电路实物图连接电路图练习(整理)

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初三物理电路图实物图连接

初三物理电路图实物图连接

电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图连接实物图注意:①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始,沿电流的方向连,确定好电流分支点和汇合点.......④导线要画在接线柱上,导线绝不能交叉....二、根据实物图,画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。

进行电路设计时,重点考虑两个问题:一是用电器的连.接方式...立工作...来确定是串联还是并联;..实现独...,根据用电器是否二是看开关的控制作用,确定开关...。

开关可和用电器串联,也可和用电器并联。

与用电器串联时开关..的位置闭合用电器工作,断开不工作,而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作(被开关短路),断开工作。

1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图。

3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2。

在虚框内画出电路图并连接实物图。

4、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

5、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

6、在图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

并画出电路图。

7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所缺的导线补上。

8、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

画出电路图、并连接实物图。

9、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S1时,L1亮,L2不亮。

并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置.(1)按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响;(2)按下开关S1、S2时,电路中任何一盏灯都不亮;(3)按下开关S1、S3时,电路中两盏灯均亮.2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置.(1)按下开关时,电路中绿灯亮,电铃响.(2)按下开关时,电路中灯不亮,电铃不响.(3)按下开关时,红灯亮.3、一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关(如图),还有若干条导线.利用这些材料,请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图,并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来.。

电路作图 (中考汇编)

电路作图 (中考汇编)

电路图作图练习一、实物图连接(根据要求连接,要求导线不交叉)1、图1中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电。

2、图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电。

3、图3中灯泡L 1和L 2并联,开关S 1同时控制两灯,开关S 2只控制灯泡L 2。

4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1,2只控制灯泡2。

5、图6中三个灯泡并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。

二、实物图连接(根据电路图连接,要求导线不交叉)1、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图.2、按照下列电路图,将对应右图各实物元件连接起来。

图1-2图2-1图2-1L 1 L 2L 2L 1L 3L 3L三、根据实物图画出电路图1、请按下图所示的电路连接情况,在方框内画出对应的电路图2、在下图中的指定方框中,按照实物连线图所示画出电路图。

3、根据实物图,画出相应的电路图.图1-1四、设计电路图,并连接电路。

1、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组。

2.需要设计电路图,并把实物连接成电路。

3、去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象:(1)在公交车上,她发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(如图甲所示,相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车;(2)火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,如图乙所示,提醒旅客两间厕所内都有人。

这里面的电路是怎样设计的?请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。

4吊灯上有三只灯泡,一只开关能控制使它们同时亮同时灭。

电路图实物图练习题

电路图实物图练习题

电路图实物图练习题电路图实物图练习题电路图和实物图是电子工程师必备的基本技能,通过这两种图形的学习和掌握,可以更好地理解和设计电子设备。

在这里,我将为大家提供一些电路图和实物图的练习题,帮助大家巩固相关知识。

1. 电路图题目请根据下图所示的电路图,回答以下问题:[图片描述:电路图]1.1 请标出电路中的主要元件,并写出它们的名称和数值。

1.2 请计算电路中电阻R1和R2的等效电阻。

1.3 请计算电路中电流I1和I2的数值。

1.4 请计算电路中电压V1和V2的数值。

2. 实物图题目请根据下图所示的实物图,回答以下问题:[图片描述:实物图]2.1 请标出实物图中的主要元件,并写出它们的名称和数值。

2.2 请描述实物图中各元件之间的连接方式。

2.3 请计算实物图中电阻R1和R2的等效电阻。

2.4 请计算实物图中电流I1和I2的数值。

2.5 请计算实物图中电压V1和V2的数值。

通过以上练习题,我们可以深入理解电路图和实物图之间的联系和应用。

电路图是将电子元件和电子设备的连接关系以图形化的方式展示出来,便于我们分析和设计电路。

而实物图则是将电子元件和电子设备的实际组装情况展示出来,便于我们理解和检查电路的正确性。

在解答电路图题目时,我们需要了解各个元件的基本特性和计算方法。

例如,计算等效电阻时,可以使用串联电阻公式或并联电阻公式。

计算电流时,可以使用欧姆定律,即I = V/R,其中V为电压,R为电阻。

计算电压时,可以使用基尔霍夫电压定律,即各个电压源的代数和等于电路中各个电阻的电压之和。

在解答实物图题目时,我们需要根据实物图中元件的位置和连接方式,进行分析和计算。

可以根据元件的排列情况判断串联或并联关系,通过观察电阻的连接方式判断是并联还是串联。

然后根据计算公式进行计算,得到所需的电流和电压数值。

通过这些练习题,我们可以提高对电路图和实物图的理解和应用能力。

同时,我们也能够更好地掌握电子元件和电子设备的基本知识,为日后的电子工程设计打下坚实的基础。

电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图

电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图

电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图1.如图所示的电路中,请用笔画线代替导线按要求连接电路,要求:两灯并联;电流表测通过灯L 1的电流;开关控制灯L 1 \ L 2 。

2.请将图中的实物按要求连接成电路图。

要求:两灯泡串联,电压表测L 2的电压。

3.根据以下要求,完成下图中的实物连接图。

要求:使L 1和L 2并联,并且让S 1控制L 1,让S 2控制L 2,S 3接在干路上。

并在右边画出它的电路图。

4、用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组5、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯。

6、根据图所示,要求Ll 、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.7、如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A ,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

8.用电压表测小灯泡两端电压,用电流表测通过小灯泡的电流,滑动变阻器与小灯泡串联,滑片P 向右移动时小灯泡变亮。

(1)根据要求在虚线框中画出电路图;(2)根据电路图将图所示的实物连起来。

9、将图中的元件用笔画线连接起来,要求:两节干电池串联,电灯L 1与L 2串联,电压表V 1测L 1两端的电压,V 2测L 2两端的电压。

(先画出电路图)S 1S 2 S 310、两盏灯L1、L2,一只电流表、一滑动变阻器、电源及开关各一个,要求:L1和L2并联;电流表测L2的电流,滑动变阻器只控制灯L1的电流,开关能控制灯L1、L2。

(1)在实线框内画出满足要求的电路图;(2)在图15所示的元件中,用笔画线代替导线,按电路图连接图示的实物。

11.用笔画线表示导线,完成图甲中的电路连线。

电路图与实物图互画练习

电路图与实物图互画练习
电路图练习
1、如图所示的电路中,正确的是( )
2、分析右下图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是()
A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联
C、L1、L2、L3是串联D、L1、L2、L3是并联
3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是( )
11、如图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.
12、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
13、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯,并在右边画出电路图。
要求:V1测总电压,V2测L2电压
4、将图4画成电路图,如在图中只改动一根导线
使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流,画出这根导线,
并把改过后的电路图画出来。
5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来,要求:L1、L2并联;用开关控制整个电路;电流表测L1的电流;用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
19、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。
1、由电路图连实物图
22、在图11—16中,根据实物图,画出相应的电路图.
17、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。
要求:(1)关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
连接实物电路
根据图11—18所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.

电路图与实物图相互转换专题训练

电路图与实物图相互转换专题训练

电路图与实物图相互转换专题训练1.请根据电路图用笔画线代替导线连接实物。

甲2.试根据实物图画出它的电路图L1S2S2图33.设计电路,并连接电路1.电灯L1与L2串联,用电流表测L1中的电流,用电压表测L2两端的电压,请在虚线框内画出电路图.并根据电路图连接实物。

2.按要求设计电路,使L1、L2并联;用电流表测量L1的电流(约为0.4A);电压表测量电源两端的电压;开关控制整个电路。

将你所设计的电路图画在虚线框内,并用笔画线代替导线连接好对应的实物电路(实物元件如图所示)。

3.按要求设计并连接电路。

要求:(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮。

把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。

4.如图所示,已知电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.4A,试设计一电路,满足下列要求.(1)要求:①小灯泡L1与小灯泡L2并联;②电流表A1测干路电流,A2测量L2中的电流;③开关控制整个电路.将设计的电路图画在虚线框内.(2)根据设计的电路图连接实物图.(3)试求出通过L1的电流是多少?5.按要求设计并连接电路。

要求:(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮。

则把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。

6.要求:(1)两灯并联,开关控制干路;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮。

把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图用笔画线代替导线连成电路。

7.实验器材如图所示:一个电源,L1、L2两个完全相同的灯泡,A1、A2两个电流表,一个开关,若干条导线。

请你设计一个电路,要求:两个灯泡L1、L2并联;两个电流表接入电路,且A1的示数大于A2的示数。

电路图和实物图相互转化练习题

电路图和实物图相互转化练习题

电路图和实物图相互转化练习题
根据电路图连接实物图
1. 按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙所示的实物连接起来。

2. 根据电路图连接实物图。

3.按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,将图乙电路连接完整。

4.根据电路图(a),用笔画线代替导线,将图(b)所示的实物元件连接完整。

按要求连接实物图
5. 请根据要求连接如图所示的实物图,要求:灯L₄与L₄并联,开关S₁控制所有用电器:开关S₂控制L₄₄
6.如图所示,有灯泡L₁、L₂,开关S,电源(3V),电压表,电流表和导线若干,要求:L₂、L₂并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L₁的电压。

请你用笔画线代替导线连接实物图(L d,L₂电阻分别约为5Ω、10Ω)。

《电路图》专题训练

《电路图》专题训练

《电路图》专题训练
1根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向
L2L2
电路图: 实物图: 电路图:实物图:
S
(5)实物图:| 电路图:
(7)
2、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉
(1) L1 L2
电路图:
电路图:
(3)

□□
(5)
S2

□□
□00
Li
L
2
5.日常生活中电路应用设计
(1)如图1器材,要求设计一电路:闭合任一开关灯都亮.画出电路图并连接实物
(2)根据下列要求,画出电路图,并连成实物电路,电键S1, S2都闭合时,灯L1和L2都能发光;断开S1,灯L1和L2都不发光,若闭合电键S1,断开电键S2,
则只有灯L1能发光。

(3)如图3要求:只闭合开关S1时,电灯发光,电铃不发声;只闭合开关S2时,电灯发光,同时电铃发声。

并连接实物
3、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉
(3)
S
i
4、试指出下面电路有什么错误,并改
正。

初中物理电路图连接练习题

初中物理电路图连接练习题

电路图1用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2; (2)共用一个电池组3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图.4、请将以下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电站 直u S2、根据图所示,要求 将图中元件连成电路. Ll 、L2并联,S1控制L1, S2控制L2 , S3在干路,连线不要穿插,请流.并画出电路图L15152 *图4-9(要求导线不穿插)5、请根据以下图所示的电路,用笔画线作导线,将图中的实物连接起来使之完整。

7、请根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来.8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系"的实验时,设计了如下图的电-u,路图:请你根据电路图连接实物图.9、请你改动右上图中导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联.〔在需要改动的导线上画,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置. 〕10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“X",加以改正,并在空白处画出正确的电路图。

要求:在需改动的导线上打叉,用笔将改动后的导线画出,导线不要穿插.12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流. 〔1〕该图测B灯的电流,电流表的连接有什么错误?〔2〕如果要测A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出. 〔3〕在〔2〕问改动的根底上,假设要测通过A、B两灯的电流之和,而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.13、如图是某同学设计的电路,他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流,请你:a.画出相应的电路图;b.在图中改动一根导线,使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流,画出这根导线,并把改动后的电路图画出来.1、如图丙是在使用乙图测量通过A、C两点的电流时,电流表的示数〔分别如图中虚线所5、如下图,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表〔 0〜3A 〕的量程刻度值标示不清, 根据你对电流表的了解, 电流表的正确读数是〔〕A . 0.42AB . 0.44AC . 2.2AD . 2.4A6、以下四个电路中,电流表能测量通过灯示〕情况,当图甲、乙闭合开关时,以下说法中正确的选项是〔 〕甲 乙 丙 A •在甲图中,通过 A 点的电流最大 B •在甲图中,通过 C 点的电流最大 C .根据丙图可知,通过乙图中 B 的电流一定是0.2A D .根据丙图可知,通过乙图中 B 的电流可能是1A 2、在“探究串联电路中的电流特点〃实验中,某同学用电流表分别测出图中 A 、B 、C 三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。

电路图连接专题练习(难)

电路图连接专题练习(难)

电路图连接专题练习(一)1、根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉3 .下图中的电路连接有错误,如果错误不纠正,则当开关闭合时会出现什么现象呢?你能试着把这个错误电路改正过来吗? 试在方框中画出改正后的电路图,并指出这个电路的连接方式:4.L 1和L 2控制L 2,S 3接5.某传达室需要在前后门都装上开关。

前门来人按开关时,要求传达室电铃响,同时红灯亮;后门来人按开关时,传达室电铃响,同时绿灯亮。

请按需要设计电路图。

并把实物连接成电路。

6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定去旅游。

为此,小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机,三人各自控制一只开关(闭合表示同意,断开 表示不同意),表决后只要灯亮就决定红灯 绿灯前门 后门S 2 S 3第A B C D a b去旅游。

请按上述要求在右边(请在开关旁注明控制的人)。

1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯,A为电铃,S1、S2为两个开关,E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A 、B 、C 和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A 、C 灯不亮,铃响;连接A 、B 时灯不亮,铃不响;连接B 、C 时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S 1,L 1、L 2两灯都亮;(2)只闭合开关S 2,L 1、L 2两灯都不亮;(3)开关S 1、S 2都闭合,L 1灯不亮,L 2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A 、B 、C 、D 上什么都不接,铃不响.当用导线连接A 、B 或C 、D 时,铃也不响;当用导线连接A 、C 或B 、D 或A 、D或B 、C 铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S 1时吹冷风,只闭合S 2时既无风又不发热,同时闭合S 1、S 2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18.(北京市朝阳区)图1所示四个电路中,若闭合开关S ,将会造成电源短路的是19.(江苏省宿迁市)如图所示,当闭合开关S 后,电路中最容易损坏的是图1A .灯泡LB .电流表AC .电压表V 1D .电压表V 220.(福州市)图6所示电路中,当开关S 闭合后,要使电阻R 1、R 2串联,甲、乙应该接入的是A .甲接电压表,乙接电流表B .甲接电流表,乙接电压表C .甲、乙都接电压表D .甲、乙都接电流表21.(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。

初三物理练习电路图与实物图连接

初三物理练习电路图与实物图连接

物理练习(电路图与实物图)班级:姓名:一、识别串并联电路,熟悉开关的作用一、如图所示的电路中,当开关闭合,断开时,L1、L2两灯串联;当开关闭合,断开时,L1、L2两灯并联;同时闭合开关是绝对不许诺的。

第1题第2题第3题第4题二、如图所示的电路,下列分析正确的是()A.S1断开,S2、S3闭合,L2发光,L1不发光B.S3断开,S1、S2闭合,L1发光,L2不发光C.S3、S1、闭合, S2断开,L1、L2并联D.S1闭合,S2、S3断开,L1、L2串联3、如图所示电路中,开关S1、S2和S3原先都是断开的。

要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合的开关是;若要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合的开关是;当同时闭合开关S1、S2、S3时,电路会发生现象。

4、在图示的电路,只闭合 S2时,L1和L2___________连接;闭合S1、S3,断开S2时,L1和L2_________连接;同时闭合S1、S2、S3,将会发生_________现象。

五、如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,则 ( )A.L1、L2串联 B. L1、L2并联C. 灯L1被短路 D. 灯L2被短路二、依照电路图连接实物图,要求导线不能交第5题6.7.8.9.三、依如实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。

四、电路改错、设计电路1、L1和L2串联,请在下面左图中错误的地方打上“×”,加以更正,并在右边空白处画出正确的电路图。

二、L1和L2并联,请在下面右图中错误的地方打上“×”,加以更正,并在右边空白处画出正确的电路图。

3、王刚同窗想设计一个电路,他想用开关S1操纵灯泡L1,用开关S操纵L1、L2,请你帮他把电路图设计在下面的方框内,同时依照你设计的电路图将右边的实物图连接正确。

初中物理电路图练习题(连线和画图)

初中物理电路图练习题(连线和画图)

1、请根据左边实物连接的电路图,画出其电路图。

2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。

3、用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
4、根据图(a)的电路图,在图(b)中画出对应的实物连接图.
5、在下图中,根据实物图,画出相应的电路图.
6、根据如图所示的实物图,画出电路图.
7、根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。

要求:S只控制L1,S2控制干路。

9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)。

电路实物图连接电路图练习题初中

电路实物图连接电路图练习题初中

电路实物图连接电路图练习题初中考生作答时要沉着冷静,规范书写,确保字迹清楚、卷面整洁。

按照要求在指定位置正确填写信息、在与题号相对应的答题区域内答题,考试结束信号发出后,立即停笔并停止答题。

一、根据要求用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。

1、图1中灯泡L₁和L₂串联,开关控制两灯的通、断电。

2、图2中灯泡L₁和L₂并联,开关同时控制两灯的通、断电。

3、图3中灯泡L₁和L₂并联,开关S₁同时控制两灯,开关S₂只控制灯泡L₂。

4、图4、图5中灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡L₂。

5、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S₁只控制灯泡L₁,S₂只控制灯泡L₂。

6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联,S是总开关,S₁只控制灯泡L₁,请将所缺的导线补上。

7、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S₁时L₁亮,L₂不亮。

8、灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡 L₂。

9、图15中在A、 B两房间都能控制灯泡的通、断电。

10、图16中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表测通过 L₁和L₂的总电流图15 图 16、11、图17、图18中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表只测通过L₁的电流。

12、图19、图20中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表A₁只测通过L₁的电流,A₂只测通过 L₂的电流。

13、图21、图22中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表只测通过L₁的电流。

14、图23、图24中两灯泡串联,电压表V₁只测L₁两端的电压,图23中V₂只测L₂两端的电压;图24中V₂测 L₁、L₂两端的总电压。

15、图25、 26中两灯泡并联, S是总开关,滑动变阻器只控制 L₂,电流表只测通过L₁的电流。

二、根据电路图连接实物图16、S |A) L ₂L ₁L ₂L ₁SS |Ⓐ17、L ₁pb .0 -LS |s18、L ₁A ) A)L ₂ L ₁VIAoSL ₂A ₂+19、S ₁L S ₁ LS ₂DAS ₂D。

中考物理实物的电路图连接复习专项练习(含答案解析)

中考物理实物的电路图连接复习专项练习(含答案解析)

中考物理专题专项训练实物的电路图连接一、多选题(本大题共1小题,共3.0分)1. 下列说法正确的是()A. 路灯总是一起亮,一起暗,它们的连接方式是串联B. 连接电路时,开关必须处于断开状态,检查后再闭合C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后,验电器上的金属箔张开,验电器带了负电D. 多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境.所以,废弃的干电池应该集中分类处理二、填空题(本大题共1小题,共2.0分)2. 如图所示,有带风叶的小电动机一只,电热丝R一段,开关两只,插头一只,导线若干.利用这些器材可以连成一个有冷热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.(1)请你在虚线框内画出电路图;(2)请你按要求将图中的元件连接起来.三、实验探究题(本大题共9小题,共54.0分)3. 在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω,实验器材如图甲所示.(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉);(2)在连接电路时开关应______,滑动变阻器的滑片应放在______(选填“A”或“B”)端;(3)某次实验中,电压表读数为l.8V.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向______(选填“A”或“B”)端滑动,小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.4. 在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中.(1)请用笔画线,将图中的电压表连入电路中.(2)连接好电路后,闭合开关前,应将变阻器的滑片滑到端______(填“a”或”b”).(3)闭合开关后,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端,发现电压表的示数从0.4V升到2.8V.关于电压测量点的选择有以下三种方案:甲方案:0.6V 1.0V 1.4V 1.8V 2.2V 2.6V乙方案:0.6V 1.0V 1.3V 1.5V 2.0V 2.6V丙方案:0.6V 1.6V 2.6V你认为哪个方案正确?______.理由是:______.(4)某实验小组做该实验时,所用的导线完好,导线与器材的各连接处接触良好.但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中,发现电压表和电流表的示数都忽大忽小,则故障的原因是:______.5. 如图4在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:(1)连接电路时,滑动变阻器的滑片应滑到______;(2)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉)(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑片P的位置,当电压表示数为______V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,其示数为______A,灯泡的额定功率为______W;(4)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω1A”两种规格可供选用,则应选用规格为“______”的滑动变阻器.6. 小王按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验.(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小(注意两电表量程的选择).(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电压和对应的电流值如下表.U (V)0.5 1.0 1.5 2.0I (A)0.1 0.2 1.5 0.4(3)表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因:______.(4)小王实验时所选用电阻R的阻值为______Ω,当电路中的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为______W.(5)现已将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是:①______;②______.7. 小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是______,______(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).A.更换电池或小灯泡B.检查电路是否短路C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置D.断开电路开关(3)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为______A.小灯泡正常发光时灯丝电阻约______Ω,额定功率为______W.8. 图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻.(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变______两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是______的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,______.实验序号1 2 3电压/v 2.0 2.4 2.8电流/A 0.40 0.48 0.56(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是______.9. 夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼.小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值______(最大/最小)处.(3)闭合开关s后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是中考物理专题专项训练______.(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为______V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为______w.(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.③同时将三张纸腾空倒置1min.④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见表.粘胶类型 A B C残留的芝麻数量22 8 12为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为______.10. 在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中,小东同学已连接好如下图所示的部分电路.(1)在小东所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接.(其它的导线不要变动)(2)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是______;(3)实验中小东测出了三组数据,记录在下中.若第二次实验时电流表的示数如图所示,他测出小灯泡的额定功率是______W.次数1 2 3U/V 2 2.5 3I/A 0.36 0.4211. 小华选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0,测量电阻R X的阻值,并连接了部分实验电路,如图所示.(1)请你帮小华完成图所示的实验电路的连接,要求:电流表A2测量通过电阻R0的电流.(2)电流表A1、A2的示数分别用I1、I2表示,请用I1、I2和R0表示R X.R X=______.四、作图题(本大题共32小题,共160.0分)12. 如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.要求:闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P向a端移动,小灯变亮.13. 按照图1中的电路图,把图2中的电路元件连接成实物电路.14. 在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求:①电压表测小灯两端的电压;②闭合电键S,向左端移动滑片P,小灯变亮.15. 请将图中的各器材连成电路.要求:L1灯和L2灯并联;开关S1只控制灯L1,开关S2控制灯L1和灯L2.16. 如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流最大为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向左滑动时灯泡变亮,接完整.17. 连接图中两只电灯泡的串联电路.18. 如图,连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光.19. 按下列要求连接实物图.要求:(1)用电压表测灯泡两端的电压;(2)用电流表测通过灯泡的电流;(3)用滑动变阻器改变灯泡的亮度,且滑片P向右移动时灯泡变暗;(4)开关控制整个电路.20. 在“测量未知电阻R的阻值”实验中:请先画出电路图,然后用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路.21. 请用笔线代替导线,在如图所示的电路中连接两根导线,使电流表只测量灯L1的电流.22. 在图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),L1、L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来.23. 如图L1、L2是相同的两个灯泡,要求:开关闭合两灯同时亮,断开两灯同时灭,且开关闭合后A1的示数大于A2示数,连接实物图.24. 如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S,向右移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小.25. 根据电路图,完成实物连接.26. 根据左边的电路图连接右侧的实物图.27. 根据图1所示电路图,将图2的实物图连接完中考物理专题专项训练好.28. 在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.29. 在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:①灯与滑动变阻器串联;②闭合电键S,向左移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小.30. 如实物图所示,要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,电压表测小灯泡L的电压.(1)请按要求连接实物图;(2)请根据实物图在虚线框中画出对应电路图.31. 请你将如图所示的实物电路连接完成(电源电压恒定),要求:①电压表测量滑动变阻器两端电压;②闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片,灯变亮.32. 在图电路中缺少一根导线,请按要求用笔线代替导线完成电路连接.要求:闭合电键S后,向右移动变阻器的滑片时,电压表的示数变大.33. 如图所示是楼梯照明灯的模拟电路.要求是,在楼梯的上下两端都能对灯进行控制.请在图上补画连接导线,使之符合这一要求.电压.34. 在图中添加三根导线,使两灯组成串联电路,并能用电压表测量L2两端的35. 有如图所示的元件,按要求连接实物图,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L2两端电压,滑动变阻器改变通过L1的电流.36. (1)在图甲所示的电路中,根据标出的电流方向,从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填进电路的空缺处.要求:灯泡L1和L2串联.(2)在图乙所示电路中,有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,要求:当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表示变小.37. 作图与问答:(1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图1所示,请按要求连接电路图.(2)在图2中画出入看到鱼(虚线图为看到的鱼的虚像)的大致光路(画出一条即可).(3)画出图3中入射光线的折射光线.(4)炎热的夏天,小明到餐厅就餐,要了一杯可乐,小明在用吸管喝可乐时,想到以下问题,请你帮他回答:为什么能够用吸管喝饮料?38. (1)小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时,测得电流为0.3A,请你在如图1中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.(2)根据图2所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图3中的实物电路.(要求导线不能交叉).(3)如图4所示的电路,请分别画出相应的等效电路图:①只闭合开关S1、S2时;②只闭合开关S2、S3时.39. 在图中连接图中的工作电路部分,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮.40. (1)对电吹风机你一定不陌生,它是由选择开关、风扇电机、及电热丝组成,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热,如图1所示(图中电热丝用电阻代替).使用时,旋转选择开关接1、2停止工作,接2、3吹冷风,接3、4吹热风.请你根据上述要求把各个元件连接起来(2)有一种温度自动报警器,在制作水银温度计时,插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指温度时,电铃就会响起来,发出报警信号.图2是一幅不完整的工作原理图.请把缺少的电磁铁接入电路中并画出电磁铁的绕线.41. (1)请你画出图甲中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线;(2)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图;(3)如图丙是测量小灯泡(2.5V 0.3A)电功率的电路,请你把实物电路连接完整.42. 我国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超标”展开探究活动,小组同学通过资料查询,知道氧化锡具有气敏特性,当周围气体中酒精浓度增加,其电阻值就降低.他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻R x,其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图象如图所示.同学们按两种方法分别展开实验探究,请选择其中一种方法并完成电路设计.(两种方法都做,以第一种为准)中考物理专题专项训练方法一 方法二电路元件:6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电压表、导线,电路功能:闭合开关S ,检测者呼出气体流经R x .若电压表读数大于等于1.5V 检测者属于酒后驾车;若电压表读数小孚1.5V ,则不属于酒后驾车 电路元件:6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电流表、导线电路功能:闭合开关S ,检测者呼出气体流经R x ,若电流表读数大于等于0.3A ,检测者属于酒后驾车;若电流表读数小于0.3A ,则不属于酒后驾车. (1)请用笔划线代替导线完成电路连接.(2)定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω.(1)请用笔划线代替导线完成电路连接.(2)定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω.43. 小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V 、电流表的量程选用0~0.6A 、导体的电阻R 阻值不变.(1)当小明闭合开关时发现:电流表有示数,但电压表无示数.请你帮助小明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.(2)修正上述错误后小明又发现:无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能改变电流表、电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.(3)修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数据,描绘出如图乙所示的图象,但不完整,请你在图乙上将小明遗漏的部分补上.(4)根据图象可知:通过导体的电流与加在导体两端的电压成______关系.五、计算题(本大题共4小题,共32.0分)44. 如图1所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)请在图2中画出图1的电路图;(2)图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流;(3)如果电流表的示数如图3所示,则电流表测出的电流是______A ;(4)如果要用电流表测通过L 1和L 2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______的右端接在电流表的______接线柱上(选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”). 45. 按要求完成下列内容:(1)如图1所示,A′B′是AB 在平面镜中的像,请你画出平面镜的位置.(要求保留作图痕迹)(2)电磁继电器的结构如图2所示,请你在继电器上连接几根导线,让它构成一个没有铃碗的蜂鸣器(开关闭合后能发出蜂鸣声).46. (1)请画出图1中的光线a 、b 经过凸透镜后的径迹.(2)小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图2所示,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景.工作原理:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规车辆.光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.根据工作原理,将电路连接完整.47. 在伏安法测电阻的实验中:小明同学按连接好如图所示的电路,发现开关S闭合前,电压表______(选填“有”或“无”)示数,导致这一现象的原因是有一根导线连接不恰当,请在相应的导线上画“×”,并改成正确的连接.六、综合题(本大题共3小题,共30.0分)48. 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值,即伏安法测电阻.如图1为小白设计的一种测量方案的原理图.(1)根据电路图,在图3中用笔画线代替导线连接实物图.(2)某次实验时电压表和电流表的读数如图2所示,电流表的读数为______A,电压表的读数为______V,测得的电阻值为______Ω;(3)如果考虑到电流表的阻值不为0,则用该测量方案测出的结果必然存在误差.请你分析说明用这种实验方案测量出来的电阻值会比电阻的真实值偏大或偏小?已知电流表的内阻R A为1Ω,要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%,则对待电阻的真实值R X要求是什么?49. 在探究“并联电路电流规律”的实验中:(1)请你利用图所示的器材设计并画出电路图,要求:开关S控制整个电路,电流表A1测通过干路的电流,电流表A2测通过等L2的电流.(2)在图所示的实物图中,用笔画代替导线按你设计的电路图连接好实际电路.(L1、L2电流不超过0.6A;连线不能用铅笔且不能与别的线交叉)(3)合上开关S后,电流表A1和A2示数分别如图所示,则L1的电流是______,L2的电流是______.50. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值.小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图1所示.(1)请你帮助小乐完成图2所示的实验电路的连接.(2)电流表A1的示数用I1表示,电流表A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示R X.R X=______.2018届中考物理专项练习--实物的电路图链接(含答案、全国通用)中考物理专题专项训练【答案】1. BCD2. 解:(1)电动机与电热丝能独立工作,它们是并联的;只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,说明开关S1控制干路,开关S2控制电热丝所在支路,闭合S1、S2时吹热风,电路图如图甲所示;(2)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图乙所示.故答案为:(1)电路图如图甲所示;(2)实物电路图如图所示.3. 断开;B;A;0.754. a;甲方案;取的电压测量点多,且各电压值的间距相等;变阻器的滑片与线圈接触不良5. A端;2.5;0.30;0.75;20Ω 1A6. 电流为1.5A错误,读数时看错了量程;5;1.25;加一节干电池;电压表接0-15V档量程7. D;C;2.5;0.3;8.3;0.758. R1;相同;导体中的电流与它两端的电压成正比;几个阻值不等的电阻9. 最大;灯座断路;2.5;4.5;A10. 灯泡处断路;111.12. 解:将滑动变阻器的滑片P向a端移动,小灯变亮时,滑动变阻器分得的电压变小,接入电路中的电阻变小,则滑动变阻器的a接线柱与灯泡串联即可,如下图所示:13. 解:采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源的负极,再将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2的两端即可,如下图所示:.14. 解:闭合电键S,向左端移动滑片P,小灯变亮,故变阻器与灯串联,电源电压为3V,故电压表选用小量程与灯并联;闭合电键S,向左端移动滑片P,小灯变亮,即电流变大,电阻变小,故滑片以左电阻丝连入电路中,如下所示:15. 解:L1灯和L2灯并联;开关S1只控制灯L1,S1只与灯L1串联,开关S2控制灯L1和灯L2,开关S2控接在干路上,如下所示:16. 解:用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流最大为0.5A,电流表选用小量程与灯串联,电源电压为3V,电压表选用小量程与灯并联,变阻器按一上一下的原则串联接入电路中,如下图所示:17. 解:由题知,要求两灯串联,所以只需将两灯相邻的两接线柱连接即可,如图所示:18. 解:由并联电路的特点可知,两个灯泡并列连接,且接在单刀双掷开关的左右两个接线柱上,开关中间的接线柱与电源正极相连,如下图所示:19. 解:由题意可知,灯泡与滑动变阻器、电流表、开关、电源串联组成电路,然后将电压表并联在灯泡两端.滑片P向右移动时灯泡变暗,说明通过灯泡的电流变小,变阻器接入的阻值增大,所以应将变阻器的A接线柱和任意上方接线柱接入电路中,注意电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出,两个电表可用大量程,如图所示:20. 解:在“测量未知电阻R的阻值”实验中,电压表与电阻R并联测其两端的电压,电流表与电阻R串联测通过的电流,然后与滑动变阻器、开关、电源串联组成电路,如下图所示:由实物图可知,电源是由3节干电池串联组成的,电源电压为4.5V,则电压表的量程为0~15V,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,电流表可用小量程,如下图所示:21. 解:使电流表只测量灯L1的电流,故两灯并联,电流表选用小量程与灯L1串联,如下所示:22. 解:用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),故电流表与灯L2串联,L1、L2并联,变阻器调节L1的亮度,变阻器与灯L1串联,开关控制整个电路,开关接在干路上,画出对应的电路图,如下左所示;灯泡L2中的电流为0.3A,电流表选用小量程与灯L2串联,根据电路图连接实物图,如下右所示:23. 解:开关闭合两灯同时亮,断开两灯同时灭,开关控制整个电路,开关在干路上,且开关闭合后A1的示数大于A2示数,故两灯并联,中考物理专题专项训练根据并联电路电流的规律,电流表选用大量程A1接在干路上,A2选用小量程接在支路上,如下所示:24. 解:根据原题的连线,灯与变阻不可能串联,故只能并联;向右移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小,即电阻变大,故滑片以左电阻丝连入电路中与灯并联,电流接在干路上,如下所示:25. 解:原电路中,灯与电铃并联,开关S1与灯串联;S控制整个电路,根据电路图连接实物图,如下所示:26. 解:左图中,两灯串联,电压表测两灯的电压,因电源电压为3V,故电压表选用小量程并联在两灯两端,电流表测电路中的电流,电流表选用小量程串联在电路中,根据左边的电路图连接实物图,如下所示:27. 解:原电路中,两灯并联,开关S在干路上,控制整个电路,根据电路图连接实物图,如下所示:28. 解:①电压表与灯并联;②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮,即电流变大,电阻变小,故滑片以左电阻丝入电路中,如下所示:29. 解:灯与滑动变阻器串联;闭合电键S,向左移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小,即电阻变大,故滑片以右电阻丝连入电路。

初中物理电路图--专题练习题(含答案)

初中物理电路图--专题练习题(含答案)

四、电路设计 一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只 灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、 两个开关(如图),还有若干条导线.利用这些材料, 请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯 亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮, 表示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图, 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
初中物理电路图
专题练习题
一、根据电路图连接实物图
电流流向法
电流流向法
二、根据实物图,画出相应的电路图
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图, 请你完成图乙中实物的接.
三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
2、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只 控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
3、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
3、图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡 L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
5、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
Hale Waihona Puke 6、在图13中只接通开关S时,两灯都亮, 同时接通S和S1时, L1亮,L2不亮。并画 出电路图
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联, S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所 缺的导线补上

电路图与实物图转换练习

电路图与实物图转换练习

知识归纳:
初三年级物理-电路图与实物图转换、根据电路图画出实物图
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三、按要求设计电路
1 .三盏灯并联
2 .将图4-14中实物,根据要求连成电路,并在右边方框中画出相应的电路图.要求联,开关S1闭合,S2断开时,LI、L2都发光;开关S1和S2都闭合时只有L2发光,LI不发光.
Lj
La Lj L1 L.
3.如图1 一1 一7,现有三只灯泡、两个开关、一个电源和导线若干.
(1 )要求三只灯并联,S1、S2都断开时,只有灯LI亮;闭合S1,断开S2时,灯LI和L2
亮;S1、S2都闭合,三灯都亮.按上述要求画出电路图.
【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待
你的好评和关注,我们将会做得更好】LI与L2串
(2 )根据电路图连接实物.。

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(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.
二、根据电路图连接实物图
16、
17、
18、
19、
20、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。
要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
21、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯,并在右边画出电路图。
29、某电路中有一个封闭的电路盒(图13),面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、
电铃各一个.为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如下表.根
据实验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。
30、根据电路图连接实物图
31、(2011新疆)请在下图丙的圆圈中填上合适的电表,使之成为正确的电路图。
9、图15中在A、B两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表测通过L1和L2的总电流
11、图17、图18中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表只测通过L1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表A1只测通过L1的电流,A2只测通过L2的电流。
5、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。
7、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S1时L1亮,L2不亮。
8、灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。
32、(2011广州)根据如图所示的实物电路,在虚方框内画出对应的电路图.
33、根据电路图连接实物图:
34、在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。(其中A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~3A)
35.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.
13、图21、图22中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表只测通过L1的电流。
14、图23、图24中两灯泡串联,电压表V1只测L1两端的电压,图23中V2只测L2两端的电压;图24中V2测L1、L2两端的总电压。
15、图25、26中两灯泡并联,S是总开关,滑动变阻器只控制L2,电流表只测通过L1的电流。
电路连接专题练习姓名:
一、根据要求用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2。
4、图4、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。
36、如图A、B、C、D是根据左边实物 连接的电路图,其中正确的是( )
37、根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图
38.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
39.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
27、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。
28(08杭州)小东想在卧室里安装一只顶灯,既能在卧室门边用开关控制,又能在床边用开关控制,可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天,老师让同学们安装和研究楼梯灯电路,做万实验后,小东豁然开朗,他马上设计出正确的顶灯电路控制图,请你画出小东设计的电路图
22、根据图11—15(a)的电路图,在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图.
23、在下图中,根据实物图,画出相应的电路图.
24、根据下图所示的实物图,画出电路图.
25、根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干பைடு நூலகம்,连线不要交叉,请将图中元件连成电路并画出电路图.
26、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)
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