(完整版)中考化学反应后物质成分探究专题
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题【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试对管实中验,现向象其和中结加论入进过行量分的析,判断
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猜想二:该气体为Cl2;
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专题训练
实验探究
一、实验探究的基本环节
提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结论 →交流评价。
二、实验探究题的主要结构
1.提出猜想假设:根据实验的现象,从反应的质量守恒定 律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。 2.设计实验方案:根据提出的假设,利用控制变量法设计 有效的对比实验,验证假设的合理性。 3.反思与评价:根据实验的操作、装置等方面进行可行性 评价,可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行 分析。
2 Na2O2 + 2 CO2 ==== 2 Na2C合O3理+猜O2
2 Na2O2 + 2 H2O ==== 4 NaOH + O2 ↑
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针对训练
(2017昆明)某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧 气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是对该气体成分进行探究.
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】1.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在; 2.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润
类型四 物质变质探究
• 红河州、西双版纳州2013(28)
类型一 反应后物质成分探究
(2016•曲靖)(8分)某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐
酸,导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体,他们设计了如下除去氯化氢气体并探究
CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验。
查阅资料得知:过氧化钠(Na2排O2除)不是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:
溶液为无色 猜想 三 不成立
实验二 另取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞试剂 无明显现象 猜想 二 不成立
实验三 常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度
pH=7
猜想 一 成立
【拓展延伸】金属钠在运输、保存中应该注意: 密封保存
。
二 混合物成分探究
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三、主要探究类型
类型一 反应后物质成分探究
• 云南卷2016、2017(27);昆明卷2017(27);2016 (27)、2015(29);曲靖3次;
类型二 混合物成分探究
• 云南卷2015(29);曲靖2012(29);昭通2013(28);
类型三 物质成分探究
• 大理等八地州联考2013(28);红河州2012(29)
【提出问题】滤液中的溶质的成分是什么?
【查阅资料】已知Na2SO4的水溶液呈中性。
【猜想与假设】猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4、NaO。H
猜想三:Na2SO4、CuSO4
猜想四:Na2SO4、CuSO4、NaOH
其中猜想不合理的是 四 。
【实验方案与验证】
实验
实验操作
实验现象
实验结论
Baidu Nhomakorabea
实验一 取少量滤液于试管中,观察现象
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化钾试纸伸入D中
针对训练
(2017云南)小明同学在课外得知:钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水发生 反应,其中钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。在实验室, 该同学先取50 mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中,再取绿豆大小的钠投入 硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。