期末复习方法指导
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新来的长工把农场打理得井井有条，每天 从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的 一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓 起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡 觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫 道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷 走一切之前把东西都拴好！”
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有 点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人， 因为他太需要人手了。
通过单元练习去巩 固这一单元的内容， 找出薄弱知识点， 重点突破，多问老 师和同学
查漏补缺阶段：认真 看每一张试卷和作业 上的错误点，彻底弄 明白错在哪里，不懂 的先思考再问！
22
在掌握了知识点的基 础上，做综合性强一 点的习题，尽量提高 做题速度
不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态.
请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
11
• 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已 经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果 你在精神、心理、身体等方面做好了准备， 那么就没有什么东西可以令你害怕了。当 风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
12
13
一、仔细制定一个考前复习计划
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。 学习时间十分有限，要在这有限的时间 内分清“重和急”、“轻和缓”。“重 和急”指的是自己尚未复习或只要投入 时间就可以掌握的重点内容和学科，对 这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指 的是非重点，难度小，占分不多的部分， 也可以是自己掌握得比较好的部分。
20
第三，构建学科知识体系。即要归纳总结， 经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络 逐步清晰。 第四，掌握学科的思维方式和思想方法，考 试答题规范有序，避免不合符规范而扣分， 该得的分没有得。 第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练 笔是必要的。
21
三，抓好复习的几大环节：
先"扫荡式"复习，也 就是逐一单元地看 书本和笔记，彻底 弄明白各单元知识 点和书本例题再重 点突破。
10
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样 地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨 来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回 答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即 将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是， 他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防 水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗 紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什 么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话 是什么意思。
7
第五，答题时，字迹要清楚，不 要潦草。
做解答题、证明题、计算题时尽 量做到每行只有一个式子或者一 个推理句式，不要一句话连着一 句话，只到结束，那样老师看不 清，尤其对于那些按步给分的题 会影响自己的得分。
8
你能在暴风雨中睡着吗？
• 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一 块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广 告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。 因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建 筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的 中年男人找到农场主应聘。“你会是一个 好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧， 即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征 者得意地回答。
2
3
第一，教材为本，整体复习。
以课本为主线进行整体复习， 并非简单地重复已学过的知识， 而是对学过的知识进行系统梳 理，对某些知识点进行归纳与 对比。尤其对某些似是而非的 知识点，在复习中一定要弄清 楚，并能灵活运用。
4
第二，看错题集，温故而知新。
❖将日常练习、考试中遇到的错题、 典型题分门别类地收集在一起。期 末复习中，一定要拿出一定的时间 重新去温习，这样做，会比做几道 题有更大的收获。
5
第三，针对考点，专项练习是巩 固所学知识必不可少的重要途径
• 练习中，选题要精，在教师的指导 下，从实际出发，进行各种形式、 多层次的练习，练习要有步骤、有 目的、有思考，切忌一味做题，陷 入题海。
6
第四，养成良好的习惯和健康的 心理状态，做到稳定发挥。
• 稳定是正常地发挥出你的水平，是 向前发展的稳定，正常的情况下人 是循序发展的。此外，还有一个很 重要的方面是必须拥有良好的心理 状态。
D不重要也不紧迫 C紧迫但不重要
有效率的人办事
A——B——C——D
16
有效利用复习时间
• 依靠学习技能，可以提高学习效率，这样 就能完成更多的任务。
• 充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小 块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
• 通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满 激情的让每一天都变成金子！
• 用“分”来计算时间的人，比用“时”计 算时间的人，时间多五十九倍。
17
5分钟是一个很短的时间， 但是一天抓住两个5分钟，
一年就是61小时。 每个5分钟背5个单词， 一年就可以背3650个单词！！
18
19
二、讲究复习方法，提高复习效率
如何讲究复习方法，在复习中要突出“五 要” 。
第一，对基础知识和概念的来龙去脉要 搞清楚。
第二，对知识和概念的易混点也就是难 点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与 内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑 难问题，记录在册，及时找老师和同学解 决。
2015.1.28
1
复习没有捷径可走，但有方法可循
• 期末复习是对本学期所学到的知识的一次系统 总结，尽管时间比较短，但用得好的话可能所 学到的知识是我们平时的三四倍，如果没有期 末复习，你对本学期的知识掌握就会很零散， 没有系统性。
• 把复习看成获得知识、充实自己的机会，而不 是一件必须完成的令人不愉快的任务，不要把 老师和家长看成是在监视自己，而要认识到他 们是在利用宝贵时间指导和帮助你，要把他们 看成是自己学习的指导者。
14
你的计划应包百度文库： 各科时间的分配和每天时间安排表。 每一科每一个知识点的复习都应该落
实到 时间表里。比如一个星期中我准备 用几天时间复习语文，几天时间复习数 学。一天中哪一个时段复习什么都得计 划好。而且要认真落实计划，别使计划 成为一纸空文。
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重要性
B重要但不紧迫 A重要而紧迫
紧 迫 性
新来的长工把农场打理得井井有条，每天 从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的 一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓 起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡 觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫 道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷 走一切之前把东西都拴好！”
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有 点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人， 因为他太需要人手了。
通过单元练习去巩 固这一单元的内容， 找出薄弱知识点， 重点突破，多问老 师和同学
查漏补缺阶段：认真 看每一张试卷和作业 上的错误点，彻底弄 明白错在哪里，不懂 的先思考再问！
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在掌握了知识点的基 础上，做综合性强一 点的习题，尽量提高 做题速度
不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态.
请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
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• 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已 经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果 你在精神、心理、身体等方面做好了准备， 那么就没有什么东西可以令你害怕了。当 风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
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一、仔细制定一个考前复习计划
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。 学习时间十分有限，要在这有限的时间 内分清“重和急”、“轻和缓”。“重 和急”指的是自己尚未复习或只要投入 时间就可以掌握的重点内容和学科，对 这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指 的是非重点，难度小，占分不多的部分， 也可以是自己掌握得比较好的部分。
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第三，构建学科知识体系。即要归纳总结， 经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络 逐步清晰。 第四，掌握学科的思维方式和思想方法，考 试答题规范有序，避免不合符规范而扣分， 该得的分没有得。 第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练 笔是必要的。
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三，抓好复习的几大环节：
先"扫荡式"复习，也 就是逐一单元地看 书本和笔记，彻底 弄明白各单元知识 点和书本例题再重 点突破。
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长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样 地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨 来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回 答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即 将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是， 他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防 水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗 紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什 么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话 是什么意思。
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第五，答题时，字迹要清楚，不 要潦草。
做解答题、证明题、计算题时尽 量做到每行只有一个式子或者一 个推理句式，不要一句话连着一 句话，只到结束，那样老师看不 清，尤其对于那些按步给分的题 会影响自己的得分。
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你能在暴风雨中睡着吗？
• 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一 块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广 告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。 因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建 筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的 中年男人找到农场主应聘。“你会是一个 好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧， 即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征 者得意地回答。
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第一，教材为本，整体复习。
以课本为主线进行整体复习， 并非简单地重复已学过的知识， 而是对学过的知识进行系统梳 理，对某些知识点进行归纳与 对比。尤其对某些似是而非的 知识点，在复习中一定要弄清 楚，并能灵活运用。
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第二，看错题集，温故而知新。
❖将日常练习、考试中遇到的错题、 典型题分门别类地收集在一起。期 末复习中，一定要拿出一定的时间 重新去温习，这样做，会比做几道 题有更大的收获。
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第三，针对考点，专项练习是巩 固所学知识必不可少的重要途径
• 练习中，选题要精，在教师的指导 下，从实际出发，进行各种形式、 多层次的练习，练习要有步骤、有 目的、有思考，切忌一味做题，陷 入题海。
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第四，养成良好的习惯和健康的 心理状态，做到稳定发挥。
• 稳定是正常地发挥出你的水平，是 向前发展的稳定，正常的情况下人 是循序发展的。此外，还有一个很 重要的方面是必须拥有良好的心理 状态。
D不重要也不紧迫 C紧迫但不重要
有效率的人办事
A——B——C——D
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有效利用复习时间
• 依靠学习技能，可以提高学习效率，这样 就能完成更多的任务。
• 充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小 块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
• 通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满 激情的让每一天都变成金子！
• 用“分”来计算时间的人，比用“时”计 算时间的人，时间多五十九倍。
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5分钟是一个很短的时间， 但是一天抓住两个5分钟，
一年就是61小时。 每个5分钟背5个单词， 一年就可以背3650个单词！！
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二、讲究复习方法，提高复习效率
如何讲究复习方法，在复习中要突出“五 要” 。
第一，对基础知识和概念的来龙去脉要 搞清楚。
第二，对知识和概念的易混点也就是难 点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与 内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑 难问题，记录在册，及时找老师和同学解 决。
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复习没有捷径可走，但有方法可循
• 期末复习是对本学期所学到的知识的一次系统 总结，尽管时间比较短，但用得好的话可能所 学到的知识是我们平时的三四倍，如果没有期 末复习，你对本学期的知识掌握就会很零散， 没有系统性。
• 把复习看成获得知识、充实自己的机会，而不 是一件必须完成的令人不愉快的任务，不要把 老师和家长看成是在监视自己，而要认识到他 们是在利用宝贵时间指导和帮助你，要把他们 看成是自己学习的指导者。
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你的计划应包百度文库： 各科时间的分配和每天时间安排表。 每一科每一个知识点的复习都应该落
实到 时间表里。比如一个星期中我准备 用几天时间复习语文，几天时间复习数 学。一天中哪一个时段复习什么都得计 划好。而且要认真落实计划，别使计划 成为一纸空文。
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重要性
B重要但不紧迫 A重要而紧迫
紧 迫 性