第三十六讲 想象作文的写法

第三十六讲想象作文的写法

一、什么是想象作文

想象作文，就是通过想象，对已有的生活体验进行加工，而写成的有创意的叙事作文。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限的，它可以设想出世界上的一切，并最终推动人类的进步。”

想象是创新的基础。想象力的丰富与否，关系着创新能力的强弱。因此，通过作文来培养我们的想象力，显得尤为重要。近年来的中考、高考作文，也多想象作文，可见，学会写想象作文，十分必要。

二、想象作文的特点

1.创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力，创作出一篇篇合情合理，而又新奇动人的佳作。

2.组合。因为是想象作文，你可以根据写作的需要，将你能够想到的最优良的“配件”（素材）移植过来，组装你的“设备”（作文），使你的“设备”（作文）的品质更加优越。

三、想象作文的分类

想象作文可分为五大类：再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。

1.再造作文

再造作文，就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述，作者通过想象，在头脑中再造出这个对象的完整形象，并表述出来。

比如，你虽然没有到过战火纷飞的战场，但经过别人的讲述或图片的展示、文字的说明，你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的情景。看图作文、改写、扩写、续写，都属于再造作文。

再造作文要求：具体、生动、新颖，可感性强。

如，老师在黑板上画了一个圆，要求同学们写一篇想象作文。其中一位同学把它想象成了西瓜：

西瓜

想象

这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，露出碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿，布成了许许多多的奇异的图案。深绿的，那是“漫江碧透”的湘江；浅绿的，却又似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光，像是在对你眨巴着眼睛：快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的“圆”吧！

短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，一下子就勾起了读者的阅读兴趣。随后采用了烘托的手法（先从侧面描写，然后引出西瓜），接着写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的阳光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋来比喻西瓜，可谓奇思异想；用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分细致。

再造作文，就应该这样具体、生动、新颖地再现事物，使之具有可感性。

2.联想作文

联想，就是由甲想到到相关的乙。

相关，包括关联、同类、相似、相反4种情况。

联想是想象的基础。（请大家复习《简妙作文一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。）

写联想作文，有两点要求：

（1）展开联想时，要找准联想点——即找准触发我们联想的寓意。

如，一首抒情诗的意境是：雨伞给别人创造了一片干净的天地，而不惜淋湿了自己。要求以《雨伞的联想》为题，写一篇作文。

如果你没有找准与提示的寓意一致的联想点，作文就可能出现偏差。

有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞……有的可能会用拟人的手法，描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨，不被人使用时则被闲置一旁，任其霉烂……诸如此类，从表面上看，似乎也是在联想，究其实，却与文题要求不符，因为所表达的观点与要求不一致了。

因此，要记住：联想，不是胡思乱想，必须从一定要求出发，朝一定方向行进。

（2）展开联想时，必须是自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去，或相关联想，或同类联想，或相似联想，或相反联想。

以下这篇联想作文，就很好地做到了以上两点：

某市科研所宣布了一项新的科研成果：记忆移植。消息传开后，全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多甚至抢购了飞机票，纷纷前往接受“移植”，惟恐落后。

中间简妙写法——承头顺写详重点：

科研所前人山人海，每人脸上都挂满了笑容。作为一名新闻记者，我在现场采访了一些人，问他们为什么要来这里进行记忆移植。

一名学生答道：“因为我成绩不好，常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。”

一名科学家说：“我工作了这么多年，却没有一项重大发明。我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。”

一个孩子天真地说：“爸爸老说我小，不懂事。我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。”

……

人们就像是绝境逢生，无比快活。手术在进行，而等候的人也越来越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。

两周后，我见到了那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒了吧！看了他的成绩单，确实如此，几乎每科都是满分。但看起来，他并不高兴。我问为什么，他说：“虽然我能考出好成绩了，可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。”

我突然遇到了一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。而他的爸爸不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚。我觉得很奇怪，便走上前去采访他们，不料，那“父亲”捡起一粒石子朝我扔来，我吓得连忙离开了。原来，他们父子俩的记忆进行了相互移植。

接着，又传来了一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说；，一位“发明家”说是他发明了电灯等；更有个狂人叫嚣他是希特勒，要组建军队……

人们开始不安了。

结尾简妙写法——照应开头写所感：

科研所经过研究，

样。

结尾没有写出所感，但引人回味，

这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。

这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程，反映了各色人的各种心态。表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。联想新颖而丰富。

3.假想作文

假想作文，是以现代人的身份想象未来发生的事情。

它的特点是：以美好的愿望为出发点，目标指向未来向往的生活。梦想类作文，也属于假想作文。

它开头的写法常是这样的：

“假如我是宇航员，我要飞上月球……”

“在梦中，我飞上了月球……”

这类作文可以有情节，也可以没有情节。内容不是写今天，而是写明天，不是写现在，而是写未来，因此也成为“未来作文”。这类作文，要以现实生活为基础，不能远离生活。

【简妙例文】