《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译

《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译

篇一：《出师表》《祁黄羊去私》阅读

阅读经典古文：阅读下面两篇文言文，完成后面题目。

出师表（节选）

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

祁黄羊去私（节选）

晋平公问于祁黄羊曰①：”南阳无令②，其③谁可而④为之？”祁黄

羊对曰：“解狐⑤可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑥〔尉〕管理军事的官，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”出去《吕氏春秋.孟春纪》

①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③其：语气词，无义。④而：同“以”。⑤居有间：过了些时日。⑥尉：军事长官。

1．解释下面各句中加粗词的意思。

⑴必能裨补阙漏（）

⑵悉以咨之（）

⑶其谁可而为之（）

⑷居有间，平公又问祁黄羊（）

2．用“／”为下面的断句（两处）。

⑴是以先帝简拔以陛下。

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⑵午非子之子邪。

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3．把下面的文言语句翻译成现代汉语。

⑴若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

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⑵君问可，非问臣之仇也。

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4．理解填空。

甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同，诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：______________,祁黄羊举荐贤人的特点是：______________。

5．今天，从人才的角度，我们应对中学生提出哪些要求？

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参考答案：

1．⑴通“缺”，缺点⑵询问⑶做，担任⑷过了

2．⑴是以／先帝简拔／以陛下。

⑵午／非／子之子邪。

3．⑴如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。

⑵您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人。

4．亲贤臣，远小人外举不避仇，内举不避子。

5．提示答出这几点即可：过硬的本领，仁德的心怀，管理的才能。篇二：吕氏春秋·去私阅读练习及答案

读下面的文言文，完成9—14题。（共18分）

天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。至公也。

晋平公问于祁黄羊曰：南阳无令，其谁可而为之?祁黄羊对曰：解狐可。平公曰：解狐非子之仇邪?对曰：君问可，非问臣之仇也。平公曰：善。遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：国无尉，其谁可而为之?对曰：午可。平公曰：午非子之子邪?对曰：君问可，非问臣之子也。平公曰：善。又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。

墨者有钜子腹䵍，居秦。其子杀人，秦惠王曰：先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。腹对曰：墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，巨子可谓公矣。

（取材于《吕氏春秋去私》）

注释：祁黄羊：人名，晋国大臣。后文解狐、午、腹（tun），均为人名。

9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也

A.到达

B.极、最

C.至于

D.导致②忍所私以行大义 A.忍耐 B.容忍C.对狠心 D.抑制 10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分） A其谁可而为之 B.午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C.而遂杀之 D.伤人者刑后遂无问津者同予者何人 11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分） A.不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜

B.君问可，非问臣之仇也

您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

C.先生之以此听寡人也

在这件事上先生还是听我的吧

D.此所以禁杀伤人也

这是用来禁止杀伤人的法令

12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。（4分）

13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。要求任选两人，每个人物用两个熟语（包括成语）描述。（4分）

①晋平公②祁黄羊③腹䵍

14.请具体说明善字在以下三种语境中指向的对象。①平公曰：善。②国人称善焉。③孔子闻之曰：善哉！（3分）

答案：