结构设计电子教案二
服装结构设计二电子教案
服装结构设计（二）电子教案授课要点一、原型建立与原型分析Prototype drafting and Prototype analysis（1）原型的种类：根据覆盖部位分类，根据年龄、性别分类，根据服装种类分类，根据宽松量的不同分类，根据作图方法的不同分类。
Prototype categories: Prototype can be classified by the coveredbody parts, age, gender, garment types, commodious quantity ofgarment and patternmaking methods.（2）原型的构成要素：the elements of prototypea. 包覆上半身的基本立体的设定the basic figure covering the upper bodyb. 胸部的隆起、背部隆起的意义the relationship between bust and backc. 领窝线、胸宽线、背宽线与人体的一致性Neckline, bust line and shoulder line are in accordance withthose of human body.d. 具有基本的松量basic ease allowance（3）原型的立体构成Pattern draping of prototypea．梯形原型的立体构成the ladder-shaped prototype drapeb．箱型原型的立体构成the box prototype drapec．腰部合体式原型的立体构成the bodice drape（4）原型的平面制图Pattern drafting of prototypea．文化式原型（第六版）Bunka Prototype (6th edition)b．新文化式原型（第七版）New Bunka Prototype (7th edition)c．东华原型Donghua Prototype（5）原型的特点分析Characteristics analysis of prototypea. 新、旧文化式原型的比较Comparison of old and new Bunka Prototypeb. 新文化式原型与东华原型的比较Comparison of new Bunka Prototype and Donghua Prototype课堂讲授3课时课内实验1课时。
第二章顺序结构程序设计教案
一、实验准备实验准备实验准备实验准备1、C语言程序的上机操作语言程序的上机操作语言程序的上机操作语言程序的上机操作C是编译型语言，设计好一个C源程序后，需要经过编译生成目标文件(扩展名.obj)、连接生成可执行文件(扩展名.exe)，然后执行。
一个C程序的具体开发步骤如下： (1) 启动启动启动启动VC++ 6.0：“开始”“程序”“Microsoft Visual C++ 6.0” (2) 新建文件新建文件新建文件新建文件：“文件”“新建”在“新建”对话框中选择“文件”标签列表框中选“C++ Source File”，在右边指定文件名和保存位置。
(3) 编辑编辑编辑编辑：录入或修改源程序并保存（Ctrl+S） (4) 调试运行调试运行调试运行调试运行：编译（Ctrl+F7）连接（F7）运行（Ctrl+F5），若有错需修改源程序后再调试程序 (5) 关闭工作区关闭工作区关闭工作区关闭工作区：“文件”“关闭工作空间”，一个程序调试结束后需关闭当前工作空间，再从第(2)步开始下一个程序的调试 2、、、、C程序的调试程序的调试程序的调试程序的调试调试即是在源程序中查找错误并修改错误的过程。
程序的错误一般分为两类：语法错误和逻辑错误语法错误和逻辑错误语法错误和逻辑错误语法错误和逻辑错误。
①语法错误语法错误语法错误语法错误：指不符合C语言语法规则而产生的错误。
语法错误系统能检测出来并告之原因及位置，设计者可参考修改。
②逻辑错误逻辑错误逻辑错误逻辑错误：指程序的运行结果与预期的结果不符而产生的错误。
这类错误拔除难度较大，一般需祥细分析算法或在程序运行过程中设置断点、追踪程序的运行来纠错。
（1）语法错误调试案例（建立程序名为ex1-1.c）# include <stdio.h> void main() { int i=0 //错误原因：语句结束位置缺分号printf("i=%d\n",i); } 调试并查找以上程序的语法错误并分析原因并改正。
建筑结构电子教案
建筑结构电子教案电子教案：建筑结构一、教学目标：1.了解建筑结构的定义和概念。
2.掌握建筑结构的分类和特点。
3.了解建筑结构的应用和重要性。
二、教学重点：1.建筑结构的定义和概念。
2.建筑结构的分类和特点。
三、教学难点：1.建筑结构的应用和重要性。
四、教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过播放一段相关建筑结构的视频或展示一些建筑结构的照片，引发学生的兴趣和好奇心，进入本节课的主题。
Step 2：知识讲解（15分钟）1.建筑结构的定义和概念：建筑结构是指为了满足建筑物的使用功能和保证其安全、经济、美观等要求，对材料的组合、形态的选择以及结构的设计和施工而形成的一种整体。
2.建筑结构的分类和特点：-按材料的性质，建筑结构可分为钢结构、混凝土结构、木结构等。
-按结构形式，建筑结构可分为框架结构、悬挑结构、拱结构、柱楼结构等。
-按结构体系，建筑结构可分为平面结构和立面结构。
-建筑结构应具备强度、稳定性、刚度、耐久性、美观性等特点。
Step 3：案例分析（20分钟）通过展示一些著名建筑的结构设计，比如中国的故宫、埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔等，让学生通过观察和分析，了解建筑结构的应用和重要性。
Step 4：小组讨论（15分钟）将学生分组，让每个小组选择一个具体的建筑项目，然后分析该建筑项目的结构设计和特点，并给出自己的观点和建议。
Step 5：总结（10分钟）通过小组成员的介绍和总结，回顾本节课所学的建筑结构的定义、分类和特点，强调建筑结构的应用和重要性。
Step 6：拓展延伸（15分钟）为了进一步拓展学生的知识，可以出示一些有关建筑结构的外文文章或论文摘要，鼓励学生去翻译和理解，进一步了解建筑结构的国际研究现状和发展趋势。
五、教学评价：1.学生对建筑结构的定义和概念有了一定的掌握。
2.学生能够正确分类建筑结构并了解其特点。
3.学生能够通过案例分析和小组讨论，理解建筑结构的应用和重要性。
六、板书设计：建筑结构-定义和概念-分类和特点-应用和重要性七、教学反思：本节课通过多种教学方法和手段，使学生从不同角度了解建筑结构的定义、分类、特点和应用。
《高层建筑结构设计》第2章_高层建筑结
际风压与基本风压的比值，它表示不同体型建筑物表面
风力的大小。 • 当风流经过建筑物时， 通常在迎风面产生压力（风荷
载体型系数用+表示），在侧风面及背风面产生吸力
（风荷载体型系数用-表示）。
• 风压值沿建筑物表面
的分布并不均匀， 如
右图所示， 迎风面的
风压力在建筑物的中
部最大， 侧风面和背
风面的风吸力在建筑
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2.1 高层建筑结构上的荷载与作用
三、地震作用
2. 三水准抗震设计目标及一般计算原则
④ 一般计算原则
a) 一般情况下， 应至少在结构两个主轴方向分别考虑水平 地震作用计算；有斜交抗侧力构件的结构，当相交角度 大于15°时，应分别计算各抗侧力构件方向的水平地震 作用。
b) 质量与刚度分布明显不对称、不均匀的结构，应计算双 向水平地震作用下的扭转影响。其他情况，应计算单向 水平地震作用下的扭转影响。
周期应根据场地类别和设计地震分组按附表8.5 采用，
计算8、9 度罕遇地震作用时， 特征周期应增加0.05ｓ。
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2.1 高层建筑结构上的荷载与作用
三、地震作用 4. 反应谱理论
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2.1 高层建筑结构上的荷载与作用
4. 反应谱理论
附表8.4 水平地震影响系数最大值
② 当建筑结构的阻尼比不等于0.05时，地震影响系数曲线
的形状参数和阻尼比调整应符合下列要求：
a) 曲线水平段地震影响系数应取
。
b) 曲线下降段的衰减指数应按下式确定：
γ=0.9+(0.05 - ζ)/(0.3+6ζ)
式中 γ ——曲线下降段的衰减指数；ζ ——阻尼比。
2.场地与地基
• 土层越厚，震害越严重
等效剪切波速
• 当土层物理力学指标明显不同时（分层）， 可采用等效剪切波速
• 等效剪切波速以剪切波在地面至计算深度 各层土中的传播的时间不变的原则，来定 义的土层平均剪切波速：
•
t d i / vsi vse d 0 / t
液化指数
• 对存在液化土层的地基，应探明各液化土层的深度和厚度， 按下式计算每个钻孔的液化指数：
n－在判别深度范围内每一个钻孔标准贯入试验点的总数；
Ni、Ncri－分别为i点标准贯入锤击数的实测值和临界值，当实测值大于临界 值时应取临界值的数值；
di－i点所代表的土层厚度(m)可采用与该标准贯入试验点相邻的上、下两标 准贯入试验点深度差的一半，但上界不高于地下水位深度，下界不深于液化 深度； Wi－i土层单位土层厚度的层位影响权函数值(单位为m-1 )。当该层中点深 度不大于5m时应采用10,等于20m时应采用零值，5～20m 时应按线性内 插法取值。
• 当饱和土标准贯人锤击数（未经杆长修 正）小于或等于液化判别标准贯入锤击 数临界值时，应判为液化土。 • 当有成熟经验时，尚可采用其他判别方 法。
标准贯入锤击数基准值
标准贯入试验的实质是对土的密实度作出评价，由此间接地评 判土层液化的可能性。
N cr N 0 ln 0.6d s 1.5 0.1d w 3 / c
• 地下水位深度：地下水位越深，越不易液化
• 地震烈度和持时：烈度越高，持时越长，越容易 液化
2.地基土的液化判别
• 饱和砂土和饱和粉土(不含黄土)的液化判别和 地基处理，6度时，一般情况下可不进行判别 和处理,但对液化沉陷敏感的乙类建筑可按7度 的要求进行判别和处理，7～9度时乙类建筑可 按本地区抗震设防烈度的要求进行判别和处理。 • 二阶段判别法: • 初步判别法:根据土层的地质年代、土的组成、 覆盖层厚度和地下水位的深度等定性判别不液 化土. • 第二步判别，采用标准贯入度法。若标贯击数 小于临界击数，需进一步确定液化指数，选择 抗液化措施。
混凝土结构设计电子教案
混凝土结构设计电子教案第一章：混凝土结构设计概述1.1 课程介绍1.2 混凝土结构的基本概念1.3 混凝土结构设计的目的是和要求1.4 混凝土结构设计的发展历程和现状第二章：混凝土的基本性能2.1 混凝土的组成材料2.2 混凝土的力学性能2.3 混凝土的耐久性能2.4 混凝土的配合比设计第三章：混凝土结构设计的基本原理3.1 结构力学的相关知识3.2 混凝土结构的受力分析3.3 混凝土结构的极限状态设计原理3.4 混凝土结构的可靠度设计方法第四章：混凝土梁的设计4.1 梁的分类和受力特点4.2 梁的抗弯设计4.3 梁的抗剪设计4.4 梁的挠度和裂缝控制第五章：混凝土柱和墙的设计5.1 柱和墙的分类和受力特点5.2 柱和墙的抗压设计5.3 柱和墙的抗剪设计5.4 柱和墙的延性和抗震设计第六章：混凝土框架结构设计6.1 框架结构的特点和受力分析6.2 框架结构的梁柱设计6.3 框架结构的抗震设计6.4 框架结构设计的例题分析第七章：混凝土剪力墙结构设计7.1 剪力墙结构的特点和受力分析7.2 剪力墙结构的墙体设计7.3 剪力墙结构的抗震设计7.4 剪力墙结构设计的例题分析第八章：混凝土框架-剪力墙结构设计8.1 框架-剪力墙结构的特点和受力分析8.2 框架-剪力墙结构的梁柱设计8.3 框架-剪力墙结构的墙体设计8.4 框架-剪力墙结构设计的例题分析第九章：混凝土筒体结构设计9.1 筒体结构的特点和受力分析9.2 筒体结构的筒体设计9.3 筒体结构的抗震设计9.4 筒体结构设计的例题分析第十章：混凝土结构设计实例分析10.1 混凝土结构设计的基本步骤10.2 混凝土框架结构实例分析10.3 混凝土剪力墙结构实例分析10.4 混凝土框架-剪力墙结构实例分析10.5 混凝土筒体结构实例分析重点和难点解析重点一：混凝土结构的基本概念和设计目的和要求解析：混凝土结构的基本概念是理解整个结构设计的基础，需要重点关注。
《混凝土结构设计原理》电子教案
《混凝土结构设计原理》电子教案第一章：混凝土结构的基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的受力分析1.4 混凝土结构的材料特性第二章：混凝土的设计强度2.1 混凝土抗压强度2.2 混凝土抗拉强度2.3 混凝土抗剪强度2.4 混凝土的耐久性第三章：混凝土结构的设计方法3.1 极限状态设计方法3.2 安全系数设计方法3.3 荷载组合与内力计算3.4 结构可靠度与极限状态方程第四章：梁和板的设计4.1 梁的设计4.2 板的Design4.3 受弯构件的设计4.4 受剪构件的设计第五章：柱和墙的设计5.1 柱的设计5.2 墙的设计5.3 轴心受压构件的设计5.4 偏心受压构件的设计第六章：混凝土结构构件的连接设计6.1 连接的基本要求6.2 钢筋的锚固与焊接6.3 钢筋的连接方式6.4 混凝土构件的拼接设计第七章：钢筋混凝土构件的抗震设计7.1 抗震设计的基本概念7.2 地震作用及其效应7.3 抗震设防要求与抗震等级7.4 钢筋混凝土构件的抗震设计方法第八章：钢筋混凝土结构的经济设计8.1 结构经济性的概念8.2 结构设计中的成本分析8.3 结构优化设计方法8.4 钢筋混凝土结构的经济设计案例分析第九章：混凝土结构的施工图绘制9.1 施工图的基本知识9.2 混凝土结构施工图的绘制步骤9.3 常用施工图的符号与表示方法9.4 施工图的审核与修改第十章：混凝土结构设计的案例分析10.1 案例分析的基本方法10.2 框架结构设计案例10.3 剪力墙结构设计案例10.4 筒体结构设计案例重点和难点解析一、混凝土结构的基本概念：理解混凝土结构的定义、分类、受力分析以及材料特性是学习后续章节的基础。
特别是混凝土结构的受力分析，它是理解结构在不同荷载作用下的响应的关键。
二、混凝土的设计强度：掌握混凝土的抗压、抗拉、抗剪强度以及耐久性是进行结构设计的前提。
学生需要理解这些强度参数的测定方法和应用条件。
《混凝土结构设计原理》电子教案
《混凝土结构设计原理》电子教案第一章：混凝土结构的基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的特点1.3 混凝土结构的应用范围1.4 混凝土结构的设计原则1.5 混凝土结构的设计流程第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成材料2.2 混凝土的力学性质2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形特性2.5 混凝土的强度理论第三章：混凝土结构的设计方法3.1 结构力学的相关知识3.2 极限状态设计方法3.3 安全系数设计方法3.4 混凝土结构的极限状态方程3.5 混凝土结构的设计计算步骤第四章：梁和板的设计4.1 梁的设计要点4.2 梁的抗弯承载力计算4.3 梁的抗剪承载力计算4.4 板的设计要点4.5 板的抗弯承载力计算第五章：柱和墙的设计5.1 柱的设计要点5.2 柱的轴压承载力计算5.3 柱的抗弯承载力计算5.4 墙的设计要点5.5 墙的抗压承载力计算第六章：混凝土结构的设计规范6.1 国内外主要混凝土结构设计规范简介6.2 设计规范的基本原则和规定6.3 混凝土强度等级和构件尺寸限制6.4 荷载及其组合6.5 结构耐久性和防火要求第七章：钢筋混凝土梁的设计7.1 钢筋混凝土梁的设计流程7.2 抗弯承载力设计7.3 抗剪承载力设计7.4 挠度验算7.5 裂缝宽度验算第八章：钢筋混凝土板的设计8.1 钢筋混凝土板的设计流程8.2 单向板设计8.3 双向板设计8.4 板的翘曲验算8.5 板的构造要求第九章：钢筋混凝土柱和墙的设计9.1 钢筋混凝土柱的设计流程9.2 轴压承载力设计9.3 抗弯承载力设计9.4 抗剪承载力设计9.5 柱和墙的稳定性验算第十章：混凝土结构施工图的解读10.1 施工图的基本构成10.2 结构平面图的解读10.3 结构立面图和剖面图的解读10.4 钢筋图的解读10.5 施工图的变更和修改第十一章：混凝土结构的抗震设计11.1 地震工程基本概念11.2 结构抗震设计原则11.3 地震作用计算11.4 混凝土结构的抗震承载力设计11.5 抗震构造要求第十二章：混凝土结构的加固设计与修复12.1 结构加固的必要性12.2 常见的加固方法12.3 加固设计的计算方法12.4 加固材料的选用12.5 加固施工注意事项第十三章：混凝土结构的经济性分析13.1 结构经济性的重要性13.2 成本分析的基本方法13.3 结构方案的经济比较13.4 材料选择的经济性考虑13.5 施工方案的经济性分析第十四章：计算机在混凝土结构设计中的应用14.1 结构分析软件的介绍14.2 结构分析的基本步骤14.3 参数设置和模型建立14.4 结构分析与设计结果输出14.5 计算机设计在工程实践中的应用案例第十五章：混凝土结构设计的案例分析15.1 案例一：小型混凝土框架结构设计15.2 案例二：高层混凝土剪力墙结构设计15.3 案例三：混凝土连续梁的设计与施工15.4 案例四：混凝土结构的抗震加固设计15.5 案例五：混凝土结构的经济性优化设计重点和难点解析本文档详细介绍了《混凝土结构设计原理》电子教案，共包含十五个章节。
服装结构制图电子教案
服装结构制图电子教案第一章：服装结构制图概述1.1 学习目标了解服装结构制图的定义和重要性掌握服装结构制图的基本原则和步骤1.2 教学内容服装结构制图的定义和意义服装结构制图的基本原则服装结构制图的步骤和技巧1.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习1.4 教学评估学生参与度和理解度评估学生实践作品评估第二章：服装结构制图工具与材料2.1 学习目标熟悉服装结构制图所需的工具和材料学会正确使用这些工具和材料2.2 教学内容服装结构制图所需的主要工具和材料工具和材料的使用方法和技巧2.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习2.4 教学评估学生对工具和材料的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第三章：人体测量与服装尺寸3.1 学习目标学会正确测量人体尺寸了解服装尺寸的换算和计算方法3.2 教学内容人体的基本测量部位和测量方法服装尺寸的换算和计算方法3.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习3.4 教学评估学生对人体测量和服装尺寸的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第四章：服装基础平面图的绘制4.1 学习目标学会绘制服装基础平面图掌握服装基础平面图的绘制技巧4.2 教学内容服装基础平面图的定义和意义服装基础平面图的绘制步骤和技巧4.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习4.4 教学评估学生对服装基础平面图的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第五章：服装原型制图5.1 学习目标学会制作服装原型掌握服装原型的修改和调整技巧5.2 教学内容服装原型的定义和意义服装原型的制作步骤和技巧服装原型的修改和调整方法5.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习5.4 教学评估学生对服装原型的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第六章：服装部件制图6.1 学习目标学会绘制服装的各个部件掌握不同服装部件的制图方法6.2 教学内容服装各个主要部件的定义和特点不同服装部件的制图步骤和技巧6.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习6.4 教学评估学生对服装部件制图的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第七章：服装结构变化7.1 学习目标了解服装结构变化的方法和原则学会运用不同的结构变化制作服装7.2 教学内容服装结构变化的方法和原则常见服装结构变化的制图和应用7.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习7.4 教学评估学生对服装结构变化的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第八章：服装制图的放码与裁剪8.1 学习目标学会服装制图的放码方法掌握服装裁剪的基本技巧8.2 教学内容服装放码的定义和意义常见放码方法的步骤和技巧服装裁剪的基本方法和技巧8.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习8.4 教学评估学生对服装放码和裁剪的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第九章：服装设计制图9.1 学习目标学会根据设计理念进行服装设计制图掌握服装设计制图的方法和技巧9.2 教学内容服装设计制图的定义和意义服装设计制图的方法和技巧设计制图在服装设计中的应用9.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习9.4 教学评估学生对服装设计制图的理解和掌握程度评估学生实践作品评估第十章：服装结构制图的实践与应用10.1 学习目标学会将结构制图应用于实际服装制作掌握结构制图在服装产业中的应用10.2 教学内容结构制图在实际服装制作中的应用方法结构制图在服装产业中的重要作用10.3 教学方法讲解和演示学生实践和练习10.4 教学评估学生对结构制图在实际应用中的理解和掌握程度评估学生实践作品评估重点和难点解析一、服装结构制图概述1. 服装结构制图的定义和意义：帮助学生理解服装结构制图的重要性，以及它在服装设计和制作过程中的作用。
钢结构设计原理电子教案
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第三章钢结构的连接第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节钢结构的连接方法焊接方法和焊缝连接形式角焊缝的构造与计算对接焊缝的构造与计算焊接应力和焊接变形螺栓连接的构造普通螺栓连接的工作性能和计算高强度螺栓连接的工作性能和计算混合连接第一节钢结构的连接方法在传力过程中，连接部位应有足够的强度, 在传力过程中，连接部位应有足够的强度,被连接件间应保持正确的位置，以满足传力和使用要求。
应保持正确的位置，以满足传力和使用要求。
钢结构的连接方法：钢结构的连接方法：通常有焊缝连接铆钉连接和螺栓连接三种方式焊缝连接、三种方式。
通常有焊缝连接、铆钉连接和螺栓连接三种方式。
(a)(b)(c)连接方法 (a)焊缝连接 (b) 铆钉连接(c)螺栓连接第一节钢结构的连接方法1、焊缝连接的特点优点：优点： ? 对几何形体适应性强，构造简单，连接方便，省工省时；对几何形体适应性强，构造简单，连接方便，省工省时； ? 不需打孔，用料经济，不削弱截面，省材省工；不需打孔，用料经济，不削弱截面，省材省工； ? 加工方便，可实现自动化操作，加工方便，可实现自动化操作，工效高； ? 密闭性好，结构刚度大，整体性较好。
密闭性好，结构刚度大，整体性较好。
缺点：缺点： ? 焊接附近有热影响区，材质变脆；焊接附近有热影响区，材质变脆； ? 焊接的残余应力使结构易发生脆性破坏，对裂纹比较敏感；焊接的残余应力使结构易发生脆性破坏，对裂纹比较敏感；残余变形使结构形状、尺寸发生变化；残余变形使结构形状、尺寸发生变化； ? 焊接裂缝一经发生，便容易扩展，低温冷脆问题突出；焊接裂缝一经发生，便容易扩展，低温冷脆问题突出；对动力荷载比较敏感。
动力荷载比较敏感。
? 对材质要求高，焊接程序严格，对材质要求高，焊接程序严格，质量检验工作量大。
《混凝土结构设计原理》电子教案
《混凝土结构设计原理》电子教案第一章：混凝土结构基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的受力分析1.4 混凝土结构的设计原则第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成2.2 混凝土的强度性质2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形特性第三章：钢筋的基本性质3.1 钢筋的种类及性能3.2 钢筋的连接与锚固3.3 钢筋的构造要求3.4 钢筋的应力-应变关系第四章：混凝土与钢筋的相互作用4.1 混凝土与钢筋的粘结强度4.2 混凝土开裂对钢筋的影响4.3 钢筋的锚固长度与锚固方式4.4 混凝土保护层的作用与要求第五章：受弯构件的设计计算5.1 受弯构件的受力分析5.2 受弯构件的抗弯强度计算5.3 受弯构件的抗剪强度计算5.4 受弯构件的挠度计算与构造要求第六章：受扭构件的设计计算6.1 受扭构件的受力特点6.2 受扭构件的扭矩计算6.3 受扭构件的截面尺寸计算6.4 受扭构件的构造要求第七章：轴心受压构件的设计计算7.1 轴心受压构件的受力分析7.2 轴心受压构件的强度计算7.3 轴心受压构件的稳定性计算7.4 轴心受压构件的构造要求第八章：偏心受压构件的设计计算8.1 偏心受压构件的受力分析8.2 偏心受压构件的强度计算8.3 偏心受压构件的稳定性计算8.4 偏心受压构件的构造要求第九章：钢筋混凝土梁柱节点的设计9.1 梁柱节点的受力特点9.2 梁柱节点的连接方式9.3 梁柱节点的强度计算9.4 梁柱节点的构造要求第十章：混凝土结构施工图的绘制与解读10.1 混凝土结构施工图的基本组成10.2 施工图的绘制方法与要求10.3 施工图的解读与验收10.4 常见施工图错误分析与预防第十一章：钢筋混凝土连续梁和板的design 11.1 连续梁和板的受力分析11.2 连续梁和板的应力分析11.3 连续梁和板的挠度计算11.4 连续梁和板的构造要求第十二章：钢筋混凝土框架结构的设计12.1 框架结构的受力特点12.2 框架结构的稳定性分析12.3 框架结构的设计原则12.4 框架结构的构造要求第十三章：地震区混凝土结构设计13.1 地震区混凝土结构设计的原则13.2 地震作用下的结构响应13.3 地震区混凝土结构的抗震措施13.4 地震区混凝土结构的施工要求第十四章：混凝土结构的加固与维护14.1 混凝土结构加固的原因14.2 混凝土结构加固的方法14.3 混凝土结构的维护与保养14.4 混凝土结构的安全性与可靠性评估第十五章：案例分析与实践15.1 案例分析的目的与意义15.2 实际工程案例的介绍与分析15.3 案例实践的注意事项15.4 混凝土结构设计的学习与提高重点和难点解析本文主要介绍了《混凝土结构设计原理》的教学教案，共包含十五个章节。
《建筑结构电子教案》课件
《建筑结构电子教案》PPT课件第一章：建筑结构概述1.1 建筑结构的定义1.2 建筑结构的分类1.3 建筑结构的作用与重要性1.4 建筑结构的发展历程第二章：建筑结构的基本要素2.1 承重构件2.2 围护构件2.3 隔断构件2.4 其他构件第三章：常见的建筑结构类型3.1 框架结构3.2 剪力墙结构3.3 框架-剪力墙结构3.4 筒体结构3.5 桁架结构第四章：建筑结构的设计原则4.1 安全性4.2 适用性4.3 耐久性4.4 经济性第五章：建筑结构的计算与分析5.1 结构计算的基本原理5.2 结构分析的方法5.3 结构计算软件的应用5.4 结构设计案例分析第六章：建筑结构材料6.1 结构材料的分类6.2 常见结构材料的特性和应用6.3 结构材料的选择标准6.4 新型结构材料的发展趋势第七章：建筑结构施工技术7.1 施工准备与施工流程7.2 各类结构构件的施工方法7.3 施工质量控制与验收7.4 施工安全注意事项第八章：建筑结构检测与维护8.1 结构检测的方法与技术8.2 结构健康状况评估8.3 结构维护与管理8.4 结构加固与改造第九章：建筑结构抗震设计9.1 地震与地震作用9.2 抗震设计原则与要求9.3 抗震设计方法与计算9.4 抗震加固措施与技术第十章：建筑结构实例分析10.1 实例一：高层住宅建筑结构分析10.2 实例二：大跨度公共建筑结构分析10.3 实例三：特殊结构建筑分析10.4 实例四：历史建筑结构保护与加固分析第十一章：建筑结构的可持续发展11.1 可持续发展概念在建筑结构中的应用11.2 绿色建筑与生态建筑结构设计11.3 建筑结构节能技术11.4 建筑结构的环保材料选择第十二章：建筑结构的模拟与仿真12.1 计算机模拟在建筑结构分析中的应用12.2 结构仿真技术的原理与方法12.3 结构优化设计技术12.4 结构分析软件介绍与应用案例第十三章：建筑结构的火灾安全13.1 火灾对建筑结构的影响13.2 建筑结构的防火设计原则13.3 建筑防火构件及材料13.4 火灾逃生与灭火系统在建筑结构中的设计第十四章：建筑结构的经济与投资分析14.1 建筑结构成本构成14.2 经济效益分析方法14.3 投资决策与风险评估14.4 建筑项目案例经济分析第十五章：建筑结构的前沿技术与未来趋势15.1 数字化建筑与3D打印技术15.2 智能建筑与物联网技术15.3 建筑信息模型（BIM）技术15.4 未来建筑结构技术的发展趋势重点和难点解析本教案《建筑结构电子教案》PPT课件共包含十五个章节，涵盖了建筑结构的基本概念、类型、设计原则、计算与分析、材料、施工技术、检测与维护、抗震设计、实例分析、可持续发展、模拟与仿真、火灾安全、经济分析以及前沿技术与未来趋势等方面的内容。
数据结构教学设计教案 (2)
数据结构教学设计教案标题：数据结构教学设计教案引言概述：数据结构是计算机科学中非常重要的基础知识，它涉及到如何组织和存储数据以便有效地进行检索和操作。
设计一份好的数据结构教学教案对于帮助学生理解和掌握数据结构知识至关重要。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源五个方面详细介绍如何设计一份优秀的数据结构教学教案。
一、教学目标1.1 确定教学目标：明确教学目标是设计一份成功的教案的第一步。
教学目标应该明确、具体，能够指导学生的学习和教师的教学。
1.2 制定教学目标的层次：将教学目标分为知识目标、能力目标和情感目标三个层次，确保学生在知识、能力和情感方面都能得到发展。
1.3 设计评价标准：为了检验教学目标的达成情况，需要设计相应的评价标准，包括考试、作业、实验等多种形式。
二、教学内容2.1 确定教学内容：根据教学目标确定教学内容，包括数据结构的基本概念、常见数据结构的实现和应用等。
2.2 设计教学内容的组织结构：将教学内容按照逻辑顺序组织，确保内容之间的衔接性和连贯性。
2.3 选择教材和参考资料：选择适合教学内容的教材和参考资料，帮助学生更好地理解和掌握数据结构知识。
三、教学方法3.1 多媒体教学法：利用多媒体技术，结合图像、声音、视频等形式进行教学，提高学生的学习兴趣和效果。
3.2 问题导向教学法：通过提出问题引导学生思考和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.3 项目实践教学法：设计数据结构相关的项目实践，让学生通过实践掌握数据结构的应用和实现。
四、教学评价4.1 制定评价计划：根据教学目标和教学内容，制定相应的评价计划，包括考试、作业、实验等多种形式。
4.2 定期评价和反馈：定期对学生进行评价和反馈，及时发现问题并进行调整和改进。
4.3 学生自评和互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，培养学生的自我认知和团队合作能力。
五、教学资源5.1 教学设备和场地：确保教学设备和场地的完善和安全，提供良好的学习环境。
建筑结构系列电子教案第二部分
建筑结构系列电子教案建筑结构抗震设计Reinforced Concrete Structure4.多层和高层钢筋混凝土房屋抗震设计Seismic Design for Multi-story and High-rise Building Reinforced Concrete Structure主讲：张自荣2007－114.多层和高层钢筋混凝土房屋抗震设计•§4.1 概述•§4.2 钢筋砼结构抗震设计特点•§4.3 钢筋砼结构抗震设计的一般规定•§4.4 钢筋砼结构及构件抗震等级•§4.5 框架内力与位移计算•§4.6 钢筋砼框架结构构件设计•§4.7 框架-抗震墙和抗震墙结构的抗震设计§4.1 概述一、结构分类2~10层为多层，10层及以上(28m以上)为高层•按抗侧力构件形式可分为：•框架结构(10层以下)•框架-抗震墙结构(10~20层)•抗震墙结构(20~30层)•筒体结构(30层以上)•其抗侧力结构的刚度逐渐增加；•框架最柔，筒体结构抗侧刚度最大§4.1 概述---震害分析二、主要震害•重视震害调查分析：每次大地震都能为我们今后的设计提供借鉴，以人类的生命和财产为代价换取的经验和教训，非常重要。
•框架结构的震害：•未经抗震设防的框架，在6~7度区主体结构基本完好，填充墙轻微裂缝；在8~9度区主体结构局部损坏，填充墙及屋顶突出部分严重损坏或倒塌；在10度区梁柱严重破坏，少量倒塌，填充墙破坏。
•考虑了抗震设防的框架，震害相应减轻§4.1 概述---震害分析1.框架梁柱的震害:•主要集中于梁柱节点处，且柱的震害重于梁；角柱重于内柱；短柱重于一般柱①柱的震害：•柱顶：弯矩、剪力、轴力共同作用且都比较大；柱箍筋失效，混凝土剥落，轴力压曲纵筋。
•柱底：离地面100~400处有周圈水平裂缝，震害较轻•柱身：易因剪力大而出现斜裂缝•短柱破坏严重。
轴系的组合结构设计机械学基础课程电子教案
多做练习和案例分析
学生应多做练习和案例分析，通过不断的实践提高 自己的设计能力和解决问题的能力。
关注学科前沿和发展动态
学生应关注学科前沿和发展动态，了解最新 的设计理念和技术，以适应不断变化的市场 需求。
下一步行动计划
深入学习相关课程
学生应深入学习与轴系组合结构 设计相关的课程，如机械设计基 础、材料力学等，以全面提升自 己的设计能力。
设计实例三
某电机转子轴系组合结构， 采用油润滑方式，实现高 效散热和减振降噪。
04
轴系组合结构应用与发展
轴系组合结构应用领域
工业制造
轴系组合结构广泛应用于各种工 业制造领域，如机械、汽车、航 空等，作为传动系统的重要组成 部分，实现动力的传递和转换。
船舶与海洋工程
在船舶和海洋工程领域，轴系组合 结构用于驱动船只和各种海洋设施， 保证其稳定运行。
根据实际需求，设计合理的轴系组合 结构，包括轴承配置、支承方式、润 滑方式等。
04
强度和刚度计算
对设计的轴系组合结构进行强度和刚 度计算，确保其满足实际使用要求。
轴系组合结构设计技巧
合理选择轴承类型
根据实际需求和工况，选择合适的轴承 类型，如滚动轴承、滑动轴承等。
考虑润滑方式
根据实际工况和轴承类型，选择合适 的润滑方式，如油润滑、脂润滑等。
轻量化
为了满足环保和节能的要 求，轴系组合结构的设计 趋向于轻量化，降低设备 重量，减少材料消耗。
轴系组合结构未来展望
新材料的应用
随着新材料技术的不断发展，未 来轴系组合结构将更多地采用新 型材料，如高强度轻质材料、耐 磨材料等，提高结构性能和使用
寿命。
模块化设计
为了便于生产和维护，未来轴系 组合结构将趋向于模块化设计， 各个模块可独立制造和替换，降
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课程
名称
服装结构设计—女上装结构设计班级授课
日期
教学目的
掌握服装制图主要符号，熟悉制图工具；了解人体体型特点及男女体型差异；掌握
人体测量的基准点、基准线。
教学内容1、人体构造及体型特征
2、人体测量的基准点、基准线
教学重点1、服装制图主要符号，熟悉制图工具
2、人体体型特点及男女体型差异
3、人体测量的基准点、基准线
教学
难点
服装人体主要部位的测量方法
教学方法1.讲解
2、示范
学时16课时
作业
1.人体测量基准点、基准线的确定
2.两人一组，进行人体主要部位的测量并记录数据
教学内容：
第二章人体体型特征和测量
一、人体构造及体型特征
（一）服装构成的体表划分
1．人体方位
方位是指方向的意思。
在人体中，以头顶以头顶和脚底的连线为基础，和此相对应来决定角度的叫方位。
（如图2—1所示）
2.人体体表区域的划分
从人体解剖学、生理学角度了解人体形态目的是为了使服装构成能和人体构造和形态相匹配。
在服装人体构成中，人体体表区分有所不同，服装人体构成体表的区分对于腹股沟、臀沟、乳房等区域或者测量时有特征的体表形状进行了命名。
（如图2—2所示）
人体的骨骼、肌肉、脂肪的突起和陷落，形成了凹凸不平的复合曲面，人体体表可划分为头部、躯干、上肢、下肢四个部分。
①头部
头部在服装结构设计中设计比较少，只在风帽设计时加以考虑。
②躯干
作用于服装的躯干以颈、胸、肩、腰、臀五个局部组成。
A.颈部。
颈部是人体躯干中最活跃的部位，它将头部和躯干连接在一起，它对服装结构设计的重要价值是决定服装领窝线。
B．肩部。
肩部属立方体躯干部位上面，没有明确界限，以颈的粗细和手臂厚薄为基准，肩线包含在基准之中。
解剖学中没有肩部，将其归属肩部范围，但在服装节后设计中肩线部位尤为重要，决定造型的形态风格。
C．胸部。
解剖学的胸围包括胸前后部位，而服装构成上成胸部的后面为“背部”。
乳房因人种、年龄、发育、营养、遗传等因素形态各不相同，是服装结构设计中需处理的重点和难点。
D．腰部。
腰部除后面的体表有脊柱之外无其他骨骼，服装结构设计中腰围线在此范围内确定。
E．臀部。
腰线以下至下肢分界线之间的躯干。
服装中对臀沟的处理和该部
位躯干的形态和服装舒适型有直接关系。
③上肢
上肢由上臂、下臂和手3个部分组成。
上肢的肩关节、肘关节、腕关节使手臂能够旋转和屈伸
④下肢
下肢：下肢是全身的支柱。
由大腿、小腿和足组成。
下肢有胯关节、膝关节、工踝（huai）关节使下肢能够蹲、坐和走。
从正面看，腿部的大腿从上至下略向内倾斜，而小腿近于垂直状；从侧面看，大腿略向前弓，形成S形曲线。
（如图2—3所示）
3．骨骼
在人体的整个结构中，骨骼分布于人体全身，起支撑身体的作用。
人体是由200多块骨头按一定的秩序排列而成的。
（主要骨骼名称如图2—4所示。
）
4.肌肉
保持人体处于立体的曲面形状，主要是由于肌肉的作用。
人体中共有600多块肌肉，占身体总重量的40%，它的构成形态和发达程度影响体型，和服装造型关系极大。
颈部和躯干部肌肉如图2—5所示，上肢和下肢的主要肌肉名称如图2—6、2—7所示。
5．皮肤
人体的皮肤包裹着骨骼、肌肉、内脏，处于身体最外层，富有柔软性，具有感觉器官及各种各样的生理机能。
皮肤分为表皮、真皮、皮下脂肪层。
皮下脂肪层并不是全是同一厚度，各个部位皮下脂肪不一样。
(二)人体体型特征
为了使服装和人体适合，就必须了解人体的体型特征，掌握各种不同体型的数据资料，以此为依据进行服装的结构设计工作。
1.人体体型分类
①从整体体型分有：标准体、肥胖体、瘦体。
②从身体部位形态分（除正常体外的特殊体型）
A．胸背部：挺胸体、驼背体、厚实体、扁平体、鸡胸体；
B．腹部：凸肚体、凸臀体、平臀体
③颈部：短颈、长颈
④肩部：耸肩、垂肩、高低肩
⑤腿部：X型腿、O型腿
2.不同性别不同年龄层人群的体型差异
男女老幼由于性别和年龄层的不同，其体型差异也有所不同。
3.人体比例和服装造型
人体比例是人体结构中最基本的因素，以头高为度量单位来衡量人体全身及其他肌体高度的“头高比例”。
①长度关系；
②围度关系。
二、人体测量
（1）人体测量的意义
在服装设计、纸样设计中，为了使人体着装时更加合适，就必须要了解人体的比例、体型、构造和形态等信息，所以，对人体尺寸的测量是进行服装结构设计的前提。
在“量体裁衣”定做加工时需要通过人体测量掌握人体有关部委的具体数据，在进行服装结构设计时才能使各部位的尺寸有可靠的依据。
人体测量的目的主要是了解人体尺寸大小，了解人体进行服装结构设计时的
形态以及人体和服装形态之间的关系。
（2）人体测量工具
（3）人体测量注意事项
①测体时必须掌握人体的各有关部位，才能测出正确尺寸，服装有关
的人体主要部位有颈、肩、背、胸、腹、腋、腰、胯、臀、脚根、膝、踝、臂、腕、虎口、拇指、中指等，若被测者有特殊体形特征的部位，应作好记录，以作调整。
②要求被测者姿态自然、端正、呼吸正常，不能低头、挺胸等，以免
影响所量尺寸的准确性。
③测量时软尺不宜过松过紧，保持纵直横平。
④测量跨季服装时，应注意对测量尺寸有所增减。
⑤做好每一测量部位的尺寸记录，必要的说明或简单画上服装式样，
注明体形特征和要求等。
（4）人体测量基准点及测量部位
①人体测量基准点：头顶点、颈窝点、侧颈点、颈椎点（后颈点）、肩端点、前腋窝点、后腋窝点、胸高点、肘点、茎突点、肠棘点、转子点、膝盖骨中点、外踝点。
（如图2—8所示）
（图2—8）
②测量的主要部位（如图2—9所示）
A.身高：由头骨顶点量至脚跟。
B.衣长：前衣长由右颈肩点通过胸部最高点，向下量至衣服所需
要长度：后衣长由后领圈中点通过背部最高点，向下量至衣服所许需要的长度。
C.胸围：腋下通过胸围最丰满处，水平围量一周。
D.腰围：腰部最细处，水平围量一周。
E.颈围：颈中最细处，围量一周。
F.总肩宽：从后背左肩骨外端点，量至右肩骨外端点。
G.袖长：肩骨外端向下量至所需长度。
H.腰节长：前腰节长由右颈肩点通过胸部最高点量至腰间最细处：后腰节长由后领圈中点量至腰间最细处。
I.臀围：臀围最丰满处，水平围量一周。
J.裤长：由腰的侧部髋骨处向上3厘米（即腰宽）起，男裤垂直炼至外踝（huai）骨下3厘米或离地面3厘米左右或按需要长度：女裤略短于男裤。
K.胸高：由右颈肩点炼至乳峰点。
L.乳距：两乳峰间的距离。
M.臀高：侧腰部髋骨处至臀围最丰满处的距离。
N.上裆长：侧要腰部髋骨处向上3厘米量至登面的距离。
（图2—9）。