就事实,说道理——学习事实论据的分析方法
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
就事实，说道理
——学习事实论据的分析方法
课前回顾 议论文常用论证方法有哪些？
事实论证 对比论证 道理论证 比喻论证
每个人都有自己的生 活方式，各有千秋，不可 强求统一，但这形形色色 的生活方式确有高下优劣 之分。醉生梦死，花天酒 地，是生活方式，忘我工 作，无私奉献，也是生活 方式；无所事事，浑浑噩 噩，是生活方式，自强不 息，锐意进取，也是生活 方式；未老先衰，坐吃山 空，是生活方式，老而弥 坚，与时俱进，也是生活 方式。无疑，李政道的 “生活方式”，是积极的， 高尚的，令人敬佩的。
诚信是什么？诚信 是立身之本，立业之基。 战国时的墨子说“诚信 是言必信，行必果”。 西汉的王充说，诚信是 “精诚所至，金石为 开”。文学家培根说 “诚实守信当为做人处 事的第一原则”。科学 家德莱塞说“诚信是人 生的命脉，是一切价值 的根基”。可见，诚信 在这里得到了彻底的诠 释，让我们真真切切感 受到了生命中最可贵的
练习三：请运用假设分析法为该段添加一段 分析文字 • 勤能补拙，就是说，天资差是可以用后天的 努力来补偿的。爱因斯坦小时候智力发育比 别的孩子慢,但他在物理学科研究上，几十年 如一日的辛勤工作，终使相对论问世。我国 著名数学家华罗庚，小的时候是公认的差生， 但通过自己的不懈的努力，成为享誉中外的 数学家„„
三、事实论据的分析方法
因果分析法 假设分析法
自信，但不能盲目。三国 自信，但不能盲目。三国 时的马谡乃蜀军大将。镇守街 时的马谡乃蜀军大将。镇守街 亭，他把二十万大军驻扎在高 亭，他把二十万大军驻扎在高 山上，久经沙场的老将王平力 山上，久经沙场的老将王平力 劝他撤离此山，但马谡仍然坚 劝他撤离此山，但马谡仍然坚 持自己的意见，结果被司马氏 持自己的意见，结果被司马氏 围山断水，放火烧山，蜀军不 围山断水，放火烧山，蜀军不 战而乱，几乎全军覆没。马谡 战而乱，几乎全军覆没。马谡 也依军法处斩，身首异处。街 也依军法处斩，身首异处。假 亭失守，是因为马谡不懂兵法 如他能够虚心考虑王平的意见， 吗？不，他自幼熟读兵法，曾 而不是狂妄自大、固执己见。 献计于孔明，使其七擒孟获， 那么街亭便不会落入敌军之手， 平定南方边境。马谡的失败， 他也不必因此而断送性命。可 是因为他狂妄自大，盲目自信， 见，一个人的盲目自信，只会 不听取别人的正确意见。 换来沉重代价。
（事实论据）
洪战辉为什么能成为“感动中国”的人
物？因为他选择了自立自强 [扣题] 。面对苦难，他从不
怨天尤人；面对负担，他努力拼搏，用双手撑起自己和妹
妹的一片天。因此，他感动了万千国人，收获了自己的精
彩人生。
假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明 自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。 • 论点：创新能促进社会的发展 • 例文：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在 十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主 创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造 高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中 国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率 达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地 位。 • 可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧， 不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所 淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集 团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海 尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
思路： 反面假设—结果展示—正 面强调 特点： • 围绕论点假设 • 虚实对比中强调论点
典型句式：
因果分析： “为什么……是因为……” “因为……所以……” “之所以……是因为……” “因为” “所以” “因此” 幻
灯片 10
假设分析： “如果……那么……” “如果……就……” “假使……那么……” “倘若……那么……”
勤能补拙，就是说，天资差是可以用后天的努力 来补偿的。爱因斯坦小时候智力发育比别的孩子慢,
但他在物理学科研究上，几十年如一日的辛勤工作，
终使相对论问世。我国著名数学家华罗庚，小的时候
是公认的差生，但通过自己的不懈的努力，成为享誉
中外的数学家。 试想，若无几十年如一日的勤奋工作， 哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦 自学，哪里会有华罗庚在数学等方面的卓越贡献？可 见，天资差不是借口，勤奋才是捷径。
改 写
在一次接见国外来访官员时，周恩来总理双脚严 重水肿；但为了表示对外国朋友的尊重，他硬是忍着 疼痛穿上了代表礼仪却又扎脚的硬皮鞋。 为了尊重客人，周恩来总理忍痛让水肿的双脚穿 上了扎脚的硬皮鞋。
启 发
①根据观点需要取舍材料 ②变具体叙述描写为概括叙述
请找出此文段（节选）的优点及在运用论据时存 在的问题 题目：改变自己
典型句式：
二、存在的问题：叙而不议
• 高考议论文:观点＋材料＝? • 高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他 们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作 文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往 缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到 中等或以下档次。 • 观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）。 • 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神， B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精 神”。
因果分析法：概述事例后，从逻辑的因果关系上对材 料进行分析，用原因与结果的必然联系来证明论点的 可靠性和正确性。 思路： 为什么—求根源—现本质
特点： • 内容逐步深化
• 探究本质
• 假设分析法：运用假设推理对所列举的论据 进行分析，使事例和析例正反映衬，来证明 自己的观点。 • 解说：进行假设性的分析，就是你举的例子 是正面的，那么你就从反面来假设分析；你 举的例子是反面例子，你就从正面来进行假 设。因为它是假设性的，所以叫做假言因果 法。
练习一 有时候磨难，恰恰能够历 ①那是因为他不屈服 练人生，绽放光彩。贝多芬双 命运的压打，顽强抗 耳失聪，却能在这样的磨难下 拒厄运，才谱出了人 创造出不朽的交响曲，撼人心 类的心灵之歌； 灵，那是因为①；司马迁遭受 腐刑，却能在这样的耻辱中写 ②那是因为他有坚定 成《史记》，汗青溢光，那是 如山的信念，刚毅如 因为②；一代体操王子李宁泪 铁的意志，于诽谤讥 洒汉城黯然退出体坛后，却又 嘲中坚持自己的志向， 另辟天地开创了自己的事业， 才突围成为“史圣” 让李宁牌系列运动用品风靡中 国的体育用品市场，那是因为 ③那是因为他懂得承 ③。磨难，是祸，又是福。它 受失败，不为失败所 对于意志坚强者，只不过是人 吓倒，才能在失败中 生路上的一帘风雨，只要勇敢 开拓出一条新路。 地走过去，前方是另一片蓝天。
一、事实论证
• 即通过列举事例，具体有力地证明中心论 点，增强说服力。 • 要求： 1.举事例：正确、典型、概述（突出侧重点） 2.要论证
一、引用原则
①真 实
我国“两弹一星”之一邓稼先，由于拥有一身超凡才能，得 到美国的科学院院长的高度重视，出高薪聘请他。但他却对 此毫不关心，心中只想为国效力，曾一度摆脱美国的“软 禁”，回到中国。“杂交水稻之父”袁隆平更是将自己科技 成果与国人分享，并将自己一生倾注于科研中，造福后代。 (错误、硬伤)
因果分析法——直接陈述原因
• 例文：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐 太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了 如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安 居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告 捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明， 于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽 东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那 是因为制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团 结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。 以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文 的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性 将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出 潜在的能量，做出一些有益的事情。
因果分析法——自问自答
• 是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫 不畏惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责”，魏征深 深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、 国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让 世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言 的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任 的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐 助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫 困的孩子担心？是责任！看着失学儿童那一双双充满 期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一 生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐 给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都 看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象 熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字 永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。
练习二：请运用因果分析法为该段添加一段分析文字
人要自立自强。2005年“感动中国”人物洪 战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担 起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关 系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持 生活，直到背着妹妹上大学„„
人要自立自强。 (论点) 2005年“感动中国”人物洪 战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的 重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边， 靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。
完美的圣人孔子也有体罚学生的行为。其卓有成就 的72名弟子，无一幸免地都遭受过他的戒尺或棍棒。
(虚假、编造)
②简 明
穿一双合脚的皮鞋而不是双合脚的拖鞋是对别人的 尊重。有一次，周总理病了，脚水肿得很厉害（幸好跟 象腿比还有段距离），突然来了位不速之客——一个外 国官员专程来探望他。他先是感到意外，接着就感到犯 难了。他不自觉地低头往下看，看着自己那双人字拖， 又看了看自己几乎动弹不得的脚趾——然后出了神了。 他想：总不能穿着一双拖鞋去见外国官员。于是他叫了 他的秘书准备了他平时穿的“老西”合买一双特大的皮 鞋。 结果接见的整个过程非常顺利。也许有些人会不明白周 总理的用意，周总理这样做并不是爱面子而是为了尊重。 外国官员不一定会看重那双不起眼的拖鞋，但总理经一 番打扮后，外国官员会感到总理对他的尊重。（206）
两种方法综合运用
自信，但不能盲目。三国时的 马谡……身首异处。为什么熟读兵 书的马谡会街亭失守呢？正是缘于 他狂妄自大，盲目自信，不能听取 别人的正确意见。假如他能够虚心 考虑王平的意见，而不是狂妄自大、 固执己见，那么街亭便不会落入敌 军之手，他也不必因此而断送性命。 可见，一个人盲目自信，只会付出 沉重代价。
一句话的力量是无穷的。一个普通士兵在“人 的生命是有限的，为人民服务是无限的”那深沉的 语气中，感动了一代代人；一个诗人在“安能摧眉 折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪气中坚持自我； 一个民族在“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 那撕心裂肺的疾呼中崛起；一个种族在“我有一个 梦想”这诚挚的期盼中获得自由；全人类在“人可 以被消灭，但不可以被打败”的狂喊中奋勇前进， 生生不息。 这就是一句话的力量。一句话的力量犹如风雨 后的彩虹，给人以希望；一句话的力量犹如大海彼 岸的肯灯，指引我们前进；一句话的力量犹如那不 灭的火把，照耀着一个民族团结奋进。
• 要求：对事实论据进行切合题意的分析议论— —点题、破题，对事实论据起画龙点睛的作用。
• 分析又叫论证——论述证明。议论文不论不 证，难以揭示材料与观点之间的内存联系， 难以显示材料中包含的道理。 • 分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出 事实再讲道理，即用材料证明你的观点。要 使材料能充分证明观点，就必须通过分析， 把材料与观点之间的内在关系证明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、 论证。 • 通病——不懂或不会分析论证。只是列论点， 举例子，就是没有分析论证，这样的文章就 来自百度文库以服人。换个角度说：分析论证，就是变 单纯举例为就例说理。
——学习事实论据的分析方法
课前回顾 议论文常用论证方法有哪些？
事实论证 对比论证 道理论证 比喻论证
每个人都有自己的生 活方式，各有千秋，不可 强求统一，但这形形色色 的生活方式确有高下优劣 之分。醉生梦死，花天酒 地，是生活方式，忘我工 作，无私奉献，也是生活 方式；无所事事，浑浑噩 噩，是生活方式，自强不 息，锐意进取，也是生活 方式；未老先衰，坐吃山 空，是生活方式，老而弥 坚，与时俱进，也是生活 方式。无疑，李政道的 “生活方式”，是积极的， 高尚的，令人敬佩的。
诚信是什么？诚信 是立身之本，立业之基。 战国时的墨子说“诚信 是言必信，行必果”。 西汉的王充说，诚信是 “精诚所至，金石为 开”。文学家培根说 “诚实守信当为做人处 事的第一原则”。科学 家德莱塞说“诚信是人 生的命脉，是一切价值 的根基”。可见，诚信 在这里得到了彻底的诠 释，让我们真真切切感 受到了生命中最可贵的
练习三：请运用假设分析法为该段添加一段 分析文字 • 勤能补拙，就是说，天资差是可以用后天的 努力来补偿的。爱因斯坦小时候智力发育比 别的孩子慢,但他在物理学科研究上，几十年 如一日的辛勤工作，终使相对论问世。我国 著名数学家华罗庚，小的时候是公认的差生， 但通过自己的不懈的努力，成为享誉中外的 数学家„„
三、事实论据的分析方法
因果分析法 假设分析法
自信，但不能盲目。三国 自信，但不能盲目。三国 时的马谡乃蜀军大将。镇守街 时的马谡乃蜀军大将。镇守街 亭，他把二十万大军驻扎在高 亭，他把二十万大军驻扎在高 山上，久经沙场的老将王平力 山上，久经沙场的老将王平力 劝他撤离此山，但马谡仍然坚 劝他撤离此山，但马谡仍然坚 持自己的意见，结果被司马氏 持自己的意见，结果被司马氏 围山断水，放火烧山，蜀军不 围山断水，放火烧山，蜀军不 战而乱，几乎全军覆没。马谡 战而乱，几乎全军覆没。马谡 也依军法处斩，身首异处。街 也依军法处斩，身首异处。假 亭失守，是因为马谡不懂兵法 如他能够虚心考虑王平的意见， 吗？不，他自幼熟读兵法，曾 而不是狂妄自大、固执己见。 献计于孔明，使其七擒孟获， 那么街亭便不会落入敌军之手， 平定南方边境。马谡的失败， 他也不必因此而断送性命。可 是因为他狂妄自大，盲目自信， 见，一个人的盲目自信，只会 不听取别人的正确意见。 换来沉重代价。
（事实论据）
洪战辉为什么能成为“感动中国”的人
物？因为他选择了自立自强 [扣题] 。面对苦难，他从不
怨天尤人；面对负担，他努力拼搏，用双手撑起自己和妹
妹的一片天。因此，他感动了万千国人，收获了自己的精
彩人生。
假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明 自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。 • 论点：创新能促进社会的发展 • 例文：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在 十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主 创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造 高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中 国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率 达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地 位。 • 可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧， 不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所 淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集 团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海 尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
思路： 反面假设—结果展示—正 面强调 特点： • 围绕论点假设 • 虚实对比中强调论点
典型句式：
因果分析： “为什么……是因为……” “因为……所以……” “之所以……是因为……” “因为” “所以” “因此” 幻
灯片 10
假设分析： “如果……那么……” “如果……就……” “假使……那么……” “倘若……那么……”
勤能补拙，就是说，天资差是可以用后天的努力 来补偿的。爱因斯坦小时候智力发育比别的孩子慢,
但他在物理学科研究上，几十年如一日的辛勤工作，
终使相对论问世。我国著名数学家华罗庚，小的时候
是公认的差生，但通过自己的不懈的努力，成为享誉
中外的数学家。 试想，若无几十年如一日的勤奋工作， 哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦 自学，哪里会有华罗庚在数学等方面的卓越贡献？可 见，天资差不是借口，勤奋才是捷径。
改 写
在一次接见国外来访官员时，周恩来总理双脚严 重水肿；但为了表示对外国朋友的尊重，他硬是忍着 疼痛穿上了代表礼仪却又扎脚的硬皮鞋。 为了尊重客人，周恩来总理忍痛让水肿的双脚穿 上了扎脚的硬皮鞋。
启 发
①根据观点需要取舍材料 ②变具体叙述描写为概括叙述
请找出此文段（节选）的优点及在运用论据时存 在的问题 题目：改变自己
典型句式：
二、存在的问题：叙而不议
• 高考议论文:观点＋材料＝? • 高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他 们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作 文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往 缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到 中等或以下档次。 • 观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）。 • 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神， B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精 神”。
因果分析法：概述事例后，从逻辑的因果关系上对材 料进行分析，用原因与结果的必然联系来证明论点的 可靠性和正确性。 思路： 为什么—求根源—现本质
特点： • 内容逐步深化
• 探究本质
• 假设分析法：运用假设推理对所列举的论据 进行分析，使事例和析例正反映衬，来证明 自己的观点。 • 解说：进行假设性的分析，就是你举的例子 是正面的，那么你就从反面来假设分析；你 举的例子是反面例子，你就从正面来进行假 设。因为它是假设性的，所以叫做假言因果 法。
练习一 有时候磨难，恰恰能够历 ①那是因为他不屈服 练人生，绽放光彩。贝多芬双 命运的压打，顽强抗 耳失聪，却能在这样的磨难下 拒厄运，才谱出了人 创造出不朽的交响曲，撼人心 类的心灵之歌； 灵，那是因为①；司马迁遭受 腐刑，却能在这样的耻辱中写 ②那是因为他有坚定 成《史记》，汗青溢光，那是 如山的信念，刚毅如 因为②；一代体操王子李宁泪 铁的意志，于诽谤讥 洒汉城黯然退出体坛后，却又 嘲中坚持自己的志向， 另辟天地开创了自己的事业， 才突围成为“史圣” 让李宁牌系列运动用品风靡中 国的体育用品市场，那是因为 ③那是因为他懂得承 ③。磨难，是祸，又是福。它 受失败，不为失败所 对于意志坚强者，只不过是人 吓倒，才能在失败中 生路上的一帘风雨，只要勇敢 开拓出一条新路。 地走过去，前方是另一片蓝天。
一、事实论证
• 即通过列举事例，具体有力地证明中心论 点，增强说服力。 • 要求： 1.举事例：正确、典型、概述（突出侧重点） 2.要论证
一、引用原则
①真 实
我国“两弹一星”之一邓稼先，由于拥有一身超凡才能，得 到美国的科学院院长的高度重视，出高薪聘请他。但他却对 此毫不关心，心中只想为国效力，曾一度摆脱美国的“软 禁”，回到中国。“杂交水稻之父”袁隆平更是将自己科技 成果与国人分享，并将自己一生倾注于科研中，造福后代。 (错误、硬伤)
因果分析法——直接陈述原因
• 例文：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐 太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了 如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安 居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告 捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明， 于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽 东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那 是因为制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团 结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。 以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文 的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性 将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出 潜在的能量，做出一些有益的事情。
因果分析法——自问自答
• 是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫 不畏惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责”，魏征深 深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、 国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让 世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言 的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任 的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐 助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫 困的孩子担心？是责任！看着失学儿童那一双双充满 期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一 生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐 给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都 看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象 熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字 永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。
练习二：请运用因果分析法为该段添加一段分析文字
人要自立自强。2005年“感动中国”人物洪 战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担 起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关 系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持 生活，直到背着妹妹上大学„„
人要自立自强。 (论点) 2005年“感动中国”人物洪 战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的 重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边， 靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。
完美的圣人孔子也有体罚学生的行为。其卓有成就 的72名弟子，无一幸免地都遭受过他的戒尺或棍棒。
(虚假、编造)
②简 明
穿一双合脚的皮鞋而不是双合脚的拖鞋是对别人的 尊重。有一次，周总理病了，脚水肿得很厉害（幸好跟 象腿比还有段距离），突然来了位不速之客——一个外 国官员专程来探望他。他先是感到意外，接着就感到犯 难了。他不自觉地低头往下看，看着自己那双人字拖， 又看了看自己几乎动弹不得的脚趾——然后出了神了。 他想：总不能穿着一双拖鞋去见外国官员。于是他叫了 他的秘书准备了他平时穿的“老西”合买一双特大的皮 鞋。 结果接见的整个过程非常顺利。也许有些人会不明白周 总理的用意，周总理这样做并不是爱面子而是为了尊重。 外国官员不一定会看重那双不起眼的拖鞋，但总理经一 番打扮后，外国官员会感到总理对他的尊重。（206）
两种方法综合运用
自信，但不能盲目。三国时的 马谡……身首异处。为什么熟读兵 书的马谡会街亭失守呢？正是缘于 他狂妄自大，盲目自信，不能听取 别人的正确意见。假如他能够虚心 考虑王平的意见，而不是狂妄自大、 固执己见，那么街亭便不会落入敌 军之手，他也不必因此而断送性命。 可见，一个人盲目自信，只会付出 沉重代价。
一句话的力量是无穷的。一个普通士兵在“人 的生命是有限的，为人民服务是无限的”那深沉的 语气中，感动了一代代人；一个诗人在“安能摧眉 折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪气中坚持自我； 一个民族在“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 那撕心裂肺的疾呼中崛起；一个种族在“我有一个 梦想”这诚挚的期盼中获得自由；全人类在“人可 以被消灭，但不可以被打败”的狂喊中奋勇前进， 生生不息。 这就是一句话的力量。一句话的力量犹如风雨 后的彩虹，给人以希望；一句话的力量犹如大海彼 岸的肯灯，指引我们前进；一句话的力量犹如那不 灭的火把，照耀着一个民族团结奋进。
• 要求：对事实论据进行切合题意的分析议论— —点题、破题，对事实论据起画龙点睛的作用。
• 分析又叫论证——论述证明。议论文不论不 证，难以揭示材料与观点之间的内存联系， 难以显示材料中包含的道理。 • 分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出 事实再讲道理，即用材料证明你的观点。要 使材料能充分证明观点，就必须通过分析， 把材料与观点之间的内在关系证明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、 论证。 • 通病——不懂或不会分析论证。只是列论点， 举例子，就是没有分析论证，这样的文章就 来自百度文库以服人。换个角度说：分析论证，就是变 单纯举例为就例说理。