八年级物理上册 2.1 声音的特性知识点精细梳理 (新版)新人教版

2.1声音的特性

知识点1 声音的产生

（1）物体振动产生声音。

振动是指物体在某一位置附近做往复运动，往返一次叫振动一次。

固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声，在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声，分别是

由固体（钟）、液体（海水）和笛子中的气体振动发出的。

声源的振动通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播到人的耳朵里，被人感知后人就听到了声音。

知识点2 声音的传播及传播速度

（1）声音在传播时需要介质，真空不能传声。

（2）通常声音在不同介质中的传播速度是不同的。

声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，即v固体＞v液体＞v气体．常温下声音在空气中传播的速度是340m/s．

声音的音调和响度大小并不会影响到声音传播的速度。声音的传播速度只与介质和温度有关。

知识点3 回声

（1）回声的产生：

如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物，则发生声音的反射，形成回声．

（2）人能区分回声与原声的条件

人耳只能区分时间间隔0.1s以上的两个声音。如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于0.1s，那么人耳就不能区分回声与原声，这时回声和原声混在一起，使原声加强；如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于0.1s，人耳就能将回声和原声区别开来，从而听到回声。

[参考资料]：要想听到回声，声源距障碍物至少要多远呢？

我们可作如下分析：人要听到回声，则回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上，在此过程中，声音在人和障碍物之间运动了一个来回．因此声音从人到障碍物所需的时间是整个

时间的一半，即0.05s 2t

t '==，取声速为340m/s ，则340m/s 0.05s=17m s vt '=>⨯．可见，要想

听到回声，声源与障碍物间的距离至少为17m ．平常我们在教室里时，由于教室的长、宽均小于17m ，所以在教室里听课时听不到回声．

（3）利用回声测距

声音在同一均匀介质中传播速度是不变的．从声源发声到听到回声的过程中，声音的运动经历了“声源——障碍物”和“障碍物——声源处接收器（如人耳）”两个过程，所以声音从声源到障碍物所需的时间是整个时间的一半，即2t

t '=，则2t

s v =⋅，因此，当已知声音在某一介质中的传播速度时，只要测出从发声到听到回声的时间，就可算出声源与障碍物之间的距离．

[迷你小实验]：听到两次同一声源发出的声音一定是回声吗？

我们将一只耳朵贴在一段长钢管的一端，另一位同学在另一端敲击一下钢管，我们会听到两次声音，听到两次同一声源发出的声音一定是回声吗？

发声体振动后，声音依靠介质向四周传播．在传播过程中，声音如果碰到障碍物，就会发生反射现象，形成回声．人听到声源直接传来的声音与回声之间的时间间隔在0.1s 以上时人就会把原声与回声分开，听到两次声音．但是，听到两次声音并不都是回声．我们在上述实验中听到的两次响声，却不是因为障碍物而形成的回声，而是由于声音在钢中传播的速度比声音在空气中传播的速度大得多，声音通过两种介质传入人耳的时间间隔大于0.1s ，人耳便能区分这两次声音了。