语言要连贯x学案

写作《语言要连贯》导学案

学习目标：

1、知识目标：了解语言连贯的概念并掌握怎样做到语言连贯。

2、能力目标：写作时做到顺序合理，衔接自然，语意前后连贯；掌握“语言表达连贯”的方法。

3、情感态度与价值观目标：养成勤于修改、准确运用语言的习惯，使文字连贯，条理清晰。

学习重点：

写作时做到顺序合理，衔接自然，语意前后连贯。

学习难点：

掌握“语言表达连贯”的方法。

学习方法：

小组合作探究、案例分析法

教学课时安排：一课时

学习过程：

一、玩游戏——作文接龙。

1、宣布规则。

（老师已经给每个小组的第一位同学一张纸）请第一位同学接着这句话往下写，一分钟后，传给第二个同学,依此类推。最后选出2组把本组的接龙内容向全班展示。

放学以后，一回到家，我就放下沉重的书包，一屁股倒在沙发上。

2、进行游戏。

3、宣布合作接龙的内容，师生评议。

二、自主阅读91、92页，思考：什么是连贯。

所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔

三、探究语言连贯的方法

（一）衔接、过渡自然。

朱老师提醒：

（二）采用合理的语序

朱老师提醒：句子之间的连贯还要注意句序合理，一般按

2、语段：四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，又缓缓地退回去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。

要在前文出现，所以代词指代句往往在后。

(三)要保持话题的统一

1、语段：昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱

七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。

前后统一。

2、语段：他出生在江南水乡一个书香门第，5岁时就在私塾读书，12岁时适逢辛亥革命，便又进了新式学堂，他父亲送他到欧洲留学时刚满18岁，他的学问正是在褶皱新旧冲突、中西融合的文化背景下造成的。”

朱老师提醒：

统一。

四、课堂小结。

通过本堂课的学习，你是否明白该怎样做到语言连贯？

五、我的秀场——专项训练。

下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。

爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。

温馨提示：

1. 先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。

2.调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面，这就是调整句子的顺序。

3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之同衔接自然。

六、我的秀场----创作训练

（1）你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试着就你某次动手的经历写一个片段。

温馨提示：

1.除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗衣服、打扫屋子等。

2.要把做事的过程写出来，让人了解你是怎么做的。

3.写清楚做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。

（2）作文改评

1、做自己的老师：读自己的作文，自己根据语言要连贯的要求修改。

2、做同学的老师：请将修改好的作文与邻近的同学互换，与同学互改互评。

3、改好后交给本人，自己参考同学的建议再读再修改，并整理出好的句段。（3）合作借鉴

1.组内交流，评出顺序合理，衔接自然，前后连贯的文段1-2个。

2.赏析

我们组选出的是同学的作品，他（她）是这样写的：；同学的评语是。

七、我的秀场----课后作业

每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇作文。不少于500字。

要求：1.选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日。2.除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。3.注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。

关联词语歌诀

既又也还表并列,不是而是别记错；

不是就是是不是,或者要么表选择；

不仅不但表递进,而且并且更还也；

虽然但是为转折,尽管可是加可却；

因为所以既然就,因而因此是因果；

只有和才只有就,条件还有无论都；

如果和就即使也,要是和就表假设。