以德促智

以德促智，以智固德

——江阴一中2004~2005学年度第二学期政教处工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”和科学发展观思想，以《公民道德建设》和《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为指导方针，低调子高标准，通过扎实、细致、有意义的德育工作，促进学校教学质量的攀升，树立健康第一的理念，指导学生成长为健康活泼、积极向上、善于交流，意志坚强的青年。

二、工作目标：学风正、校风严，德育无学生违法犯罪现象。

（学生要有五心：爱心、细心、恒心、上进心和责任心。）

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，提高管理育人水平

1、充分发挥年级组几个组长的作用，实行责任包班管理。在正组长主持年级组日常事务工作的基础上，在包班管理上三个组长责任相同，要更多发挥副组长的作用。

2、实现年级组长每周例会制和每月汇报会制度，切实加强常规工作和方法的指导及信息的及时反馈。

3、进一步完善年级组长工作的考核机制，调动他们的积极性、主动性，进一步增强工作的实效性。

4、继续抓好班主任队伍建设，切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，争取班主任工作水平再上新台阶。

（1）班主任自身建设。班主任要进一步通过学习加强自身的理论素养和政治素养，加强自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。

（2）班主任培训。除继续外聘专家、名班主任来校作辅导外，更要立足本校，充分利用本校资源。开学初挑选6位先进班主任谈班级管理经验，每月召开一次班主任会议，进行班主任工作的指导与交流。同时还可通过发学习材料，有关人员的班主任座谈会、专题研讨会等开展形式多样的培训。

（3）班主任例会制。继续坚持年级组每周一次班主任例会，针对各年级的具体情况，针对性地开展研讨、交流活动，提高班主任工作水平。

（4）发挥考核机制对班主任的激励作用。

考核做到定量与定性结合、全面结合、形式与内容结合，使之更公正、科学，发挥优秀班主任在学校德育工作中的骨干作用。

（5）精品班会展示。本学期每个班根据本班实际情况至少要开展1~2个班会

活动，促进学生健康成长，能给学生留下深刻印象。

（6）开展青年班主任基本功竞赛。本学期进行主持一堂班会课比赛。

5、发挥学生会指导老师、团委、少先队干部作用。

（二）细抓一日常规，养成学生良好的行为习惯和学习习惯。

抓一日常规是本学期的重点工作。

1、各班要进一步组织学生学习《成长指导手册》上的“校园一日常规”和“九认真学习规范”，并要不折不扣地落实各项具体规定，落实到每一个同学身上。要找出目前存在问题，采取有力措施逐条改正，并通过对学生的量化考核加以评估和督促，力争每个同学都能做到文明、守纪、规范。

2、继续开展好班级常规管理流动红旗和先进班集体评比，发挥它的激励作用。通过上学期流动红旗和先进班集体的评选，极大激发了广大班主任和同学争创先进的积极性，各项常规工作有了很大起色，一中的班风校风日趋优化。本学期将通过加强对检查人员的学习教育，提高他们的思想素质和工作水平，同时加强对他们工作的考核以确保检查的公平性、公正性，使班级常规考核更加符合客观实际。

3、加大对违纪事件的处理力度。一方面大力弘扬先进，通过各种形式的教育活动，对学生进行正面引导、教育，同时对学生中的违纪事件将从快、从严处理，以正校风。

4、加强对住宿生的教育、管理。随着学校规模的扩大和发展，住宿生比例不断上升，现已占高中学生总数的一半。且宿舍分校内、校外两块，因此住宿生管理难度大、任务重。本学期对住宿生一方面是加大宣传教育的力度，开学初组织全校住宿生开会，表彰了上学期先进个人和集体，明确各项规章制度，给学生指明努力方向。另一方面继续搞好宿舍常规工作的考核评比，同时充分发挥年级组长、班主任，尤其是舍长的作用。

（三）加强主题教育，构建人文校园文化。

本学期将强化主题教育，围绕一个主题开展系列活动。

1、“文明教育活动月”

（1）“让我们的家干干净净”，进行宿舍、教室、校园大清扫。

（2）“我们的公约我做主”。深入学习、讨论，把“五带十不”落到实处。

（3）“赠人玫瑰，手有余香”，到社区或敬老院、福利院等进行义务劳动。

（4）“让我们都来播撒文明的种子”，创建文明岗。

2、爱国主义、集体主义教育。

（1）人人会唱国歌，唱好国歌。

（2）缅怀先烈，继承遗志，组织初一、高一学生到黄山烈士陵园扫墓。

（3）利用班会、国旗下讲话，进一步激发学生爱校、爱家意识。

（4）党课教育。

3、责任理想前途教育、举行成人仪式。

（1）高二年级成人教育。

（2）立志成才演讲比赛

（3）学习与人生主题班会活动，把学习和人的幸福、人的自由、人生的价值联系起来。

4、“学会尊重、学会宽容、学会感恩”教育。

尊重、宽容、感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人起码的修养，也是人之常情。很难想象，不懂得尊重他人、感激他人的人会主动帮助别人或为社会奉献。在看似朴素的三个“学会”教育中却蕴藏着深刻的人情味和人文关怀。

本学期将先通过校会对学生进行教育动员，让学生懂得做学生第一位是学做人，完善自我人格：

（1）利用节日进行亲情教育，对于每个母亲来说，最重要的莫过于由她们赐予生命的宝贝了，每一个母亲都会把自己的孩子呵护在怀抱里，不愿意他们受到任何的伤害，可许多孩子看不到、认识不到这点，不愿为母亲们做什么，为此本学期可通过“三八”妇女节、母亲节、母亲的生日等加强对学生进行母爱教育，布置亲情作业，促进亲子沟通，呼唤最普通、最伟大的人性。

（2）收集典型感人事迹表彰先进，发挥榜样的激励作用。

（3）开展相关主题班会活动。在工作中要坚持“感动—打动—反复—再感动—再打动”这样一个过程，以强化学生的责任意识。

（四）重视学生的健康，加强心理健康教育。

1、我校是江阴市、无锡市的心理健康示范学校。加大宣传力度，发挥示范作用。本学期将与江阴电视台城市生活频道合作，协助他们拍摄有关心理健康教育活动的专题纪录片，进一步宣传我校心理健康教育的成功经验和活动，扩大我校的影响。

2、继续正常开放心理咨询室，开通“心语星空”校园网站，做好个别学生的心理辅导工作，促进学生正确认识自我，合理评价自我，积极激励自我。

3、社团活动是学生比较喜欢的，且影响面也较广，要进一步开展好学生心理社团活动，发挥社团的作用。

4、发挥班主任队伍在心理健康教育方面的作用，组织班主任学习心理健康教育理论和技巧，使班主任能同时担任管理和辅导员角色，指导班主任根据不同年级学生特点，有的放矢开展心理健康教育。

5、编辑心理健康教育小报。初一、高一年级突出学生性格教育，矫正自卑、嫉妒、孤僻等不良性格；初二年级突出情感教育，培养学生的同情心和正确评价