对外汉语教学的的40个语法点

1．汉语的基本语序

主语+ 谓语+ 宾语

我学习汉语。2．用“吗”、“呢”的疑问句

你去吗？| 你去哪儿呢？3．用疑问代词的疑问句

他是谁？| 这是什么书？| 你去哪儿？|你怎么去？4．正反疑问句

你是不是中国人？—你是中国人不是？

你有没有照相机？—你有照相机没有？

5.用“ A还是B?”的选择疑问句

你喝咖啡还是啤酒？| 你去商店还是（去）书店？注意：“还是”和“或者”

是有区别的：

星期天，我在家里看电视或者（X 还是）听音乐

6．定语（用在名词前）

（1）说明领属关系，应该用“的” ：这是我的书，那是他的笔。

（2）说明人或事物的性质，不用“的”：

他是汉语老师。| 这是中文书。

（3）说明亲属关系或单位，一般不用“的”：

他是我爸爸。| 那是我们学校。

7．状语（用在动词/ 形容词前）

（1 ）副词作状语：

我常常去商店。| 她很漂亮。

（2）介词短语作状语：

我在中国学习。| 我从美国来。| 我跟中国老师学汉语。| 我给他

写信。| 你往前走。| 我对他说了这件事。

（3）双音节形容词作状语，常用“地” ：

他高兴地说：“今天是我的生日” 。

（4）单音节形容词作状语，不用“地” ：

你快走！

（5）形容词前有程度副词，一般要用“地” ：

他很认真地学习。

8．结果补语（用在动词后，表示动作的结果）

形式：动词+ 动词/ 形容词

（1）动词+动词（懂、见、完、在、至叽给、成…）：我听懂了。| 我看见他了。| 作业做完了。| 车停在门口。

（2）动词+形容词（对、错、好、清楚……）:

你说对了。| 饭做好了。| 我听清楚了。

9．简单趋向补语

动词+ 上、下、进、出、回、过、起/ 来、去

动词后有宾语，趋向补语是“来/ 去”的情况：

（1 ）宾语是处所词语的形式：动词+ 处所词语+ 来/ 去明天他回北京来。| 他进图书馆去了。

（2）宾语是事物词语的两种形式：

表示完成：动词+ 来/ 去+ 事物词语

我借来一本书。| 他拿去了那支笔。

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你快倒茶来！

10．复合趋向补语

动词+ 上来/ 上去、下来/ 下去、进来/ 进去、出来/ 出去、回来/ 回去、过来/ 过去、起来

（1）宾语是处所词语的形式：“来/ 去”在句末他走进教室来。| 他跑回家去。

（2）宾语是事物词语的形式：表示完成，事物宾语前有数量词的两种形式：他拿出来一本书。| 他拿出一本书来。表示完成，事物宾语前没有数量词：

他拿出书来。

表示要求，事物宾语在“来/ 去”前：

你拿出书来！

11．程度补语

形式：形容词+ 极了/ 得+不得了/ 死了/ 坏了/ 得很/ 多了他高兴极了。| 我累得不得了。| 我饿死了。

12．可能补语（用在动词后，表示能力或可能性）

形式：动词+ 得/ 不+ 结果补语| 趋向补语表示能力：这本书我看得懂，他看不懂。表示可能：他明天回得来，我明天回不来。

13．情态补语

形式：动词+ 得+ 非常/ 很/ 比较+ 形容词

（1）动词后没有宾语的形式：

他跑得很快。

2）动词后带有宾语的形式：

他学汉语学得很好。 （重复动词） 汉语他学得很好。 （宾语提前） 他

汉语学得很好。 （宾语提前） 14．时量补语（用在动词后，表示动作持续多长时间）

1）持续性动词的三种形式：

我学汉语学了一年。 我学了一年

（的）汉语 汉语我学了一年。 2）非持续性动词的形式：

他离开中国一年了。 （动词 + 宾语+ 时间）

3）宾语是人称代词的形式：

我等他等了十分钟。 （重复动词） 我等了他十分钟。 （动词 + 人称代

词 + 时间）

（ 4）副词或能愿动词，要放在重复动词前边： 我学汉语 只 学一年。 / 我学汉

语 要 学一年。

15．动量补语（用在动词后，表示动作的数量）

形式：动词 + 动量词（主要是“次、遍、下” ）

1）动词 + 动量词 + 事物宾语：

我看了一次电影。 | 他看了一遍课文。 | （ 2）动词 + 人称代词宾语 +

动量词：

昨天，我找了他三次。

16．存现句

形式：处所词语 + 动词 + 名词

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重复动词） 动词 +时间 +宾语）

宾语提前）

（1 ）表示存在：墙上有一幅画。

（2）表示出现：前边来了一个人。（3）表示消失：停车场上开走了一辆车。17．动态助词“了”

形式：动词+ 了说明：“了”在动词后，表示动作完成（与时间无关）：

昨天我吃了早饭就去学校了。

明天我吃了早饭去学校。

平时我吃了早饭就去学校。

18．语气助词“了1”

形式：“了”在句尾。说明：表示事情已经发生：

现在他去书店买书了。| 昨天你去书店了没有？（正反问）

19．语气助词“了2”

形式：“了”在句尾

说明：表示变化：

春天了，天气暖和了。他是大学生了，可以独立生活了。

20．动态助词“了” + 数量词+ 语气助词“了” 说明：表示动作可能继续，或不再继续：我学汉语学了一年了，我还要学习一年。（还要继续）我学汉语学了一年了，以后不学了。（不再继续）

21.要…了、就要…了、快…了、快要…了

说明：表示动作或事情很快会发生）

要下雨了。/ 新年快到了。/ 汽车快要开了。

我明天就要（*快要）回国了。（“快要”前不能用时间词语）22．动态助词“着”

形式：动词+ 着说明：表示动作或状态的持续外边下着雨，刮着风。（动作持续、动态）房间的门开着。（状态持续、静态）23．动态助词“过”