2019年山东省济南中考语文试卷-答案

山东省济南市2019年初中学业水平考试

语文答案解析

一、选择题

1.【答案】C

【解析】本道题考查学生识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力，解答本题首先要拿准注音字的读音和画线词的字形，特别是多音字、易错字。A项，倍受——备受；B项，隽秀（jùn）；C 项，正确。D项，流恋忘返——流连忘返。所以答案为C。注意“隽”是多音字，“流连”易写成“流恋”。

“备受”读音为bèi shòu，意思是受尽，尝尽。◎例句：这种新产品投放市场后，备受人们的欢迎。◎注意事项：区别于倍受，释义不同。◎意思﹕尽，全，的意思，指受尽。

备受和倍受的区别◎1、“备受”跟“倍受”意思不同，这种不同是由“备”跟“倍”的不同造成的。“备”有“完全”“周遍”的意思，是从“范围”角度着眼的；“倍”有“加倍”的意思，是从“程度”角度着眼的。备受意思是受尽，尝尽；倍受指更加受到、格外受到。◎2、“备受欢迎”是说“受到普遍欢迎”，“倍受欢迎”是说“受到加倍欢迎”；“备受尊重”是说“受到了普遍尊重”，“倍受尊重”是说“受到了加倍的尊重”；“备受磨难”是说“受到各种磨难”，“倍受磨难”是说“受到了加倍的磨难”。◎3、另外，“关怀备至”是说“对人的关怀极其周到，各方面都关心到了”；“艰苦备尝”是说“各种艰难困苦都经受过”。这两个词语中的“备”不宜写成“倍”。◎4、“倍感亲切”“勇气倍增”中的“倍”都是“加倍”的意思，都指程度方面，其中的“倍”不能写成“备”。也就是说，不宜写“备感”“备增”。

“隽秀”拼音是jùn xiù，“隽”即“俊”，指人物优异出众，清雅秀丽。出处：◎唐刘餗《隋唐嘉话》卷上：“百药年未二十，仪神隽秀。”◎清沈复《浮生六记·闺房记乐》：“得见所作，虽叹其才思隽秀，窃恐其福泽不深。”◎清黄遵宪《罢美国留学生感赋》：“第一选隽秀，其次择门楣。”◎刘白羽《长江三日》：“山如斧削，隽秀婀娜。”

“隽”多音字，◎拼音是jùn，通“俊”。优秀,才智出众，◎juàn，一般意思是指美味，肥肉的意思。鸟肉肥美，味道好，引申为意味深长：~永（指言语、诗文）。

“流连忘返”拼音是liúlián wàng fǎn，流连：留恋不止，不愿离去。忘：忘记；返：回归。比喻喜欢、迷醉美好的事物、美丽的景色而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。示例：出自先秦·孟轲《孟子·梁惠王下》：“从流下而忘返谓之流，从流上而忘返谓之连，从兽无厌谓之茺，乐酒无厌谓之亡。”◎1.清·蒲松龄《聊斋志异·卷十·葛中》：“未几；花渐含苞；百资斧将匮；寻典春衣；流连忘返。”◎2.冰心《三寄小读者》：“你一旦进入了生活知识的宝库，你就会感到又喜又惊，流连忘返。”

◎3.明·许仲琳《封神演义》第95回：“人君之宴乐有常，未闻留恋往返。”◎4.朱自清《〈燕知草〉序》：“加上绵延起伏的群山，错落隐现的胜迹，足够教你流连忘返。”◎5.郭小川《茫茫大海中的一个小岛》诗：“这个岛呵，为什么如此高大不凡？只因为：亿万亲人的深情厚谊，在这里流连忘返。”◎6.明·冯梦龙《东周列国志》第八十一回：“四时随意出游，弦管相逐，留恋往返。”

2.【答案】C

【解析】此题考查学生对近义词的辨析能力。近义词词义相近，差别细微，所以辨析起来较困难，辨析时要“存同求异”。“气节”指坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质；“气概”指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪近）。第一组词中，显然“气概”更适合语境。“坚韧”指坚固有韧性，“坚忍”指（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。语境强调的是泰山挑山工的忍受力，第二组词应选“坚韧”。“诞生”指（人）出生，与“杰出人物”搭配；而“产生”指由已有事物中生出新的事物，用在此处不恰当。

气节：气节是指坚持正义，指人的志气和节操。“朝闻道，夕死可矣”，揭示的是气节的源泉；“鞠躬尽瘁，死而后已”，归纳的是气节的拓展；“英雄生死路，却是壮游时”，抽象的是气节的升华。经过世代培育、弘扬、传承的气节和信念，是数千年来支撑中华民族生生不息、弱而复强、衰而复兴的灵魂和脊梁。示例：①《史记·汲郑列传》：“﹝汲黯﹞好学，游侠，任气节，内行脩絜，好直谏。”②宋·陆游《有所感》诗：“气节陵夷谁独立，文章衰坏正横流。”③《元史·良吏传》：“尚气节,读书务明理以致用。”④清·唐甄《潜书·主进》：“世尚气节，则为直士；世尚功业，则为才士。”⑤郭沫若《屈原》第一幕：“在这战乱的年代，一个人的气节很要紧。”⑥郭沫若《南冠草》第三幕：“他们的气节也足以彪炳百代。”

气概：拼音：qìgài，意思是正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。详解：1气节、《魏书·李神传》：“李神据危城，当大难，其气概亦足称焉。”2、气魄。萧三《血青》诗：“革命志士气概雄，宁为儿女愁！”3、气派；声势。柳青《一九五五年秋天在皇甫村》：“啊呀！好大的气概！这是一九五五年秋天中国的乡村吗？这是我住了三年的皇甫村吗？我的祖国，你不是在前进，而是在飞奔！”4、气焰；威势。《红楼梦》第七九回：“一月之中，﹝薛蟠、金桂﹞二人气概都还相平；至两月之后，便觉薛蟠的气概渐次的低矮了下去。”

坚忍：读音为jiān rěn，指坚持而不动摇。长时间的痛苦都能保持平静的心态而和恪守正道的美德。引证解释：◎1.犹坚固。《国语·晋语一》：“使之出征，先以观之，故告之以离心，而示之以坚忍之权，则必恶其心而害其身矣。”◎2.坚毅，有韧性。《史记·张丞相列传》：“御史大夫周昌，其人坚忍质直。”宋·苏辙《七代论》：“英雄之士常因其隙而出於其间，坚忍而不变，是以天下之势遂成而不可解。”◎3.谓能忍耐。郭沫若《血的幻影》：“象这样猪狗不如的生涯也能够泰然，我实在也佩服我们同胞的坚忍。”

坚韧：读音为jiān rèn，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁；坚韧指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力，即面对危险与灾难时精神的坚定、坚强的耐受力、勇气和后劲。示例：张天民《创业》第一章：“这干旱、荒凉的旷野上，长着一墩一墩坚韧的骆驼草。”

诞生：读音为jiān rèn，拼音是dàn shēng。一指出生，降生。诞生一词指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）。二指降生，出生。三指新事物的出现。四指成立。出自《礼运》。示例：1.在这个医院每天有十个婴儿诞生。2.一个新的时代诞生了！3.诞生意味着一个新生命的降临,一个新希望被点燃。4.中华人民共和国诞生于1949年10月1日。

3.【答案】A

【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。A项使用犯了前后矛盾的错误，“深入浅出”指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。它一般用来形容文章或解说易于理解，与前文“不直接告诉读者应当如何”相矛盾，此处应用“潜移默化”。故选：A。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辦凊词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

深入浅出：读音shēn rùqiǎn c hū。由深入显出演化而来。指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。出自清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”【例句】这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。拭目以待：拼音是shìmùyǐdài，拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等待着，形容殷切的期望或密切的关注事态的动向及结果。示例：美国和英国已表示将拭目以待，以决定是否向新政府提供任何直接的经济资助。

我相信北京会举办一届成功的奥运会的，让我们大家拭目以待吧！

蛛丝马迹：拼音是zhūsīmǎjì，意思是从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马（一种昆虫）的印记可以查明它的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。详细解释：1、从挂下来蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。语文出版社《通用成语词典》的解释：“蛛丝马迹”的“马”，指“灶马，一种穴居于柴灶旁的昆虫”。（注：此处的“马”并非真正的“马”，而是昆虫中的“灶马”。故蛛丝马迹，也可写作“蛛丝虫迹”。清人夏敬渠《野叟曝言》七十九回：“蛛丝虫迹，屋漏蝙涎，不即不离，有意无意，其妙如何”。）。2、也有只解释大意，于“蛛丝”“马迹”各自的含义只字不提，如《现代汉语词典》释作：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

源远流长：读音为yuán yuǎn liúcháng，意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。成语出处：1、唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”2、