文言文语法基础(课堂PPT)

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实词之
6.代词，能代替事物名称的词。
人称代词：我、你、它、她们、 大家、咱们； 疑问代词：谁、什么、怎么、哪 里、为什么、何以； 指示代词：这、那、那里、那边。
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虚词之
1.副词，经常用在动词、形容词前 面，表示动作行为的程度、范围、 时间、否定等。
程度副词：很、极、非常、太、过等； 时间副词：已、刚、才、将、要等； 范围副词：都、全、总、只、仅等；
表状态的：快、浓、满、多、迅速、悄 悄。
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实词之
4.数词，表示事物数目的词。
确数：1、2、3、一、二、三、壹、 贰、叁、二分之一、3.45； 概数：几、一些、左右、以下、余； 序数：第一、第二、老大、老三、 初九、初十。
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实词之 5.量词，表示事物或动作的单位。
名量词：尺、寸、里、公里、 斤、两、辆、角、元； 动量词：把、次、趟、下、回、 声、脚、座。
助名
着词桌词面。
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句子六种成分
•主语、谓语、宾语； ——三种主要成分
•定语、状语、补语； ——三种附属成分
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句子成分标识符号
➢主语：“ ”
➢谓语：“ —— ” ➢宾语：“~~~~” ➢定语：“( )”
➢状语：“[ ]”
➢补语：“〈 〉”
划在主语下面 划在谓语下面 划在宾语下面 用在定语前后 用在状语前后 用在补语前后
（烤）肉很香。
（承受的）压力很大。
一切困难都是（纸）老虎。
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5、状语
状语是动语或形容词前面的修饰 限制成分，表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。
[十点半]，大门打开了。
他[迅 被速 一]地 伙歹走徒进]教打室了。
汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。
[高数]举学老旗师帜[把。成绩单]交给班主任。
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情态副词：正好、果然、刚好、
依然、全然、悄然等；
语气副词：准保、确实、不、没
有、岂、难道、尤其、甚至、绝对 等；
重复副词：又、再、还、仍等。
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虚词之
2.介词，是引出动作的对象、时间、 处所、工具、原因、方式、手段、 目的的词。
如: 从、往、在、当、把、对、
同、为、以、比、跟、被、由 于、除了……
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感受词性
1、他代词 的助词 一名词生自副词然使动词 我代词 想动词起了助词
名 名 名 介代助 名
《论词语》中词 孔词子同词 他词的词弟词子
助数量 名
的词 一词 段词对词话。
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（ 指代 示词
动 词
名 词
助名 词词
形 容 词
助 词
动 词
2、）那个戴墨镜的人静静地等
待着助词，还连词 不副词时用介词 指名词尖轻形容词轻地助词敲动词
用判断词表判断 43
• 刘备天下枭雄。 • 秦，虎狼之国。 • 臣本布衣。
直接表判断
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被动句是表示被动意义的句子。 文言中常常借助一些介词表示被 动。
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1、有标志的被动：“于”“受…于…” “为”“为…所…”“…为所…”wéi
•吴广素爱人，士卒多为用者。
•兔不可复得，而身为宋国笑。 • 为乡里所患。 •舌一吐而二虫尽为所吞。 •只辱于奴隶人之手。
事物名词：笔、蜗牛、猎豹、棒球、战 斗机、冥王星、思想、物理、过程等；
时间名词：上午、过去、将来、午夜、 三更、甲戊、世纪等； 方位名词：东南、上面、前方、中间等。
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实词之
2.动词：表示动作行为及发展变化的
词。
行为动词： 跑、唱、喝、敲、吆喝、
盯、踢、闻、听、摸；
发展动词： 生长、枯萎、发芽、结果、
让步连词：虽然、固然、尽管、纵 然、即使等
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虚词之
4. 助词，主要是表示成分之间结构关 系和动作时态的词。
结构助词：的、地、得； 时态助词：着、了、过； 其他助词：所、连、们、似的
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虚词之
5.语气词，是突出句子语气意义类 型的词，通过语气词可以表示句子 的肯定、疑问、祈使等意义。
如：
的、了、呢、吧、吗、啊、 罢了、啦……
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现代： (赞美我)的客人 （定+中心词）
古代： 客之(美我)者 （中心词+定）
定语后置
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现代： [在长勺]作战 （状+中心词）
古代： 战[于长勺] （中心词+状）
状语后置
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有些句子在一定的语言环 境中，省略了句子的某些成分 ，这种句子叫省略句。
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•永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章。
（4）状语后置
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判断句是对事物的性质、 情况、事物之间的关系做出肯定 或否定判断的句子。
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• 陈胜者，阳城人也。 • 四人者，庐陵萧君圭君玉，。
用“者”“也”表判断
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• 是乃狼也。 • 此则岳阳楼之大观也。 • 斯是陋室。 • 项燕为楚将。 • 此诚危急存亡之秋也。 • 此悉贞良死节之臣。
介词省略
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3、宾语 宾语在动词后面，表示动作、
行为涉及的人或事物。
如： 大家喜欢游泳。 他给我一本~~~书~~~。 （双宾语）
~~ ~~~~~~~~
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4、定语
定语是名语前面的连带成分，用 来修饰名词，表示人或事物性质、 状态、数量、所属等。
如：
（浅浅的）月光流进了村子。 定语后置
荷塘的四面长着（许多）树，（蓊蓊郁郁的）。
诎右臂支船。（《核舟记》） （使动用法）：使……屈，弯曲。
故人不独亲其亲。（《大道之行也》） （意动用法）：以……为亲。
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衔觞赋诗，以乐其志。（《五柳先生》） （形容词作使动词）：使……乐。
食马者不知其能千里而食也。（《马说》） （数词作动词）：行千里。
会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》） （名词作动词）：下大雨。
邑人奇之，稍稍宾客其父。 （形容词作意动词）： 认为……奇特、非凡。
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其一犬坐于前。（《狼》） （名词作状语）：像狗一样。
一狼洞其中。（《狼》） （名词作动词）：打洞。
意将隧入以攻其后也。（《狼》） （名词作状语）：从隧道。
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渔人甚异之，复前行。（《桃花源记》） （形容词作动词）：
以……为异，认为……奇怪。
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词性： 名词
动词
形容词
①实词
数词 量词
②虚词 代词
副词 介词 连词 助词 语气词
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实词： 意义较实在，能独立充当句
子成分；加上一定的语气语调， 一般可独立成句。
虚词：
不能独立充当句子成分；除 了个别副词，一般不能独立成句。
实词之
1.名词：表示人或事物名称的词。
人物名词：学生、老头、妇女、叔叔、 酒鬼等；
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虚词之
3.连词，连词是用来连接词与词、词 组与词组、句子与句子，表示某种逻 辑关系的虚词。
并列连词：和、跟、与、同、及等。
承接连词：至于、说到、此外、如、 比方等
转折连词：却、只是、不料、岂知等
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因果连词：因为、由于、因此、以 致等。
选择连词：或、抑、非…即、不是 …就是等
假设连词：如果、假如、假使、倘 若、要是等
《陈涉世家》
•[桃花源中人]见渔人，乃大惊。
主语省略
《桃花源记》
•一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭。
《唐雎不辱使命》
•陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉。
谓语省略
《陈涉世家》
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• 上使[扶苏]外将兵。 《陈涉世家》 • 便要[渔人]还家。 《桃花源记》
宾语省略
• 置[于]人所罾鱼腹中。《陈涉世家》 • 武陵人[以]捕鱼为业。《桃花源记》
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将军身被坚执锐。（《陈涉世家》） （形容词用作名词）：
A坚固的铁甲。
B锐得的武器。
面山而居
（《愚公移山》）
（面：名词用作动词，向着，对着）
箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） （箕畚：名词用作状语，用箕畚）
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文言句式
1．判断句 2．被动句 （1）主谓倒装 3．倒装句 （2）宾语前置（重点） 4. 省略句 （3）定语后置
他的成绩[非常]优秀。
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6．补语 补语是动词或形容词后面的连带
成分，一般用来补充说明动作、行 为的情况、结果、程度、趋向、时 间、处所、数量、行状等。
如： 我的心，绷得像调紧的弦。 他生于1918年。 他坐在桌子旁。
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完整的句子结构是：
(定)主//[状]谓<补>＋(定)宾
例如： 定
主
（参加今年高考）的学生[通过积极
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1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明
说的是“什么人”或“什么事物”。
如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 他来到小河边。 提高人们科学文化水平是亿万人
民群众的切身事业。
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2、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语
的，说明主语“是什么”或“怎 么样”。
如： 战士们英勇顽强。 你是学生。 小女孩哭了。
的应战][最终]
状 状
取谓得了（优定异）的~成~宾绩~~。 30
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词类活用
词类活用是指某些词临时改变其 基本语法功能去充当其它词类，或用 法比较特殊的现象。
古代汉语中的词类活用非常普遍 ，主要包括名词、形容词、数词用作 一般动词，名词作状语，使动用法和 意动用法等。
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温故而知新，可以为师矣。 （形容词用作名词）： “故”指旧的知识，学过的东西。 “新”指新的知识，新学的东西。
产卵；
心理动词： 喜欢、恨、气愤、觉得、
思考、厌恶；
存现动词： 消失、显现、有、丢失、
幻灭；
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使令动词：使、让、令、禁止、 勒令； 能愿动词：会、愿意、可以、 能 够、宁可； 趋向动词：来、去、上、下； 判断动词：是、为、乃。
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实词之
3.形容词，表示事物性质、状貌特 征的词。
表形状的：大、高、胖、瘪、细、壮； 表性质的：甜、好、香、漂亮、圆滑、 机智、单调；
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2、无标志，根据句意判断 •帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。
《愚公移山》
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古代汉语句子成分顺序相 对于现代汉语句子成分顺序来 说的。
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现代： 这样的社会可悲啊！（主+谓）
古代： 悲哉，世也！ （谓+主）
主谓倒装
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现代： 小孩子知道什么？(主+谓+宾) ~~~~
古代： 童子何知？（主+宾+谓） ~~ 宾语前置