新人教版初二物理上册复习重点知识点

八年级物理上册知识点归纳

第一章机械运动

长度和时间的测量

1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m

（2）其它常见的长度单位及符号：

千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）

2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m

1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m

3、刻度尺的使用方法:

（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。

（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。

（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。

注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小

4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h

5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s

6、测量工具：秒表。停表

7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不

是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异

（2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化

9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值

（2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法

10、长度测量的特殊方法

（1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。

（2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。

（3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。用这种方法，可以测量圆的周长等。

（4）“滚轮”法：用一个已知周长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，用圈数乘以轮子的周长，即为总长度，汽车里程表，就是根据这一道理制成的。

运动的描述

1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。

2、机械运动：在物理学中，我们把物体的位置随时间的变化叫机械运动

判断物体是运动还是静止要: 一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。

3、参照物定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物。参照物可以是静止的，也可以是运动的。

(1)参照物是被假定不动的物体

(2)研究对象本身不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物

(3)同一物体是运动还是静止取决于所选参照物

(4)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。

运动的快慢测量平均速度

1、速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。路程与时间之比叫做速度。速度等于运动物体在单

位时间内通过的路程。

2、公式：v＝S／t

S---路程---米m千米km t----时间---秒s小时h

V---速度---米每秒（m/s）千米每小时km/h

3、公式的变形：S＝Vt t＝S／V

4、单位换算：1m/s=3.6km/h

5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示汽车每秒钟通过的路程是15m

6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度

与路程成正比，速度与时间成反比。

7、匀速直线运动：物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

8、变速运动：物体运动速度改变的运动。常见的运动都是变速运动。

9、平均速度：变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式来计算它的速度。这样算

出来的速度叫平均速度。我们说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。

10、比较匀速直线运动和变速直线运动

匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动。

（2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等。

变速直线运动（1）定义：速度大小经常变化的直线运动。

（2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。

第二章声现象

一、声音的产生

1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传得最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；

3、声音以波（声波）的形式传播；

注：有声音，物体一定振动；有振动，不一定能听见声音；

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是V＝S／t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s;

三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间内声音变大是因为原声与回声重合）；

2、回声的利用：回声测距（车到山，海深，冰川到船的距离）；

五、声音的特性包括：音调、响度、音色；也就是乐音的三要素。

1、音调：声音的高低叫音调。声音的高低跟发声物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（HZ），振动物体越大音调越低；）

2、响度：声音的强弱（大小）叫响度。响度跟发声物体的振幅和距离发声体的远近有关。响度跟振幅的关系：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。响度跟距离发声体远近的关系：人距发声体越远，响度越小；人距发声体越近，响度越大。

3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）。音色反映了声音的品质，决定于发声体本身的材料和结构。音色是我们分辨各种声音的重要依据。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；

六、超声波和次声波