《蝙蝠和雷达》

试 验 方 法 结 果 证 明
第一次 第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 把蝙蝠的耳朵塞上
蝙蝠夜间飞行与眼 睛无关
铃铛响个不停
蝙蝠夜间飞行与耳 朵有关
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这个实验把蝙蝠的耳朵塞 上，让它在挂有铃铛的屋子里 飞，结果铃铛响个不停。
结论: 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳
朵配合起来探路的。
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比较句子： 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
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读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。
试 验 方 法 结 果 证 明
第一次 第二次 第三次
把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行与眼 睛无关
铃铛响个不停 铃铛响个不停
蝙蝠夜间飞行与耳 朵有关
蝙蝠夜间飞行与嘴 巴有关
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无线电波 障 碍 物
反射
蝙 蝠探路的方法
嘴 耳 蝙 蝠 超声波 障 碍 物
反射
雷 达 探 测 器
天线 无线电波 障 碍 物
荧光屏
雷 达
反射
雷达的天线就像是蝙蝠的（
嘴 ）
雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波 ）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ 耳朵 ）。
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读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。
试 验 方 法 结 果 证 明
第一次
把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响
蝙蝠夜间飞行与眼 睛无关
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这个实验把蝙蝠的嘴巴堵 上，让它在挂有铃铛的屋子里 飞，结果铃铛响个不停。
读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。
11.蝙蝠和雷达
生字学习 蝙 biān 蝠 fú 捕 bǔ 捕捉 蛾 é 蚊 wé n 蚊子 避 bì
飞蛾
躲避
锐 ruì 尖锐 铛 dāng 铃铛 蝇 yīng 苍蝇 揭 jiē 揭示 ng 荧光 碍 ài 阻碍 荧 yí
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲科学家通过反复 试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行 的原因，并从中受到启发，给飞 机装上了雷达，解决了飞机在夜 间飞行的问题。
科学家通过试验，揭开 了蝙蝠夜间飞行的秘密， 发明了雷达，解决了飞 机夜里飞行的安全来自百度文库题。
在漆黑的夜里，飞机怎么能 安全飞行呢？原来是人们从 蝙蝠身上得到了启示。
科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。
嘴
超声波
耳
反射
障 碍 物
蝙 蝠
蝙 蝠探路的方法
雷 达 探 测 器
天线 荧光屏 雷 达
蝙蝠和雷达
实验二 实验三 思考拓展
退出
蝙蝠，哺乳动物
头部、身体像老鼠， 四肢和尾部之间有皮 质的膜，它在夜间飞 行的时候，还能捕捉 飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见 过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电 线，它也能灵巧地避开。
这个实验把蝙蝠的眼睛蒙上， 让它在挂有铃铛的屋子里飞，结 果铃铛一个也没响。
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从哪儿看出蝙蝠的飞行本领 高超？划出有关句子，说说你的 理解。
夜间飞行能捕捉极小 的飞虫，从来不跟什么东 西相撞，即使一根极细的 电线，也能灵巧地避开。
这些引起了科学家怎样 的思考？为了弄清楚，科学 家们做了几次实验？每次实 验的目的是什么？用了什么 方法？结果怎样？（填写下 列表格）
飞机飞行 背景资料 实验一