出来 睁大眼睛 自言自语
黄灿灿
绿油油
黄灿灿
一
蓝湛湛 绿茵茵 白茫茫 红通通 黑乎乎
树林旁边长着许多花生， 树林旁边长着许多花生，
绿油油 绿油油的叶子， 绿油油的叶子， 黄灿灿 真 的小花，真好看。 的小花，真好看。
可是， 可是，直到金 色的小花都落 光了， 光了，也没看 见一个花生果。 见一个花生果。
可是，直到金 可是，直到金 色的小花都落 光了， 光了，也没看 见一个花生果。 见一个花生果。
奇怪
奇怪, 奇怪,花生果 被谁摘走啦? 被谁摘走啦?
小松鼠睁大 小松鼠睁大 眼睛, 眼睛,自言自 语地说: 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦? 谁摘走啦?”
这是什么呀? 这是什么呀
这是花生。 这是花生。
这是花生。 这是花生。
这是什么呀? 这是什么呀
……
……
……
小松鼠很高兴，他想，等花生结了 小松鼠很高兴，他想， 很高兴 我就去摘下来，留着冬天吃。 果，我就去摘下来，留着冬天吃。
每天 从那以后， 从那以后，小松鼠每天都到 花生地里去，看花生结果了没有。 花生地里去，看花生结果了没有。
小松鼠睁大 小松鼠睁大 眼睛, 眼睛,自言自 地说: 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦? 谁摘走啦?”
谁也没有摘， 谁也没有摘， 花生果全在泥 土里呢！ 土里呢！
萝卜
土豆
生姜
山芋
红房子,麻帐子, 红房子,麻帐子, 里面有个白胖子。 里面有个白胖子。 ——花生 花生
小松鼠
蚯蚓 留着 每天 直到 旁边 奇怪 绿油油
钻出来 睁大眼睛 自言自语
黄灿灿
绿油油
黄灿灿
一
蓝湛湛 绿茵茵 白茫茫 红通通 黑乎乎
树林旁边长着许多花生， 树林旁边长着许多花生，
绿油油 绿油油的叶子， 绿油油的叶子， 黄灿灿 真 的小花，真好看。 的小花，真好看。
可是， 可是，直到金 色的小花都落 光了， 光了，也没看 见一个花生果。 见一个花生果。
可是，直到金 可是，直到金 色的小花都落 光了， 光了，也没看 见一个花生果。 见一个花生果。
奇怪
奇怪, 奇怪,花生果 被谁摘走啦? 被谁摘走啦?
小松鼠睁大 小松鼠睁大 眼睛, 眼睛,自言自 语地说: 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦? 谁摘走啦?”
这是什么呀? 这是什么呀
这是花生。 这是花生。
这是花生。 这是花生。
这是什么呀? 这是什么呀
……
……
……
小松鼠很高兴，他想，等花生结了 小松鼠很高兴，他想， 很高兴 我就去摘下来，留着冬天吃。 果，我就去摘下来，留着冬天吃。
每天 从那以后， 从那以后，小松鼠每天都到 花生地里去，看花生结果了没有。 花生地里去，看花生结果了没有。
《小松鼠找花生果》演示课件_精品共20页
ห้องสมุดไป่ตู้
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《小松鼠找花生果》演示课件_精品
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《小松鼠找花生果》演示课件_精品
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《小松鼠找花生果》ppt课件
小松鼠找花生果
旁边 蚯蚓 结果 金色 奇怪 每天 绿油油 黄灿灿 睁大眼睛 自言自语
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红薯
藕
萝卜
芋头
小松鼠很高兴，
他想，等花生结了果， 我就去摘下来，留着 冬天吃。
从那以后Байду номын сангаас小松
鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
从那以后，小松 鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
可是，直到金色的小花 都落光了，也没看见一个 花生果。
小松鼠睁大眼睛,自言自语地 说“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
小松鼠睁大眼睛,自言自语地
说“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
从那以后，小松
鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。可是，直到金色 的小花都落光了，也 没看见一个花生果。
蚯蚓从泥土里钻出 来，笑着对小松鼠说： “谁也没有摘，花生 果全在泥土里呢！”
土豆
荸荠
学习永远 不晚。 JinTai College
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
树林旁边长着许多
花生，绿油油的叶子，黄 灿灿的小花，真好看。
旁边 蚯蚓 结果 金色 奇怪 每天 绿油油 黄灿灿 睁大眼睛 自言自语
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红薯
藕
萝卜
芋头
小松鼠很高兴，
他想，等花生结了果， 我就去摘下来，留着 冬天吃。
从那以后Байду номын сангаас小松
鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
从那以后，小松 鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
可是，直到金色的小花 都落光了，也没看见一个 花生果。
小松鼠睁大眼睛,自言自语地 说“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
小松鼠睁大眼睛,自言自语地
说“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
从那以后，小松
鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。可是，直到金色 的小花都落光了，也 没看见一个花生果。
蚯蚓从泥土里钻出 来，笑着对小松鼠说： “谁也没有摘，花生 果全在泥土里呢！”
土豆
荸荠
学习永远 不晚。 JinTai College
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
树林旁边长着许多
花生，绿油油的叶子，黄 灿灿的小花，真好看。
小松鼠找花生果ppt
黄灿灿 绿茵茵 红通通
碧澄澄 黄乎乎 金灿灿
可是，直到金 色的小花都落 光了，也没看 见一个花生果。
奇怪
小松鼠睁大 眼睛,自言自 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦?”
谁也摘，花 生果全在泥土 里呢！
luó bo
萝 卜
tǔ dòu
土
豆
yù tou
芋 头
hónɡ shǔ
红 薯
26.小松鼠找花生果
shǔ
sōng shǔ
páng
jiē
liú
松鼠 每天
guài
旁边 yǐn
měi
zhí
sè
蚯蚓
zuān
奇怪 绿油油 黄灿灿 钻出来
zhēng yán yǔ
睁大眼睛
自言自语
树林旁边长着许多花 生，绿油油的叶子，黄灿 灿的小花，真好看。
绿油油 蓝湛湛 白花花
bì qí
荸 荠
yáng cōng
洋 葱
suá n tó u
蒜 头
sè
颜色 色彩
měi
每天 每次
yá n
语言 言行
yǔ
语文 语言
pá ng
旁边 旁人
yó u
汽油 绿油油
jiē
结实 结果
liú
留下 留人
zhí
一直 直走
《小松鼠找花生果》ppt实用课件5
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
《小松鼠找花生果》课件
小松鼠在寻找花生果的路上，遭遇了狂风暴雨。 他必须面对极大的困难，抵抗风力，保持稳定。
狡猾的猎人
小松鼠还必须躲避猎人的追捕，寻找安全的地方 存放自己的珍贵战利品。
巧夺人工
其他的小动物也尝试抢夺小松鼠的花生果。他必 须采取机智的策略，赢得了这场竞争。
失望与挫折
尽管遭遇了一些挫折，小松鼠没有放弃。他从失 败中汲取教训，不断调整自己的策略。
寻找花生果的旅程
苦苦的寻找
小松鼠紧紧盯着树枝和草丛，希 望能找到踪迹。他寻找着花生果 的气味和痕迹，决心不放弃。
攀爬的艰辛
小松鼠爬上陡峭的树干和树枝， 不畏困难，一步一步接近他梦寐 以求的花生果。
努力的挖掘
小松鼠用双爪勤劳地挖掘土壤， 在每一条线索后面寻找真正的花 生果。
遇到的挑战和困难
大风来袭
小松鼠如何克服困难
1
智慧过人
2
小松鼠聪明机智，在面对挑战时能够快
速找到解决问题的方法。
3
பைடு நூலகம்
坚持不懈
尽管遇到许多挑战，小松鼠从未放弃寻 找花生果的信念。
勇敢无畏
小松鼠面对困难时勇敢无畏，毫不退缩 地面对任何阻碍。
最终找到花生果的结果
经过长时间的努力和坚持不懈，小松鼠终于找到了他梦寐以求的花生果。他 感到欣慰和骄傲，同时也获得了成长和收获。
《小松鼠找花生果》PPT 课件
本课程将带领大家进入小松鼠的奇妙冒险，寻找美味的花生果。跟随小松鼠 一起面对困难，挑战自己，最终获得丰厚的回报。
故事简介
《小松鼠找花生果》是一个有趣而充满惊喜的故事。它描述了一只勇敢的小松鼠，决心寻找并收获他最喜欢的 花生果的故事。
小松鼠的冒险
小松鼠踏上了一段令人激动的冒险旅程。他穿过茂密的森林，跳过高高的树枝，克服各种困难，坚持不懈地寻 找着他心仪的花生果。
狡猾的猎人
小松鼠还必须躲避猎人的追捕，寻找安全的地方 存放自己的珍贵战利品。
巧夺人工
其他的小动物也尝试抢夺小松鼠的花生果。他必 须采取机智的策略，赢得了这场竞争。
失望与挫折
尽管遭遇了一些挫折，小松鼠没有放弃。他从失 败中汲取教训，不断调整自己的策略。
寻找花生果的旅程
苦苦的寻找
小松鼠紧紧盯着树枝和草丛，希 望能找到踪迹。他寻找着花生果 的气味和痕迹，决心不放弃。
攀爬的艰辛
小松鼠爬上陡峭的树干和树枝， 不畏困难，一步一步接近他梦寐 以求的花生果。
努力的挖掘
小松鼠用双爪勤劳地挖掘土壤， 在每一条线索后面寻找真正的花 生果。
遇到的挑战和困难
大风来袭
小松鼠如何克服困难
1
智慧过人
2
小松鼠聪明机智，在面对挑战时能够快
速找到解决问题的方法。
3
பைடு நூலகம்
坚持不懈
尽管遇到许多挑战，小松鼠从未放弃寻 找花生果的信念。
勇敢无畏
小松鼠面对困难时勇敢无畏，毫不退缩 地面对任何阻碍。
最终找到花生果的结果
经过长时间的努力和坚持不懈，小松鼠终于找到了他梦寐以求的花生果。他 感到欣慰和骄傲，同时也获得了成长和收获。
《小松鼠找花生果》PPT 课件
本课程将带领大家进入小松鼠的奇妙冒险，寻找美味的花生果。跟随小松鼠 一起面对困难，挑战自己，最终获得丰厚的回报。
故事简介
《小松鼠找花生果》是一个有趣而充满惊喜的故事。它描述了一只勇敢的小松鼠，决心寻找并收获他最喜欢的 花生果的故事。
小松鼠的冒险
小松鼠踏上了一段令人激动的冒险旅程。他穿过茂密的森林，跳过高高的树枝，克服各种困难，坚持不懈地寻 找着他心仪的花生果。
小松鼠找花生果_PPT优秀课件5
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
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组词 （可以 以为） 造句：我可以走了吗？
会写的 字
zhí
组词 （正直 直线） 造句：我们要做一个正直 的人。
会写的
字yán
组词 （语言 言论） 造句：语言是一门艺术。
会写的 字
yǔ
组词 （语文 语句） 造句：我有一本语文书 。
会认的 字
shǔ càn qiū yǐn
鼠 灿 蚯蚓
zh qí guà zuā
第二十一课
小松鼠找 花生果
会写的字
sōng 组词 （肉松 宽松） 造句：我喜欢吃肉松面包。
会写的 字
guǒ
组词 （果实 苹果） 造句：秋天是果实成熟的季节 。
会写的 字
hěn 组词 （很好 很快）
造句：这道题你做的很好。
会写的 字
dōn
g
组词 （冬天 冬季） 造句：冬天很冷。
会写的 字
yǐ
句段导读
1 . 树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子， 黄灿灿的小花，真好看。
赏析：“绿油油”、“黄灿灿”，作者运用两个 ABB式词语，来描写这片花生地的美丽。感受ABB式词语 和AB式词语的表达强度的不同。感受绿油油的叶子和黄 灿灿的小花之美。
句段导读
2 . 小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪 ，花生果被谁摘走啦？”
dg冬ōn 天 以可
yǔ yán
z直hí 一 语 言
2 . 给下面的汉字注音。
（ sh） 鼠ǔ （ qí）
奇
（qiū ） 蚯
（ guà）i
怪
yǐn（ ）zhái （ ）
蚓
摘
（zuān ）càn （ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
钻
灿
同步课堂
3 . 写出带有下列偏旁的汉字。
木：_松______ 彳_很______
4.照样子，仿写词语，不会写的字可以用拼音代替。
赏析：这段话写出了小松鼠的失望之情。用“睁大 眼睛”“自言自语”的表情描写出小松鼠的惊讶与失望 ，用“奇怪”“被谁摘走啦”的语言叙述来表达了小松 鼠的失望与不甘心。这句话采用了表情加语言的结合描 写，形象的描出了小松鼠失望的感情。
写作技巧探讨
本课以心理描写为主，语言描写为辅， 把小松鼠从看到“花生花”产生高兴的心情 开始，到发现花生不见后的失望心情，然后 产生疑问，最后知道答案。这一连串的故事 发展都是采用先心里再语言的递进补充手法 贯穿起来的。学生可以边读边思考，随着小 松鼠的跌宕的心情理解课文，学习这种写作 手法。
例：绿油油 _黑__乎__乎__ 黄灿_灿______
课后巩固
5. 看拼音，写词语。
sg松ōn 鼠
guǒ
结果
yán
yǔ
自言 自 语
6. 在正确的读音后面画√。
zhǎo（√ ） yǚ（ ）
找
语
zǎo （ ） yǔ（√ ）
课后巩固
8 . 辨字组词。
直（一直 ） 色（ 红色 ） 母（母亲 ） 真（真的 ） 巴（ 巴士 ） 由（由于 ）
9 . 根据课文，重新给句子排排队。
（ 3 ）小松鼠始终没见到一个花生果。 （ 5 ）蚯蚓告诉小松鼠花生果会在泥土里。 （ 1 ）树林边种的花生开花了。 （ 4 ）小松鼠怀疑花生果被人摘走了。 （ 2 ）小松鼠想摘花生果过冬。
有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。 猫和老虎的寓言告诉我们，任何事情一定要为自己留一手。 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
近义词
辨析近义词：许多——很多 同：都有“多”的意思。 异：“许多”从量上来考虑，很少有比较的意思。“很多 ”则多是从程度和比例上考量。 例句：星期天，公园里有许多的游客，比平时多了很多。
词语辨析
反义词
辨析反义词：奇怪——平常 奇怪：稀奇特异，也指不寻常的人或事物。 平常：平时，经常发生或出现的。 例句：他今天很奇怪，和平常不一样。
课文点评
本课是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事 间接告诉学生花生在地下结果这一常识。本课采用 心理描写和语言描写相结合的写作手法，寓常识于 生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特 点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发 学生的思考。
同步课堂
1 . 把字换一个偏旁，成为本课的生字。
yǐ
摘ái 奇 怪i 钻n
词语积累
多音字辨识
zhǎng（长 大） 长 cháng （长 长的）
dōu（都
有） 都
dū （首
都）
词语积累
奇怪：稀奇特异，也指不寻常的人或事物。
【例】这真是一件奇怪的事情。
自言自语：指独自一个人说话。 【例】他总喜欢自言自语。 高兴：愉快而兴奋。
【例】今天，我很高兴。
词语辨析