人教版八年级(五四学制)上学期语文第一次阶段试卷C卷

人教版八年级(五四学制)上学期语文第一次阶段试卷C卷

一、默写 (共1题；共4分)

1. （4分） (2019七下·内江期末) 用古诗文原句填空.

（1）草树知春不久归，________。（韩愈《晚春》）

（2） ________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）予独爱________，________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）

（4）《登飞来峰》中“________，________”与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

2. （7分） (2018八上·建瓯开学考) 阅读诗歌，回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）下面哪一项诗句不是描写春天的？（）

A . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

C . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

D . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

（2）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

三、文言文阅读 (共2题；共29分)

3. （14分） (2017八上·三台期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）

【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。

（1）下列句子中，划线词语解释有错误的一项是（）

A . 水尤清冽冽：寒冷

B . 悄怆幽邃邃：深

C . 西南绝域绝：阻断，与世隔绝

D . 时人义之义：正义

（2）下面各组中，划线词意义和用法相同的一项是（）

A . 卷石底以出请以柳州授禹锡，自往播

B . 似与游者相乐未复有能与其奇者

C . 乃记之而去乃出私钱赎之

D . 为营护其丧及妻子还于京师尝射于家圃

（3）将下面句子译成现代汉语。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②吾与刘禹锡执友，何忍见其若是？

（4）从甲文中，你感受到柳宗元怎样的情感？从乙文中，你感受到了柳宗元怎样的精神品质？请分别加以概述。

4. （15分）阅读下文，回答相关问题。

陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

（1）

解释文中画线词语的含义。

①咸不解其意②值积雪始晴

（2）

请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之，都无所妨。

（3）

说说文中陶公是怎样的人？请用自己的话概况。

四、现代文阅读 (共2题；共40分)

5. （20分）阅读《看穿食品包装上的噱头》，完成小题。

①对于生命来说，水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂，生命昌盛，是因为有约占地球面积71％的海洋。水

是生命不可缺少的部分。

②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定，一个身体质量为70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的体液达到45～50千克，占体质的65％～70％。一个人的胚胎发育到3天时，所含的体液达97％，与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多；发育到3个月时，所含的体液达91％；新生儿身上含水量达80％；1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。

③原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，前苏联科学家弗•杰普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。在海水中，氯为55.0％，钠为30.6％，氧为5.6％，钾为1.1％，钙为1.2％，其他元素为6.5％；而在人血中，氯为49.3％，钠为30.0％，氧为9.9％，钾为1.8％，钙为0.8％，其他元素为8.2％。这绝不是偶然的巧合，而是人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。

④海水的固有特征就是带有咸味，否则不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就尝到了血的咸味。经测定，人血的含盐度一般为1％左右，比普通海水的平均含盐度低一些，而且，科学家在考察地球历史中发现，在原始生命诞生时期，海洋中并没有那么多的盐分，比今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中登上陆地的时候，其咸度就相当于现在人血的咸度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?

⑤这个道理在医学上得到了普遍承认，当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者静脉中注射生理盐水。出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，这时向人体内部“海洋”中补充“海水”，就是维持生命必需的。

⑥如此看来，人身上的海洋印记，是一本内容丰富的生物进化教科书。它告诉人们：海洋，孕育了世间的生命，她是所有生物的母亲，也是我们人类的母亲!

（1）

在作者看来，“人体的内部就是一个奇妙的海洋”，这个“奇妙”表现在哪些方面？请用简洁的文字归纳在下面。

（2）

第③段的划线句在文中有何作用？