倾斜角与斜率
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3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
学习目标
1.理解直线的斜率和倾斜角的概念. 2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性. 3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.
重点:理解直线的斜率和倾斜角的概念. 难点:了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的 斜率.
知识梳理 一、直线的倾斜角
例3[2019·宁夏银川高一检测]已知实数 x,y 满足 y=x2-2x+2(-1≤x
≤1),试求 y 3 的最大值和最小值. x2
【解】如图,由 y 3 的几何意义可知,它表示经过定点P(-2,-3) x2
与曲线段AB上任一点(x,y)的直线的斜率k,由图可知kPA≤k≤kPB,
由已知可得A(1,1),B(-1,5).
90°<α<180°
k<0 k随α的增大而 增大
【解】(1)由斜率公式得
kAB=
11 1 (1)
=0,kBC=
3 11 =
2 1
3 ,kAC=
3 11 =
2 (1)
3 3
.
直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.
又∵ tan 0°=0,∴ 直线AB的倾斜角为0°.
∵ tan 60°= 3 ,∴ 直线BC的倾斜角为60°.
∵ tan 30°= 3 ,∴ 直线AC的倾斜角为30°. 3
(1)倾斜角的定义 ①当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴 正向 与直线l向上方向之间
所成的角α叫做直线l的倾斜角.
②当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°. (2)直线的倾斜角α的取值范围为 0°≤α<180°. (3)确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个_定__点_ 以及它的 倾斜角,二者缺一不可.
则kPA=
1 1
(3) (2)
=
4 3
,kPB=
5 (3) 1 (2)
=8.
∴ 4 ≤k≤8,∴ y 3 的最大值为8,最小值为 4 .
3
x2
3百度文库
◆求代数式 y b 的最值或取值范围的方法 xa
由斜率公式k= y2 y1 的形式,可知 y b 的几何意义是过P(x,y)与P′
x2 x1
xa
y2 x2
y1 x1
(x1≠x2)求解.
3.涉及直线与线段有交点问题时,常通过数形结合的方法利用斜率公
式求解.
训练题 1.
[2019·贵州都匀一中高二检测]已知点A(2,3),B(-3,-2), 若直线l过点P(1,1)与线段AB始终没有交点,则直线l的斜率k 的取值范围是( )
A. 3 <k<2 B.k>2或k< 3 C.k> 3 D.k<2
∵ 直线的倾斜角是钝角,∴ k<0,∴ 1 a <0, 2 a
∴ -2<a<1. 即实数a的取值范围是(-2,1).
3. 设直线l过原点,其倾斜角为α,将直线l绕坐标原点按逆时针方向旋 转30°,得到直线l1,则直线l1的倾斜角为( ) A.α+30° B.α-150° C.150°-α D.α+30°或α-150°
y2-y1 过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k= x2-x1 .
常考题型
一 求直线的倾斜角和斜率
例1[2019·天津高一检测]已知坐标平面内三点
A(-1,1),B(1,1),C(2, 3 +1).
(1)求直线AB,BC,AC的斜率和倾斜角;
(2)若D为△ABC的边AB上一动点,求直线CD的斜率k的取值范围.
二、直线的斜率与倾斜角的关系
(1)直线的斜率 把一条直线的倾斜角α的 正切值 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写 字母k表示,即k= tan α .
(2)斜率与倾斜角的对应关系
图示
倾斜角(范围) 斜率(范围)
α=0° k=0
0°<α<90° k>0
α=90° 不存在
90°<α<180° k<0
三、过两点的直线的斜率公式
4
4
4
A
解析:因为kAP=
1 1
3 2
=2,kBP=
1 1
(2) (3)
=
3 4
,如图,
因为直线l与线段AB始终没有交点,所以斜率k的取值范围是
3 4
,
2
.故
选A.
2. [2019·海南华侨中学高一检测]若经过点P(1-a,1+a)和Q(3,
2a)的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是
.
(-2,1) 解析:k=1 a 2a = 1 a . 1 a 3 2 a
(a,b)两点的直线的斜率,故可以利用数形结合的方法来求解.
训练题
已知实数 x,y 满足 y=-2x+8,且 2≤x≤3,求 y 的最大值和最小值. x
解:如图所示,由于点(x,y)满足关系式2x+y=8,且2≤x≤3, 可知点P(x,y)在线段AB上移动,并且A,B两点的坐标可分别求 得为(2,4),(3,2).
训练题
[2019·广东江门高一期末]已知A(1,2),B(-3,-4), C(2,m),若A,B,C三点共线,则m=( )
A. 5
B.3 C. 7 D.4
2
2
C 解析:∵ A,B,C三点共线,
∴
kAC=kBC,∴
m 2 = m 4 ,解得m= 7 .故选C.
21 23
2
三 斜率模型的几何意义
kAB=
2 0
5 1
=3,kAC=
85 2 1
=3.
因为直线AB和AC的斜率相等,且直线AB和AC过同一点A,
所以A,B,C三点共线.
◆判定三个点共线的3种方法 1.任取两点得到的直线斜率是相同的; 2.过任意两点的直线方程是相同的; 3.根据两点求出直线方程,判定第三个点在这条直线上.显然 第一种方法最简单.
应用两点斜率公式时,两点横坐标不能相等.否则,直线斜率不存在,
造成错解.
◆求直线倾斜角的方法
(1)定义法:根据题意画出图形,结合倾斜角的定义找出倾斜角;
(2)利用tan α=k求倾斜角.
◆利用斜率求解参数或斜率的取值范围的方法
1.由倾斜角(或倾斜角的范围)求斜率(或斜率的范围)时,利用定
义解决.
2.由两点坐标求斜率时,运用两点斜率公式k=
D 解析:直线的倾斜角的取值范围是[0°,180°),故应对α的取 值范围分类讨论,当0°≤α<150°时,所求倾斜角为α+30°;当150° ≤α<180°时,所求倾斜角为α-150°.
二 三点共线问题
例2 求证:A(1,5),B(0,2),C(2,8)三点共线.
【证明】利用斜率公式计算出AB和AC两条直线的斜率,
由于
y x
的几何意义是直线OP的斜率,且kOA=2,kOB=
2 3
,
所以可求得 y 的最大值为2,最小值为 2 .
x
3
小结
直线的斜率和倾斜角反映了直线的倾斜程度,二者紧密相连,如下表:
直线情况
α的大小 k的范围 k的增减情况
平行于x轴 0° 0
0°<α<90°
k>0 k随α的增大而 增大
垂直于x轴 90° 不存在
(2)如图,当直线CD绕点C旋转时,斜率k变化,当直线CD由CA
逆时针方向旋转到CB时,直线CD与AB恒有交点,即点D在线段
AB上,此时k由kCA增大到kCB,
(3)∴
k的取值范围为
3, 3
3
.
◆求直线的斜率的方法
一是利用斜率公式:k= y2 y1 x2 x1
(x1≠
x2);
二是利用定义:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则k=tan α.
3.1.1 倾斜角与斜率
学习目标
1.理解直线的斜率和倾斜角的概念. 2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性. 3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.
重点:理解直线的斜率和倾斜角的概念. 难点:了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的 斜率.
知识梳理 一、直线的倾斜角
例3[2019·宁夏银川高一检测]已知实数 x,y 满足 y=x2-2x+2(-1≤x
≤1),试求 y 3 的最大值和最小值. x2
【解】如图,由 y 3 的几何意义可知,它表示经过定点P(-2,-3) x2
与曲线段AB上任一点(x,y)的直线的斜率k,由图可知kPA≤k≤kPB,
由已知可得A(1,1),B(-1,5).
90°<α<180°
k<0 k随α的增大而 增大
【解】(1)由斜率公式得
kAB=
11 1 (1)
=0,kBC=
3 11 =
2 1
3 ,kAC=
3 11 =
2 (1)
3 3
.
直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.
又∵ tan 0°=0,∴ 直线AB的倾斜角为0°.
∵ tan 60°= 3 ,∴ 直线BC的倾斜角为60°.
∵ tan 30°= 3 ,∴ 直线AC的倾斜角为30°. 3
(1)倾斜角的定义 ①当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴 正向 与直线l向上方向之间
所成的角α叫做直线l的倾斜角.
②当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°. (2)直线的倾斜角α的取值范围为 0°≤α<180°. (3)确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个_定__点_ 以及它的 倾斜角,二者缺一不可.
则kPA=
1 1
(3) (2)
=
4 3
,kPB=
5 (3) 1 (2)
=8.
∴ 4 ≤k≤8,∴ y 3 的最大值为8,最小值为 4 .
3
x2
3百度文库
◆求代数式 y b 的最值或取值范围的方法 xa
由斜率公式k= y2 y1 的形式,可知 y b 的几何意义是过P(x,y)与P′
x2 x1
xa
y2 x2
y1 x1
(x1≠x2)求解.
3.涉及直线与线段有交点问题时,常通过数形结合的方法利用斜率公
式求解.
训练题 1.
[2019·贵州都匀一中高二检测]已知点A(2,3),B(-3,-2), 若直线l过点P(1,1)与线段AB始终没有交点,则直线l的斜率k 的取值范围是( )
A. 3 <k<2 B.k>2或k< 3 C.k> 3 D.k<2
∵ 直线的倾斜角是钝角,∴ k<0,∴ 1 a <0, 2 a
∴ -2<a<1. 即实数a的取值范围是(-2,1).
3. 设直线l过原点,其倾斜角为α,将直线l绕坐标原点按逆时针方向旋 转30°,得到直线l1,则直线l1的倾斜角为( ) A.α+30° B.α-150° C.150°-α D.α+30°或α-150°
y2-y1 过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k= x2-x1 .
常考题型
一 求直线的倾斜角和斜率
例1[2019·天津高一检测]已知坐标平面内三点
A(-1,1),B(1,1),C(2, 3 +1).
(1)求直线AB,BC,AC的斜率和倾斜角;
(2)若D为△ABC的边AB上一动点,求直线CD的斜率k的取值范围.
二、直线的斜率与倾斜角的关系
(1)直线的斜率 把一条直线的倾斜角α的 正切值 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写 字母k表示,即k= tan α .
(2)斜率与倾斜角的对应关系
图示
倾斜角(范围) 斜率(范围)
α=0° k=0
0°<α<90° k>0
α=90° 不存在
90°<α<180° k<0
三、过两点的直线的斜率公式
4
4
4
A
解析:因为kAP=
1 1
3 2
=2,kBP=
1 1
(2) (3)
=
3 4
,如图,
因为直线l与线段AB始终没有交点,所以斜率k的取值范围是
3 4
,
2
.故
选A.
2. [2019·海南华侨中学高一检测]若经过点P(1-a,1+a)和Q(3,
2a)的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是
.
(-2,1) 解析:k=1 a 2a = 1 a . 1 a 3 2 a
(a,b)两点的直线的斜率,故可以利用数形结合的方法来求解.
训练题
已知实数 x,y 满足 y=-2x+8,且 2≤x≤3,求 y 的最大值和最小值. x
解:如图所示,由于点(x,y)满足关系式2x+y=8,且2≤x≤3, 可知点P(x,y)在线段AB上移动,并且A,B两点的坐标可分别求 得为(2,4),(3,2).
训练题
[2019·广东江门高一期末]已知A(1,2),B(-3,-4), C(2,m),若A,B,C三点共线,则m=( )
A. 5
B.3 C. 7 D.4
2
2
C 解析:∵ A,B,C三点共线,
∴
kAC=kBC,∴
m 2 = m 4 ,解得m= 7 .故选C.
21 23
2
三 斜率模型的几何意义
kAB=
2 0
5 1
=3,kAC=
85 2 1
=3.
因为直线AB和AC的斜率相等,且直线AB和AC过同一点A,
所以A,B,C三点共线.
◆判定三个点共线的3种方法 1.任取两点得到的直线斜率是相同的; 2.过任意两点的直线方程是相同的; 3.根据两点求出直线方程,判定第三个点在这条直线上.显然 第一种方法最简单.
应用两点斜率公式时,两点横坐标不能相等.否则,直线斜率不存在,
造成错解.
◆求直线倾斜角的方法
(1)定义法:根据题意画出图形,结合倾斜角的定义找出倾斜角;
(2)利用tan α=k求倾斜角.
◆利用斜率求解参数或斜率的取值范围的方法
1.由倾斜角(或倾斜角的范围)求斜率(或斜率的范围)时,利用定
义解决.
2.由两点坐标求斜率时,运用两点斜率公式k=
D 解析:直线的倾斜角的取值范围是[0°,180°),故应对α的取 值范围分类讨论,当0°≤α<150°时,所求倾斜角为α+30°;当150° ≤α<180°时,所求倾斜角为α-150°.
二 三点共线问题
例2 求证:A(1,5),B(0,2),C(2,8)三点共线.
【证明】利用斜率公式计算出AB和AC两条直线的斜率,
由于
y x
的几何意义是直线OP的斜率,且kOA=2,kOB=
2 3
,
所以可求得 y 的最大值为2,最小值为 2 .
x
3
小结
直线的斜率和倾斜角反映了直线的倾斜程度,二者紧密相连,如下表:
直线情况
α的大小 k的范围 k的增减情况
平行于x轴 0° 0
0°<α<90°
k>0 k随α的增大而 增大
垂直于x轴 90° 不存在
(2)如图,当直线CD绕点C旋转时,斜率k变化,当直线CD由CA
逆时针方向旋转到CB时,直线CD与AB恒有交点,即点D在线段
AB上,此时k由kCA增大到kCB,
(3)∴
k的取值范围为
3, 3
3
.
◆求直线的斜率的方法
一是利用斜率公式:k= y2 y1 x2 x1
(x1≠
x2);
二是利用定义:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则k=tan α.