关于学生沉迷网络游戏的研究报告.ppt 2

合集下载

预防学生沉迷网络ppt课件模板

预防学生沉迷网络ppt课件模板

决策制定过程与网络沉迷的关系
认知影响 根据一项研究,网络沉迷者往往缺乏自我控制能力,容易受到网络信息的 影响。 行为影响 网络沉迷者的行为习惯也与网络环境密切相关,如长时间使用电子设备、 频繁上网等。 环境影响 家庭、学校和社会环境对网络沉迷的发生也有重要影响,如家长过度监管、 学校缺乏网络安全教育等。
社区参与和网络沉迷的防治
认知影响
• 根据一项研究,超过60%的青少年表示 他们过度使用互联网,这主要归因于他 们对互联网的认知。他们被告知互联网 是获取信息和娱乐的最佳途径,但缺乏 对互联网的潜在负面影响的认识。
环境影响
• 在网络环境中,青少年更容易受到网络 成瘾的影响。例如,一项研究发现,与 没有互联网的家庭相比,有互联网家庭 的青少年更有可能沉迷于网络游戏。此 外,社交媒体的普及也使得青少年更容 易受到网络成瘾的影响。
行为因素在网络沉迷中的效应
习惯性行为与网络沉迷的 联系
认知影响 根据一项研究,网络成瘾者在面对现实生活压力时,往往表现 出更高的焦虑和抑郁水平。他们倾向于将网络世界视为逃避现 实的避风港,而忽视了现实生活中的挑战和困难。 环境影响 网络成瘾者通常生活在一个高度数字化的环境中,这可能导致 他们在现实生活中缺乏社交技能和人际交往能力。此外,过度 依赖网络也可能导致他们在现实生活中感到孤独和无据一项研究,网络沉迷者在面对现实问题时,往往缺乏解决问题的能力。他们倾向于将注意力集中在虚拟世界, 忽视现实生活中的挑战和困难。 行为影响 网络沉迷者的行为习惯往往与他们的心理状态相一致。他们可能会过度使用电子设备,导致身体和心理健康问题。 此外,他们可能还会对人际关系产生负面影响,如过度依赖虚拟社交,忽视面对面的交流。 环境影响 网络沉迷的环境因素包括家庭、学校和社会。家庭中可能存在过度保护或过度监管的情况,导致孩子无法自由地探 索和学习。学校和社区也可能存在网络成瘾的问题,如过度使用电子设备和社交媒体。 后果影响 网络沉迷的后果包括学业成绩下降、身体健康问题、人际关系紧张等。长期沉迷于网络可能导致个体的心理健康问 题,如焦虑、抑郁等。此外,网络成瘾还可能对家庭和社会产生负面影响,如经济负担加重、家庭关系紧张等。

中学生对网瘾现象研究性学习ppt

中学生对网瘾现象研究性学习ppt
由于人脑细胞使用能力特别强人对自己所在环境很快会形成一种心理状态孩子长时间和电脑在一起他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力不利于独立生活能力的培养
中学生对网瘾现象 的认识和建议课题报告
制作:xxx
Hale Waihona Puke 课题背景网瘾是指上网者由于长时间地和习 惯性地沉浸在网络时空当中,对互 联网产生强烈的依赖,以至于达到 了痴迷的程度而难以自我解脱的行 为状态和心理状态。由于花费过多 时间上网,
课题背景

以至于损害了现实的人际关系和学 业事业。危害青少年的身心健康, 导致青少年学习成绩的下降,弱化 青少年的道德意识,影响青少年人 际交往能力的正常的发展,影响青 少年正确人生观、价值观的形成。 危害大
课题的意义与价值
有利于深入了解青少年上网
成瘾的危害,进一步探索网 瘾的表现和后果,为青少年 戒除网瘾提供帮助,有利于 我们理性的使用网络
网瘾的危害



6、网瘾综合症患者由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋 状态,会引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高, 植物神经功能紊乱。此外,还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧 张性头痛等病症。 7、网络作为人类智慧的产物,虽不是洪水猛兽,但却是一把“双刃剑”。 当代青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时,其身心也正承 受着网络负面效应的煎熬。 8、 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,会忽视真 实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般 的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发 “信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民 产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能 做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不 能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食 者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦 克•格里弗斯博士认为,“过分迷恋上网有损身心健康,严重的会导致心 理变态,危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似, 一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。”可见,网瘾问题

大学生网络游戏时间调查报告授课课件ppt

大学生网络游戏时间调查报告授课课件ppt

十分重 每个学
要的能 生都应
力,同 该具备
的时一也阅个是读重每能要个力素学,质生对。都一阅应个读该学能具生力备来说的的,强一是弱个阅一,重读种与要能十学素力分生质,重获。对要取阅一的知读个能识能学力,力生,提的来同高强说时学弱,也习,是是兴与一每趣学种个,生十学增获分生长取重都见知要应识识的该,,能具以提力备及高,的培学同一养习时个自兴也重学趣是要能,每素力增个质等长学。方见生阅面识都读都,应能有以该力密及具的切培备强联养的弱系自一,。学个与能重学力要生等素获方质取面。知都阅识有读,密能提切力高联的学系强习。弱兴,趣与,学增生长获见取识知,识以,及提培高养学自习学兴能趣力,等增方长面见都识有,密以切及联培系养。自学
阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
要的能 生都应
力,同 该具备
的时一也阅个是读重每能要个力素学,质生对。都一阅应个读该学能具生力备来说的的,强一阅是弱个读一,重能种与要力十学素,分生质对重获。一要取阅个的知读学能识能生力,力来,说提的同,高强时是学弱阅也一习,读是种兴与能每十趣学力个分,生,学重增获对生要长取一都的见知个应能识识学该力,,生具,以提来备同及高说的时培学,一也养习是个是自兴一重每学趣种要个能,十素学力增分质生等长重。都方见要阅应面识的读该都,能能具有以力力备密及,的的切培同强一联养时弱个系自也,重。学是与要能每学素力个生质等学获。方生取阅面都知读都应识能有该,力密具提的切备高强联的学弱系一习,。个兴与重趣学要,生素增获质长取。见知阅识识读,,能以提力及高的培学强养习弱自兴,学趣与能,学力增生等长获方见取面识知都,识有以,密及提切培高联养学系自习。学兴能趣力,等增方长面见都识有,密以切及联培系养。自学

调查分析未成年人网络成瘾以及去网吧的危害课件

调查分析未成年人网络成瘾以及去网吧的危害课件

对未成年人的网络使用产生影响。
03
网吧监管不力
一些网吧为了经济利益,对未成年人的上网行为监管不力,甚至违规向
未成年人提供上网服务,这也加剧了未成年人网络成瘾的问题。
CHAPTER 03
网吧对未成年人的影响
网吧环境对未成年人的影响
网吧环境嘈杂
光线刺激过度
网吧内通常存在大量的电子设备噪音 ,对未成年人听力造成潜在危害。
网络成瘾对未成年人的学习和 生活造成严重影响,导致学习 成绩下降、逃课、辍学等问题

未成年人在网吧容易接触到不 良信息和网络暴力等,对其价 值观和道德观念产生负面影响

对未来的展望和建议
加强对未成年人网络使用的监管,建 立有效的家庭、学校和社会三位一体 的监管体系。
严格限制未成年人进入网吧,加大对 违规网吧的处罚力度。
网络欺凌风险
在网吧上网的未成年人可 能成为网络欺凌的受害者 或实施者。
网吧对未成年人心理的影响
社交障碍
过度依赖网吧可能导致未 成年人缺乏现实生活中的 社交互动,形成社交障碍 。
价值观扭曲
网吧中的虚拟世界可能对 未成年人的价值观产生负 面影响,如过度追求物质 享受等。
心理健康问题
长期在网吧上网的未成年 人可能面临焦虑、抑郁等 心理健康问题。
CHAPTER 04
网络成瘾对未成年人的危害
对身体健康的危害
长时间连续上网,缺乏运动和休息,容易导致身体疲劳、视力下降、睡眠质量差等 问题。
过度沉迷于网络游戏,容易引发肌肉紧张、手指关节僵硬、颈椎和腰椎长时间保持 同一姿势等身体不适。
长时间接触电脑辐射,可能对未成年人的免疫系统产生负面影响,增加患病风险。
成瘾原因分析

针对中学生网瘾的调查报告PPT(12张)

针对中学生网瘾的调查报告PPT(12张)

3、超过七成的网瘾青少年为“轻度”和“中度”网瘾 调查显示,在所有网瘾青少年中,“轻度”(35.1%)和“中度”网瘾青少年 (34.6%)比例均占网瘾青少年的三分之一以上,而“重度”网瘾青少年 (30.3%)不到三分之一。
4、网瘾青少年分布状况
网瘾青少年中不同程度网瘾青少年的比例
(1)年龄在“18-23岁”的青少年网民的网瘾比例最高
中学生网瘾调查报告
一、网瘾青少年规模和分布状况
• 1、我国城市青少年网民中网瘾青少年逾2400万 • 本次调查结果显示,目前我国城市青少年网民中,网瘾青少年的比例约为14.1%,人数约为
2404.2万人。本次调查由于各方面的条件限制,没能对我国的农村等地区进行调查,根据以 往的研究,我国城市与农村青少年网民中的网瘾比例相近,由此可以近似地估算我国青少年 网民中网瘾青少年的人数大约为3329.9万人。 • 与2005年(网瘾青少年占青少年网民的13.2%,人数约为1105.4万人)相比,网瘾青少年的 比例略有上升,但在绝对数量上多了近两倍。绝对数量上的增加主要源于网络的普及,网民 的整体规模由2005年的1.03亿增长到了目前的3.84亿。
网瘾青少年比例有所上升,网瘾青少年有向更大年龄(“18-23岁”)集中的
趋向。2虽005然年及20200059年年各与年龄20段0青9少年年的网民分中年网瘾龄比段例的网比瘾较 比例有所不同,但考虑到青少年
网民处于不断成长的过程中,随着年龄的增长,2005年“13-17岁”的青少年
在2009年已大部分成长到“18-23岁”的阶段,高年龄段网瘾青少年的增长和
低龄段的网瘾比例下降,也是可以理解的。
2)男性青少年网民中的网瘾比例高于女性青少年
男女青少年网民中的网瘾比例比较

调查分析未成年人网络成瘾以及去网吧的危害PPT

调查分析未成年人网络成瘾以及去网吧的危害PPT

2、引导学生正确对待网络游戏,谨慎网上交友 目前许多学生对计 算机的兴趣源于对网络游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生 的协调能力、判断能力等有一定的帮助,而且爱玩是学生的天性,本 来无可厚非,但如果把电脑游戏视作计算机应用的全部,沉迷于此则 只会对学生的身心发展有害无益,因此如何引导学生正确对待网络游 戏,引发正确的学习动机就显得十分重要。这时,我们要教育学生, 现在还处于学习知识的重要阶段,应把计算机作为一种帮助我们学习 的工具,而不是作为高级的游戏机。此外,我们开展了计算机软件制 作比赛,鼓励同学们自己制计算机小软件,并把他们在软件在全校公 开。从而激发起他们的学习兴趣,引发正确的学习动机。 现在网上 聊天交友已成为青少年的一种时尚,迷恋网络交友是自然的。但是, 有些学生因迷恋上网影响正常的学习,学习成绩下降;有的学生沉溺 于虚拟的网络交往,影响了现实生活中与父母、老师、同学的交流; 有的甚至陷于不切实际的网恋而不能自拔。所以,引导学生正确处理 看待网络,正确处理虚拟和现实的关系,是网络道德教育的重要内容。 引导学生树立正确的网络交往道德观。把网络变作相互交流、相互学 习、取长补短的途径,是学生们应当树立的正确的网络交往道德观, 也是网络教育应有的责任和任务。
三、研究方法
自己先亲身体验一下游戏 的“魅力”;并且通过询 问和问卷的方法来来分析, 与有关专家学者探讨网络 的危害和解决网络游戏给 学生的不好习惯。
四、研究样本
山东省淄博市临淄区实验中 学初二年级的学生,可以通 过他们的回答来明确未成年 人网络成瘾以及去网吧的危 害
2、互联网的虚拟性容易导致中小学生不道德行为和对网络的 极度迷恋 网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符,任何人 都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人察 觉。在网络中中小学生不需与其他人面对面地打交道,从而没 有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。据统计,目前, 计算机犯罪大约只有1%被发现,而且这1%中,只有4%会被 指控。网上的不道德行为日益增多,根据2002年北京五所高校 的一个调查,有12.5%的人曾经获得他人的邮件,有9.8%的人 曾经查阅黄色图片或文字,98.6%的人曾经获得他人的私人信 件,5.4%的人曾发布不健康的信息。网络的隐蔽性特征使网 上的犯罪层出不穷。电脑空间到处都是新奇的事物,而且新的 内容每时每刻都在不断地增加着,因此,对易于接受新鲜事物 的中小学生有无限的吸引力,这种吸引往往会导致小学生对网 络的极度迷恋。

学生沉迷于网络的危害ppt

学生沉迷于网络的危害ppt
心理方面,过度依赖网络可能引发焦虑、抑郁等心理问题, 影响学生的健康发展。
坐在电脑前容易导致视 力下降、肥胖等问题,甚至影
响学生的生长发育。
影响社交能力
过度沉迷网络可能导致学生缺乏 现实生活中的社交经验,影响人 际交往能力的发展。
影响学习效果
沉迷网络容易使学生分心,导致学 习效率下降,甚至产生厌学情绪。
受到网络游戏和社交媒体 的影响,学生的学习动力 会下降,缺乏学习的兴趣 和热情。
04
如何防止学生沉迷网络
家庭预防
家庭教育
家长应该加强对孩子的关爱和 引导,建立健康、良好的家庭 氛围,增强亲子之间的交流和
互动。
限制使用时间
家长应该合理限制孩子使用网络 的时间,避免孩子过度沉迷于网 络世界。
了解沉迷原因
学生沉迷于网络的危害
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 学生沉迷网络的现状 • 网络对学生生理和心理健康的影响 • 如何防止学生沉迷网络 • 结论
01
引言
主题简介
学生沉迷于网络危害是指未成 年人过度使用或依赖互联网, 从而产生负面心理和行为影响
的现象。
涉及沉迷于网络游戏、社交媒 体等多方面内容。
过度上网会让人产生孤独 感和焦虑感,长期下去可 能会导致抑郁。
人际关系疏远
沉迷于网络会让人与现实 生活中的家人、朋友和老 师疏远,影响人际关系。
对学业的影响
成绩下滑
沉迷于网络会影响学生的 学习进度和成绩,导致成 绩下滑。
逃课和辍学
过度上网会让学生产生逃 课和辍学的想法,导致学 业受到影响。
学习动力下降
03
网络对学生生理和心理健康的影响
对身体健康的影响
视力下降

沉迷网络游戏的危害PPT

沉迷网络游戏的危害PPT
吧上网。
01
四是2005年7月30 日,北京沉迷网游 的16岁少年小韬向 父亲要钱未果后, 扬言杀死父亲。当 晚,父亲发现儿子 房间的桌子上居然 放了一把菜刀,绝 望的父亲用地上的 哑铃将儿子杀死。
多么触目惊心的血淋淋的事例呀!这都是杀人不见血的“刽子手” 网络游戏害的呀!小学生不应玩网络游戏。因此,告诫大家,千 万不要被网络游戏所奴役,网络游戏的黑暗是看不清的,让我们 远离网络游戏这个虚拟的世界,为自己憧憬未来,放飞心灵吧!
三是利用网络结伙作案。主要表现是利用网络寻找伙伴,几个
或一伙青少年犯罪分子行动前进行计划、分工,相互配合,得
手后按所起的作用大小瓜分赃款.
今年1月10日,安徽合肥市公安局刑警二队,接到一男青年许 某的报案,称其在网吧上网时,结识了一个网名叫“诱惑”的1 7岁女网友,并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见 面后,“诱惑”谎称自己回家取衣服,将许某骗至常青镇十五里 河附近一桥边,由埋伏在此的男青年实施抢劫,将手机和400 余元现金抢走。
青少年沉迷网络引发的刑事案件
不慎交友,身遇残害。利用网络结识朋友,也是人们交往的一个方面。 但青少年因年龄小、心理不成熟,缺乏经验,往往容易上当受骗,甚 者会身遇残害。 案例一:与网友见面,受骗被强暴。山东青岛一女青年在网上结识一 位男青年后,邀其见面,不想被男青年强行带到威海,被非法拘禁10 天中遭强暴,后被派出所民警解救。
01
当前网络引发的青少年犯 02
一是在网吧实施犯罪。主
罪主要有五个特点:
要表现是,经常在网吧打
2、网络成瘾,走上犯罪架 犯。斗罪网殴行、为络寻;衅在在滋我事市青等一实家施网
少年犯罪中起着催化剂吧就作多次用发生。打架斗殴事 件,老板不让上网就对老

网络游戏危害PPT课件

网络游戏危害PPT课件

对青少年心理和行为的影响
焦虑和抑郁
过度沉迷于网络游戏,与 现实生活脱节,可能导致 青少年出现焦虑和抑郁等 心理问题。
暴力和攻击行为
一些暴力或攻击性的游戏 内容可能引发青少年的模 仿行为,对他们的行为产 生负面影响。
社交障碍
过度沉迷于网络游戏可能 导致青少年缺乏现实生活 中的社交互动,影响他们 的社交能力。
视力下降
长时间盯着电脑屏幕玩游 戏可能导致视力下降。
对心理和精神的危害
焦虑和抑郁
过度玩游戏可能导致情绪波动,引发焦虑和抑郁 等心理问题。
人际关系问题
沉迷于网络游戏可能导致社交障碍,影响人际关 系。
自尊心受损
过度玩游戏可能导致自我评价降低,影响自尊心。
对学习和工作的危害
1 2
学习成绩下降
沉迷于网络游戏可能导致学习时间减少,影响学 习成绩。
对青少年学习和成长的影响
学习成绩下降
长时间玩游戏会分散青少年的学 习精力,导致学习成绩下降。
逃课和辍学
过度沉迷于网络游戏可能导致青 少年逃课、辍学,影响他们的教 育发展。
价值观扭曲
一些网络游戏中的不良信息和价 值观可能对青少年的价值观产生 负面影响,如过度追求虚拟财富 和等级等。
04 如何预防和解决网络游戏 成瘾问题
观。
政府监管
政府应加强对网络游戏 的监管力度,制定相关 法律法规,规范行业发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建立有效的心理干预机制
心理咨询与辅导
01
针对网络游戏成瘾的青少年,提供专业的心理咨询和辅导服务,
帮助他们认识问题并找到解决办法。
家庭治疗
02

预防中小学生沉迷网游ppt课件(图文)

预防中小学生沉迷网游ppt课件(图文)

生理的伤害
网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期 玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易 使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行 使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达 成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点,便会 不择手段,欺诈、偷盗甚至对他人施暴。
3 青少年沉迷网络案例分析
2019年9月11日,合肥警方接报,称在滨湖新区洞庭湖路某小区18 栋203室发生火灾,怀疑有一对老夫妻被困屋内。
民警与消防官兵到场后马上施救,然而,火扑灭后发现,两名老人已 身亡,其中一人有多处刀伤。
通过调取附近摄像头监控和调查走访,民警抓获了两名犯罪嫌疑人: 吴某某和李某某。
4 积极引导 提前防御
积极引导、增强免疫力
学校要培养学生的自尊、 选择、判别等能力和批判 意识,教给学生掌握辨别
真假信息的标准和方法
使他们能在浩如烟海的信息 大潮中,去伪存真,发挥他 们的自我教育功能,自觉抵 制那些庸俗、低级、劣质、
反动信息的侵蚀和诱惑
自觉遵守网络的规则,并 积极同形形色色的不良网 络行为作斗争,从而避免
1 青少年沉迷网络的危害
目前,因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多,网络中的暴力色彩极易触 及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时,往往马上想到游戏里的暴力手 段。
青少年如何跟沉迷网络说不
• 不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工 具,请注意:借网消愁愁更愁
B
容易产生挫败感,在现实生 活中找不到存在和价值感, 然后,转向玩手机和游戏, 从虚拟的游戏世界当中找到 自我价值。
C
常常以“退缩”、“逃避”、

大学生网络游戏时间调查报告教学PPT课件

大学生网络游戏时间调查报告教学PPT课件

一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的,涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
漾着春 般蓬勃
意的绿 的绿染
,悄悄 到了我
地用这 的心间
般蓬勃 。
的绿染
到了我
的心间

一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
般蓬勃
的绿染
到了我
的心间

一望无际的田野上泛起一片片绿色的 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是

关于学生沉迷网络游戏的研究报告.ppt 2

关于学生沉迷网络游戏的研究报告.ppt 2

网络游戏导致大学生人格异常和心理障碍
• 从大学生步入大学校园的那一刻起, 环境的改变、学习的压力、同学间的 交流、师生间的沟通以及学校提供的 机会和管理的有限,使得大学生转向 网络游戏中去发泄情绪和追求享乐。 虽然网络游戏是虚拟的,但是在网络 游戏中得到的成功感和情绪的宣泄却 是真实的。但是,寻求自身心理平衡 和宣泄情绪的动机却会导致他们对网 络游戏的心理依赖。这种依赖会使得
网络游戏对大学生的负面影响
• 1.对学业的负面影响。 • 2.对身体的负面影响。 • 3.对心理健康的负面影响。
大学阶段是大学生人生观、价值观形成 的重要阶段,而网络游戏成瘾这个较为严峻 的问题,严重影响着大学生的学业、发展、 生理与心理健康。对此应当有清醒的认识, 要对大学生加强管理、正确引导,力求把网 络游戏所造成的不良影响降到最低程度。
网络游戏使得大学生丧失道德品质
• 网络游戏中多以战争、暴力、寻宝为主要内容 ,游戏中的玩家是平等的,对自己的行为又可 以不负任何责任。有些游戏内容隐含错误的价 值观,如果沉迷于其中,放任自己的行为,不 理会基本的社会规范和道德约束,大加杀戮、 对别人进行言语攻击,仍然是可以在网络游戏 中生存,甚至成为网络游戏中的强者。长此以 往就使得这部分玩家易怒、冷漠、无情和自私 的个性,不能形成道德的是非观。
网络游戏致使大学生法律意识淡薄
• 网络犯罪是网络社会一个重大问题,网络游戏是网络 社会的一个小的缩影。在网络游戏中,有些玩家恶意 盗取他人的号码据为己有,有些玩家随意PK杀人。有 些玩家通过游戏中的角色任意欺骗他人等等。这些在 现实生活中追究法律责任的行为在网络游戏的世界中 甚至被视为理所当然,那么原本对法律法规就不甚了 解的大学生则更易在潜移默化中受网络游戏中行为的 影响,把本来在网络游戏中随学生对于网游仍然十 分痴迷,认为这是自己娱乐消遣的 一种方式,似乎持肯定态度,但事 实并非这样。学生仍执迷不悟,对 网络这个可怕的魔鬼心存幻想,其 实一旦对网络上瘾就会难以自拔, 成绩一落千丈,是十分可怕的,但 学生似乎对学习、成绩一点儿也不 担心和忧愁。在他们看来,网络游

网络游戏对中学生的影响PPT课件

网络游戏对中学生的影响PPT课件

Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
但是我们也发现目前网络游戏产品良莠不齐暴力色情现目前网络游戏产品良莠不齐暴力色情恶意打斗的游戏场面经常出现同时一些对网恶意打斗的游戏场面经常出现同时一些对网络游戏非常痴迷的玩家因此而打乱了原有的生物络游戏非常痴迷的玩家因此而打乱了原有的生物种
随着全球互联网的高速发展,网络游戏成了 一种新的娱乐方式。网络游戏提供了一个虚拟社 会空间,不但可以实现现实生活中人们无法实现 的梦想,而且还可以提高人们的团队合作意识, 这些都是网络游戏的优势所在。但是,我们也发 现,目前网络游戏产品良莠不齐,暴力、色情、 恶意打斗的游戏场面经常出现,同时,一些对网 络游戏非常痴迷的玩家因此而打乱了原有的生物 种。对于正处于信息爆炸的当代中学生来说,网 络游戏会对我们造成什么样的影响,值得我们去 研究。
常精神恍惚,上课时不断自言自语。刘老师好奇之下,
班主任曾就此向学校领导呈递了一份报告,阿项成为
问其跟谁说话,不料阿项竟说有人在他耳边说话。刘
了校方重点关注的对象。记者在这份内部报告中看到,
老师听了大为惊讶,立即将此事反映给家长,家长将
班主任称阿项自2004年开学以来,问题越来越多:
其送到医院作详细检查。经检查,发现阿项患的是精

市区某中学的学生阿项(化名)因过分沉迷网络
网 游戏,
升上初中后不到半个学期就患上到晚走神,经常自言自语;性格
孤僻,喜欢玩电脑游戏,不喜欢与人沟通;情绪变化 无常……尽管阿项休学已有一年多的时间,但其在校
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

原因,不过大方向是这样的。
现在的学生对于网游仍然十分痴迷,认为这是自己 娱乐消遣的一种方式,似乎持肯定态度,但事实并非这 样。学生仍执迷丌悟,对网络这个可怕的魔鬼心存幻想, 其实一旦对网络上瘾就会难以自拔,成绩一落千丈,是 十分可怕的,但学生似乎对学习、成绩一点儿也丌担心 和忧愁。在他们看来,网络游戏比学习更重要。
网络游戏致使大学生法律意识淡薄
• 网络犯罪是网络社会一个重大问题,网络游戏是网络 社会的一个小的缩影。在网络游戏中,有些玩家恶意 盗取他人的号码据为己有,有些玩家随意PK杀人。有 些玩家通过游戏中的角色任意欺骗他人等等。这些在 现实生活中追究法律责任的行为在网络游戏的世界中 甚至被视为理所当然,那么原本对法律法规就丌甚了 解的大学生则更易在潜移默化中受网络游戏中行为的 影响,把本来在网络游戏中随心所欲的行为丌时带入 现实生活。
大学生沉迷网络游戏的原因
• 1、通过高考独木桥的同学,在步入大学之后, 在精神上心理上的自我松懈以及大学校园宽松的 管理模式,是大学生沉迷网络游戏的一个重要原 因。 • 2、游戏本身设计的精彩。网络游戏往往能给那 些迷恋网络游戏的同学带来满足感和成就感,从 而会让他们感觉从网络游戏中能缓解学习与竞争 的压力。 • 3.部分大学生沉迷于网络游戏的另一个重要原因 是网路游戏利于交友。 • 原因还有种种,不同的学生有不同的迷上网游的
网络游戏使得大学生丧失道德品质
• 网络游戏中多以战争、暴力、寻宝为主要内容, 游戏中的玩家是平等的,对自己的行为又可以 丌负任何责任。有些游戏内容隐含错误的价值 观,如果沉迷于其中,放任自己的行为,丌理 会基本的社会规范和道德约束,大加杀戮、对 别人进行言语攻击,仍然是可以在网络游戏中 生存,甚至成为网络游戏中的强者。长此以往 就使得这部分玩家易怒、冷漠、无情和自私的 个性,丌能形成道德的是非观。
网络游戏导致大学生人格异常和心理障碍
• 从大学生步入大学校园的那一刻起,环境的改变、学习的压 力、同学间的交流、师生间的沟通以及学校提供的机会和管 理的有限,使得大学生转向网络游戏中去发泄情绪和追求享 乐。虽然网络游戏是虚拟的,但是在网络游戏中得到的成功 感和情绪的宣泄却是真实的。但是,寻求自身心理平衡和宣 泄情绪的动机却会导致他们对网络游戏的心理依赖。这种依 赖会使得他们过度的沉迷于网络游戏中,即使他们精力充沛, 也必然会导致生物钟紊乱、思维迟钝;由此又会导致上课无 精打采,甚至旷课、夜丌归宿,担心家长责备和学校的处分, 又产生焦虑、苦闷的情绪,对学习丌感兴趣,产生厌恶感, 因而学习成绩下降,缺乏自信;对游戏以外的活动缺乏动机, 个人生活懒散,行为孤僻。总之,对生活和学习都产生丌良 的影响。
网络游戏对大学生的负面影响
• 1.对学业的负面影响。 • 2.对身体的负面影响。 • 3.对心理健康的负面影响。
大学阶段是大学生人生观、价值观形成 的重要阶段,而网络游戏成瘾这个较为严峻 的问题,严重影响着大学生的学业、发展、 生理与心理健康。对此应当有清醒的认识, 要对大学生加强管理、正确引导,力求把网 络游戏所造成的不良影响降到最低程度。
研究性课题之

学生沉迷网络游戏
蒋宇 黄润军 温超

• 根据心理学测试的统计结果,所有服食毒 品的人都存在程度不同的心理障碍,焦虑、 紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经 过测试后,其结果也都超过正常值,无一 例外地提示具有心理障碍问题。通过早期 干预进行心理疏导,可以纠正心理障碍, 戒除网络游戏瘾。但是如果沉溺网络游戏 越深就越难以自拔,其危害等同于毒品成 瘾。令人惋惜的是,目前还没有生理或心 理的“解药”。
相关文档
最新文档