《愚公移山》基础知识过关练习

愚公移山文言文基础知识过关练习

【通假字】

①“反”通“返”，返回。（寒暑易节，始一反焉）②“惠”通“慧”，聪明。（甚矣，汝之不惠）

③“亡”通“无”，没有。（河曲智叟亡以应）④“厝”通“措”，放置。（一厝朔东，一厝雍南）【一词多义】

①之：①冀州之南/ 河阳之北/ 以君之力/ 投诸渤海之尾/ 隐土之北/ 箕畚运于渤海之尾/ 邻人京②城氏之孀妻有遗男/ 曾不能毁山之一毛/ 冀之南/ 汉之阴（助词，的）③操蛇之神闻之（前“之”助词，的；后“之”代词，代愚公移山这件事）④告之于帝（代词，代愚公移山这件事）⑤惩山北之塞/ 出入之迂也（一说助词，的；一说主谓之间，不译。）⑥曾不能损魁父之丘（代词，代魁父这座山）⑦河曲智叟笑而止之（代词，代愚公）⑧汝之不惠/ 汝心之固（主谓之间，不译）

②于：①达于汉阴/ 箕畚运于渤海之尾（到）②告之于帝（向）

③以：①以君之力/ 以残年余力（凭借，靠）②河曲智叟无以应（来）

④而：①面山而居/ 聚室而谋曰/ 河曲智叟笑而止之（表修饰）②何苦而不平（表承接）③而山不加增（表转折）

⑤其：①其妻献疑/ 帝感其诚（他的，这里指愚公的）②惧其不已（他，指愚公）③其如土石何（加强反问语气）

⑥且：①年且九十（将）②且焉置土石（况且）

⑦焉：①无陇断焉（语气词，表肯定，相当于“了”）②始一返焉/ 有子存焉（语气词，表陈述，不译）③且焉置土石（疑问代词，哪里）

【古今异义】

①曾不能毁山之一毛：连……都（古）；曾经（今）。

②何苦而不平：何愁（古）；不值得，犯不着（今）。

【课文翻译】

1.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

2.且焉置土石？

3.遂率子孙荷担者三夫。

4.寒暑易节，始一反焉。

5.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

6.惩山北之塞，出入之迂也。

7.甚矣，汝之不惠。8.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

【重点问题整理】

1.愚公移山遇到了哪些困难？

答：山势险峻：方七百里，高万仞；人力不足：愚公年且九十，荷担者三夫，始龀遗男；

工具简陋：叩古垦壤，箕畚；中途遥远：寒暑易节，始一返焉；

他人质疑：妻子、智叟。

2.妻子、智叟都对愚公移山提出质疑，他们所说的有何异同？

相同：都认为愚公年老体衰，移山这事做不了。

不同：语气不同：妻子尊敬委婉，智叟讽刺直接；目的不同：妻子关心帮助，智叟嘲讽阻止。

3.请概括愚公形象。

答：宏伟的抱负、过人的毅力、超人的智慧（能看到人民群众蕴藏的巨大力量）、高尚的思想。

4.文章以神话结尾有什么作用？

答：衬托愚公形象的高大，连天神都被感动；

借助神力搬走大山，反映了古代劳动人民的美好愿望；

使文章蒙上了一层神秘的色彩。

5.请概括寓言的寓意。

答：面对困难，要下定决心，坚持不懈，用展的眼光看问题，才能获得胜利。

6.文中写小孩“跳往助这”这一细节的作用是什么？

答：结构上：和下文的智叟形成鲜明对比；

内容上：说明得到了邻居的支持，既烘托愚公精神的伟大感人，也表明移山深得人心，是大家的共同心愿；

形式上：从表达上看，增加了文章的生动性，“跳往助之”四字，把孩子活泼可爱的神态写出来了。

《愚公移山》

1.《愚公移山》选自《》，体裁是______________，作者___________，名_____________。郑国人，战国前期__________家思想代表人物之一。

2.给加点的字注音。

万仞．（）魁．父（）始龀．（）穷匮．（）亡．以应（）厝．（）

3.解释句中加点的词语。

（1）河阳．之北_______ ______ (2) 毕力平险

．．_________ _ ____

（3）杂然相许．_______ ______ (4) 渤海之尾．__________ ___

（5）寒暑易．节_______ ______ (6) 始一反．焉_________ ____

4.通假字。

（1）寒暑易节，始一反焉________ _____（2）甚矣，汝之不惠___________ __

（3）河曲智叟亡以应_______ ______ （4）一厝朔东，一厝雍南_____________

（5）无陇断焉_______ ______

5.一词多义。

且：①年且九十__ ____ ______ ②且焉置土石________ ___

焉：①且焉置土石________ _____ ②始一反焉/无陇断焉_________ ____

6.把下列句子译成现代汉语。

（1）惩山北之塞，出入之迂也

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？

（3）遂率子孙荷担者三夫

（4）甚矣，汝之不惠。

（5 ）汝心之固，固不可彻

（6）子子孙孙无穷匮也，何苦而不平？

（7）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉

7.对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“”

邻人之遗男也“”，另一方面，也有反对者，智叟就“”（用原文语句填空）

8.愚公移山遇到了哪些困难？

答：山势险峻：方七百里，高万仞；人力不足：愚公年且九十，荷担者三夫，始龀遗男；

工具简陋：叩古垦壤，箕畚；中途遥远：寒暑易节，始一返焉；

他人质疑：妻子、智叟。

9.妻子、智叟都对愚公移山提出质疑，他们所说的有何异同？

相同：都认为愚公年老体衰，移山这事做不了。

不同：语气不同：妻子尊敬委婉，智叟讽刺直接；目的不同：妻子关心帮助，智叟嘲讽阻止。

10请概括愚公形象。

答：宏伟的抱负、过人的毅力、超人的智慧（能看到人民群众蕴藏的巨大力量）、高尚的思想。

11概括本文的主题。

面对困难，要下定决心，坚持不懈，用展的眼光看问题，才能获得胜利。

12.对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？

结构上：和下文的智叟形成鲜明对比；

内容上：说明得到了邻居的支持，既烘托愚公精神的伟大感人，也表明移山深得人心，是大家的共同心愿；形式上：从表达上看，增加了文章的生动性，“跳往助之”四字，把孩子活泼可爱的神态写出来了。

13.文章用神话结尾，有什么作用？

衬托愚公形象的高大，连天神都被感动；