屯里中学八年级抽测成绩分析

屯里中学八年级抽测分析

期中考试教研室抽测八年级英语、地理、生物三科，我校成绩在尧都区27所农村中学中排名24，成绩非常差。为了在下阶段的教育教学工作中，我校能迎头赶上，下面对于本次抽测分析如下：一成绩分析：

英语我校均分53.27，尧都区均分61.89，相差8.62分，优秀率我校4.4，尧都区5.87%，相差1.47%；地理我校均分54.38，尧都区均分68.29，相差13.91分，优秀率我校4.4%，尧都区14.84%，相差10.44%；生物我校均分67.73，尧都区均分79.58，相差11.85分，优秀率我校15.6%，尧都区37.1%，相差21.5%。从成绩来看，三科都比其他学校要差，英语成绩处于下游，和兄弟学校相比有差距；地理、生物成绩差距大。

二原因分析：

1、主观因素：

管理原因：本次抽测成绩和其他五科考试成绩和兄弟学校相比都比较差，主要原因是年级组的管理不到位：由于自身素质原因，年级组长不能深入一线，指导教师提高教学业务水平；由于对工作疏于管理，不能及时有效的检查教师的备、讲、批、辅等常规工作；在管理学生方面，年级组长不能采取有效措施，整体提升八年级的学风、班风，导致优生目标不明确，中等生不知道学，差生根本不动。

教师原因：我校八年级两名英语老师都是科班出身，按道理讲，

成绩应该排在尧都区前列。究其成绩不理想的原因：张成凤老师责任心强，对学生要求严格，但管理方法简单，造成学生的逆反心理，这种机械、被动的学习制约了学业水平的进一步提高。刘瑜老师知识丰富，但由于是单亲家庭，祖父母、母亲、孩子的压力使其没有更多的精力投入到教学工作中，属于对学生知识的落实和管理。生物赵永红老师是生物科班出身，知识水平没有问题，但工作责任心不强，教学手段落后，对学生的问题不从主观上找原因，不动脑子，得过且过，存在放任自流的思想。地理王晶老师是代教，有课才来，上课管不住学生，课堂效率低下，课后落实不好。

2、客观原因：

组织方面：本次考试前我校实有人数79人，按比例应该参考40人，但由于开学后10名学生流失，造成参考人数的增多，流失的学生中131班黄晶晶、133董奥华、张家庆、范梦莹、134班刘康、郭磊、张雨娟都是在原来班级