政史教研组工作总结归纳
政史地教研组工作总结范文5篇
政史地教研组工作总结范文5篇篇1本学期，政史地教研组在学校教导处的领导下，全面贯彻落实新课程理念，以课堂教学为重点，积极组织开展教学科研活动，在深化教学研究、优化课堂结构、提高教学效益等方面做了大量工作，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念理念是行动的灵魂，有什么样的理念就有什么样的行动。
本学期，政史地教研组继续组织教师深入学习《新课程标准》，同时结合县教育局组织的“走进新课程”的培训活动，用新课程的理念指导教学实践。
在教育教学过程中，注重以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
二、加强常规管理，提高教学质量1. 认真制定教学计划。
各学科根据教材内容和体系，制定出切实可行的教学计划，并按计划完成了教学任务。
2. 坚持集体备课。
充分发挥集体智慧，共同研讨制定教学方法，做到“三定”、“四统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一练习和作业。
3. 改进教学方法。
各学科根据教材内容和学生实际，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习热情。
在课堂教学中注重学生的学法指导，培养学生的合作意识和探究能力。
4. 做好教学检测工作。
各学科在做好单元测试的基础上，及时做好期中、期末考试工作，认真做好试卷分析工作，及时总结经验教训，改进教学方法。
三、加强教学研究，提高教学水平1. 开展课题研究。
本学期，政史地教研组继续开展课题研究工作。
通过课题研究，培养教师的科研能力，提高教师的专业水平。
2. 举行教学竞赛。
本学期，政史地教研组举行了“青年教师公开课”活动，通过活动，提高了教师的教学水平，也锻炼了教师队伍。
3. 做好经验总结工作。
本学期，政史地教研组继续做好经验总结工作。
通过经验总结，使教师的宝贵经验得以推广，也使教师之间的交流得以加强。
四、加强学科整合，提高学生素质1. 注重政治、历史、地理学科之间的联系和整合。
政史地教研组工作总结(通用15篇)
政史地教研组工作总结(通用15篇)政史地教研组工作总结1一个学期又将结束了，回顾紧张忙碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。
为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、师德修养方面本学期，全组教师能认真加强理论学习，学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。
组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。
我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。
全体教师在新课改教学过程中都有所收获。
在学校观摩课的活动中，我组共有18位教师参与了本学期的`校级公开课活动。
其中政治学科的黄振斌老师、叶琳校长、王周万老师、林金龙老师、黄涛老师、王康日老师、陈美湘老师等7位教师参与了校级公开课的上课活动；历史学科的陈曦老师、黄智华老师、钱桂娇老师、王绥泽老师、江海老师、黄广武老师、高英霞等7位老师参与了校级公开课的上课活动；地理学科的王南老师、李卫老师、杜少霞老师、黄燕等4位老师参与了校级公开课活动。
这次活动充分调动了广大教师的学习自觉性，丰富了教师的知识，转变了教师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热情。
二、教育教学工作方面我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的知识交叉性也比较多。
根据这一特点，全组经常性进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，互相学习，共同提高。
学校组织了三轮听评课活动，全体老师都能积极参与讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的情况之下，个位老师都能不厌其烦的调课，按时参加教研活动。
政史地教研组工作总结模板(6篇)
政史地教研组工作总结模板本学期政史地教研组根据学校工作重点，根据前期疫情时期的网上教学特点，积极开展学科特色建设，立足于课堂。
在日常教学中注重加强作业指导、课后辅导的相关工作。
致力于培养教师、学生的核心素养。
坚持以教学质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地组教研活动生动有效的开展并有新意的完成。
一、顺利完成本学期的教学、教研工作本学期我组教师认真参加教研活动，以务实创新为基调，突出教研组的特色建设，顺利完成了计划中的每一项任务，并收到了良好的效果。
本学期，我组教师积极开展听评课活动，每位教师都上了一节公开课，新教师江瑶老师积极参加三课评选活动，教研组教师也积极参与点评，并给出建设性的意见。
这对于新教师的成长十分有益，同时本组教研氛围日益浓厚。
二、把培养学生的核心素养渗透到自己的教学设计、教学过程中在政史地教研组建设过程中，我们在教学中十分注重融入“生命、生活、生涯”即“三生课程”，让学生在活动中锻炼能力，提高自我保护意识，丰富学生的校园生活，提高学生适应环境的能力。
以学生能力培养为核心，深化落实课程方案，为提升学生的创新精神和综合素养而努力。
教研活动要充分发挥教研组.引领作用和组员集体智慧的集合。
把提高教学质量和效率作为教研活动的中心工作，既研讨和解决日常教学中的困难和问题又能产生好的做法和想法，提升教研组活动的生动性和有效性。
在落实教学常规的基础上。
要求每位教师，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。
根据班情、学情转变教学手段和方法，潜移默化地改变学生的学习方式，提升学生学习质量，引导学生学会自主学习，合作学习，探究学习。
三、扎实推进教育教学工作，提高课堂教学艺术水平我组学科多，班级多，学科间的知识交叉性也比较多。
政史教研组教研工作总结参考6篇
政史教研组教研工作总结参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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史政教研组工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言本学年，史政教研组在学校领导的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，全面提升教育教学质量。
现将本学年史政教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 加强队伍建设，提升教师素质（1）组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。
本学年，史政教研组共组织教师参加培训20余次，培训内容包括新课改理念、教学方法、教育科研等。
（2）开展教师教学技能竞赛，激发教师教学热情。
本学年，史政教研组组织开展了教学技能竞赛活动，共有10名教师参加，通过竞赛，提高了教师的教学水平和业务能力。
2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）制定教研计划，明确教研目标。
本学年，史政教研组根据学校教学工作安排，制定了详细的教研计划，明确了教研目标和具体措施。
（2）开展集体备课活动，提高备课质量。
本学年，史政教研组共开展集体备课20余次，通过集体备课，提高了备课质量，促进了教师之间的交流与合作。
（3）组织公开课、观摩课活动，促进教师成长。
本学年，史政教研组组织开展了5次公开课、观摩课活动，共有15名教师参与，通过活动，促进了教师之间的教学经验交流，提高了教师的教学水平。
3. 加强教育科研，提升教研成果（1）鼓励教师撰写论文，提高教育科研能力。
本学年，史政教研组共组织教师撰写论文10篇，其中2篇在市级刊物发表。
（2）开展课题研究，提高教育教学质量。
本学年，史政教研组开展了1项市级课题研究，目前已取得阶段性成果。
4. 加强学生思想政治教育，提高学生综合素质（1）开展主题班会、团日活动，加强学生思想政治教育。
本学年，史政教研组共开展了10余次主题班会、团日活动，提高了学生的思想政治素质。
（2）组织学生参加社会实践活动，培养学生综合素质。
本学年，史政教研组组织学生参加社会实践10余次，提高了学生的综合素质。
三、工作展望在新的一年里，史政教研组将继续努力，以更高的标准、更严的要求，积极开展教育教学工作，为学校的发展贡献力量。
政史地教研组工作总结通用15篇
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那么我们应该如何分析范文结构呢？政史地教研组工作总结(篇1)中学xx-xx第一学期政史地教研组工作总结一学期来在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下，我们教研组有条不紊的开展了各项工作，为了利于今后工作的提高与发展，现将一学期以来本组的主要工作和存在的问题，今后的打算汇报总结如下。
一、统一思想，明确目标。
新的集体形成之初，我们共同商量本学期的教研组工作的指导思想，制定了明确的目标。
指导思想：在学校教学工作计划的指导下，以科学发展观统领政史地教研工作，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，以课题研究为引领，促进本组教师在教学中研究，在研究中教学，不断提高教师的专业水平和教学能力，全面推进教研组建设，促进政史地学科教育教学质量的进一步提高。
工作目标：加强学习，更新观念；落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设；进一步完善多媒体教学资料，加强课件资源的共享；积极培养组内青年教师，促进新教师的成长；组织各种学生活动，调动学生学习的兴趣；加强课题和校本课程的研究，提高教师的研究水平。
二、扎实工作，措施具体。
1.研读课程标准，认真制定教学计划。
我们教研组有三门学科，本学期分阶段在备课组、教研组内开展新课标的学习，掌握各学科新课标的内容与要求，领会新课标的科学内涵，转变教学观念，按照新课标的理念开展各学科的教学。
在此基础上，本组成员都能按照各自学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作计划、教学进度，保障各自的教学有序展开。
2．聚焦有效课堂，促进教师专业成长。
本学期在本人的示范作用下，本组每位教师都积极承担组内公开课和说课任务，通过说课、授课、自评、互评这种扎实有效的教研方式，促进教师的专业成长，提升教师的专业素质。
政史地教研组工作总结（5篇）
政史地教研组工作总结政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师____人本着“敬业。
协作。
奉献”的精神，以提高学生的思想道德素质以及历史地理知识概况为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强思品课的德育功能。
现将工作情况总结如下：一、教学常规工作方面：明确学校总体工作思路，以教导处工作计划为指导，把握政史地组本学期教育教学目标任务，倡导教育教学创新，树立正确的教学质量、价值观、评价观，推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教育教学质量的提高。
加强教师教育教学理论学习，使教师自身的素质和教学质量都与时俱进。
本教研组以课堂教学为中心，推进课堂教学创新；搞好教学常规工作；努力完成本学期的教学目标任务。
1、加强现代教育教学理论学习，提高教师的整体素质。
组织教师学习研究新课标，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
教师以学为中心组织教学过程，把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力规范课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。
2、发扬求实精神、协作精神，强化绩效意识，认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求。
①根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务。
③抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。
④坚持听课制度(老师听课____节)。
⑤坚持每学期____次教学手记和案例，积极参加学校组织的教学论文交流活动。
3、加强对青年教师的培养，开展跟踪听课指导工作。
本学期以来组织多次跟踪听课，认真组织备课，听课、评课的教研活动。
从教育教学的各个环节对其进行指导帮助，促进青年教师的成长。
4、根据政史地学科特点、教育教学实践要求，广泛开展政史地学科探究型课程，激发学生学习兴趣和创造性思维，提高学生实践能力。
各位老师在上课前认真研读《新课程标准》，做到有计划，有目标，有过程，有方法。
(推荐)政史地教研组工作总结4篇
(推荐)政史地教研组工作总结4篇政史地教研组工作总结1本学期，我教研组坚持以学校教务处工作计划和校教研室教研工作要点为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。
经过全组教师的共同努力，顺利完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、工作要点本学期我做了以下工作：1、制定并完成了教研组计划开学初，在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期计划，并初步完成教研计划。
2、及时做考后分析总结。
在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培养学生提取信息的能力，做出了如何撮信息的'能力？3、认真组织听课活动从备课组到全组推选再到推后3次磨课，最后到区优质课前集体备、讲、评，都闪烁着集体智慧的光芒。
4、认真做笔记，听报告，做总结5、认真扎实做好对青年教师的指导，如忠军说卷指导、凌方说讲课指导。
6、配合学校教务处与教研室搞好常规检查工作。
二、教研组亮点与不足1、给老师们自由与讨论的空间。
2、严格按照考勤要求：说到、做到、盯到。
这样最大的好处：有时老师自己也不好意思。
三、收获与感悟1、多数老师积极完成教务处与教研室工作。
2、个别老师的积极性不高，如工作的一些上交材料不写，甚至不交。
3、我组老师急剧增加，学科的专业性受到了极大的挑战与冲击。
4、课题研究的成果有待加强。
五、努力方向。
1、增强学科新课标的再次学习与理论学习，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。
对现有教材进行更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用课本知识。
2、通过制度来增强老师们的积极性。
3、通过组内交流，与请领导参加来增强老师的积极性。
4、积极参加教科研方面的培训，增强课题研究的问题意识与实践总结。
5、充分利用网络资源，加强学科资源的共享。
政史地教研组工作总结2政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师9人本着“敬业、协作、奉献”的精神，在校长、教导处的正确领导下，较好地完成了本学期的教育教学工作。
政史教研活动工作总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，政治和历史学科作为基础教育的重要组成部分，其教学质量和教育理念的重要性日益凸显。
为了提高政治和历史学科的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于XX年XX月举办了为期一个月的政史教研活动。
本次教研活动旨在通过开展一系列丰富多样的教研活动，提升教师的教学能力，促进教师专业成长，推动政治和历史学科的教学改革。
二、活动目标1. 提高政治和历史学科教师的教学水平，提升课堂教学效果。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题与解决方案。
3. 加强教师对教育理念和教学方法的认知，提高教育教学质量。
4. 推动政治和历史学科的教学改革，培养学生的综合素质。
三、活动内容1. 专题讲座本次教研活动邀请了国内知名政治和历史学科专家进行专题讲座，内容涵盖了政治和历史学科的教学理论、教学方法、课程设置等方面。
讲座旨在帮助教师拓宽视野，提高教育教学水平。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀政治和历史学科教师的课堂教学，通过对比分析，找出自身教学中的不足，借鉴他人的成功经验，提升自己的教学能力。
3. 课堂研讨围绕政治和历史学科的教学热点问题，组织教师进行课堂研讨。
教师们结合自身教学实践，提出问题、分享经验，共同探讨解决方案。
4. 教学设计比赛组织教师参加教学设计比赛，鼓励教师创新教学设计，提高教学效果。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，最终评选出优秀教学设计作品。
5. 教学论文评选鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，提升自身学术素养。
论文评选分为初评和终评两个阶段，最终评选出优秀教学论文。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次教研活动，教师们对政治和历史学科的教学理论、教学方法有了更深入的了解，教学水平得到了显著提高。
2. 教学质量得到提高教师们在教研活动中相互学习、共同进步，课堂教学效果明显提高，学生满意度也随之提升。
3. 教学改革得到推进本次教研活动推动了政治和历史学科的教学改革，为学校的教学工作提供了有力支持。
政史地教研组个人工作总结7篇
政史地教研组个人工作总结7篇篇1一、背景概述在过去的一学年里，政史地教研组本着“立德树人”的教育理念，致力于提升教育教学水平，培养学生的综合素质。
通过全组教师的共同努力，我们取得了一系列成果，现将本年度的工作总结如下。
二、教育教学工作1. 课程设置与教材研究本学年，我们根据学校的教学计划和要求，制定了详细的课程安排。
深入研究教材，整合政史地三科资源，提高课程的综合性和实践性。
同时，关注学科前沿动态，及时将最新的研究成果引入课堂，丰富教学内容。
2. 教学方法改革为激发学生的学习兴趣和积极性，我们不断探索教学方法的改革。
采用启发式教学、情境教学、案例分析等多种教学方法，引导学生主动参与课堂，提高教学效果。
此外，加强信息技术在教学中的应用，开展网络教学、微课等新型教学模式，提升教学质量。
3. 教研活动本学年，我们组积极开展教研活动。
定期组织组内教师进行教学交流，分享教学经验，共同探讨教学中的问题。
同时，积极参加校级、市级教研活动，拓宽视野，提高教学水平。
三、科研与成果产出1. 课题研究本学年，政史地教研组积极开展课题研究。
围绕政史地三科的热点问题，申报并参与了多项课题。
通过课题的研究，提高了教师的科研能力，推动了学科的发展。
2. 学术交流我们积极参与各类学术活动，与国内外同行进行广泛交流。
通过学术交流，了解学科前沿动态，拓宽研究视野。
同时，我们也邀请其他学校的专家学者来我校进行交流，促进校际合作。
四、学生培养与活动开展1. 学生辅导本学年，我们注重学生的个性化发展，加强对学生的辅导。
通过课后辅导、竞赛辅导等形式，帮助学生解决学习中的困难，提高学生的综合素质。
2. 活动开展我们积极开展各类课外活动，如知识竞赛、演讲比赛、历史剧表演等。
通过活动的开展，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和创新精神。
此外，我们还组织学生参加各类学术竞赛和实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。
五、团队建设与自我提升1. 团队建设本学年，我们注重团队建设，加强组内教师的沟通与协作。
政史地教研组工作小结6篇
政史地教研组工作小结6篇篇1本学期政史地教研组工作，在学校教科室的正确领导下，紧紧围绕“科研兴校、科研强教”的工作思路，以《新课程标准》为指针，以深化课堂教学改革为重点，以提升教学教研水平为目标，认真开展教研活动，取得了一定的成绩。
下面就本学期政史地教研组工作小结如下：一、加强理论学习，提升教学理念理念是行动的灵魂，有什么样的理念就有什么样的行动。
本学期，我们政史地教研组在提升教学理念方面下了很大的功夫。
我们利用集体备课、业务学习的时间，组织全体教师认真学习教育理论，学习新课标，学习高效课堂理论，学习研读教材，让教师们充分认识到新课程的内涵和要求。
同时，我们还鼓励教师多读书、多交流、多反思、多总结，从而不断提升自己的教学理念。
二、深化课堂教学改革，提升教学效率课堂教学是提升教学效率的关键所在。
本学期，我们政史地教研组在深化课堂教学改革方面做了大量的工作。
我们鼓励教师大胆尝试，积极创新，打破常规，充分运用现代教学手段，把枯燥无味的知识趣味化，使抽象复杂的问题具体化。
同时，我们还要求教师认真上好每一节课，做好课后反思，及时总结经验教训，写出高质量的教学反思和心得体会。
三、加强集体备课，发挥团队优势集体备课是提升教学水平的有效途径。
本学期，我们政史地教研组在集体备课方面下了很大的力气。
我们要求每个备课组必须按时集中备课，认真讨论教材教法，研究学情，充分挖掘教学资源，精心设计教学环节。
同时，我们还充分利用网络资源，学习借鉴其他优秀教师的经验成果，取长补短，不断提升自己的教学水平。
四、加强业务学习，提升业务能力业务学习是提升业务能力的重要途径。
本学期，我们政史地教研组在业务学习方面做了大量的工作。
我们要求每个教师必须按时参加业务学习，认真做好笔记，积极参与讨论交流。
同时，我们还鼓励教师多读书、多交流、多反思、多总结，不断提升自己的业务能力。
五、加强课题研究，提升科研水平课题研究是提升科研水平的有效方式。
本学期，我们政史地教研组在课题研究方面做了有益的尝试。
政史教研组工作总结范文7篇
政史教研组工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，政史教研组全体同仁秉持着敬业、协作、创新、务实的精神，致力于教育教学研究与实践，取得了一定的成果。
本报告旨在总结本学期工作，梳理经验，查找不足，为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、工作总结1. 教学研究工作本学期，政史教研组积极参与学校教学研究与改革工作，以提升教学质量为核心目标，主要开展了以下几方面的研究工作：（1）课程建设与改革我们紧密结合新课程标准，深入研究教材，优化课程结构，更新教学内容。
通过集体备课、研讨交流，逐步完善了政史课程的教学大纲和教案。
同时，我们注重课程的实用性和时代性，努力将最新的研究成果和时事热点融入教学之中。
（2）教学方法与手段我们积极探索多种教学方法与手段，如案例分析、情景模拟、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们充分利用现代信息技术手段，开展网络教学，丰富教学资源，提高教学效率。
（3）教学评价与反馈我们注重教学评价与反馈，通过学生评价、教师自评、同行评价等多种方式，全面了解教学效果，及时总结经验教训。
同时，我们鼓励学生参与评价，听取学生的意见和建议，以改进教学方法和手段。
2. 教研活动与成果本学期，政史教研组积极参与各类教研活动，取得了以下成果：（1）课题研究我们围绕政史学科的核心问题，积极开展课题研究。
通过课题申报、立项、研究、结题等环节，取得了丰硕的研究成果。
部分教师的课题荣获校级、市级优秀课题称号。
（2）学术交流我们积极参与各类学术交流活动，与国内外政史学科的专家学者进行研讨交流，分享研究成果。
部分教师受邀参加学术会议，并做学术交流报告。
（3）教学竞赛与荣誉我们积极参加各类教学竞赛活动，通过比赛提升教师的教学水平。
本学期，政史教研组教师在校级、市级教学竞赛中获奖多项，并荣获“优秀教师”称号。
3. 教师队伍建设与培养本学期，政史教研组注重教师队伍的建设与培养，主要开展了以下几项工作：（1）师资培训我们鼓励教师参加各类培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。
政史组教研工作总结6篇
政史组教研工作总结6篇篇1时光荏苒，一学期忙碌而又紧张的工作在不知不觉中悄然结束了。
本学期，政史地教研组全体老师在学校领导的关心支持下，教学工作顺利进行，教研组每位成员都能积极参与到教学、教改活动中，取得了一定的成绩。
回首本学期工作，有让教师们感到幸福的许多亮点，亮点多到我们一时不知从何说起。
但让我们最感欣慰的是，在忙碌中我们的理论水平和教学能力在不断提高，这一点在我们一学期的辛勤工作中得到了充分的体现。
现对本学期教研组工作作如下总结：一、加强学习，提升素质一直以来我们都视学习为提高自身素质的有效途径。
本学期来，我们教研组不继向课堂教学要质量、向课堂45分钟要质量，大家都能够认真研究教学新课标。
新的《历史课程标准》给我们的教学提出了新的挑战，要求教师具有创新精神，同时还要有深厚的历史学科素养。
因此我们认真研读教材，努力将最新的教学理念融入到自己的教学中。
此外，我们组还有计划地组织老师们学习一些新的教育教学理论，以改变教育教学观念，提升素质。
并且利用各种机会的学习机会互相听课、评课，以取长补短，共同提高。
二、抓好常规，保证质量课堂教学是教研活动的重要载体，是落实教学改革任务、提高教师教学能力的主要途径。
本学期我们教研组一直把提高课堂教学质量作为中心任务。
为此，我们每位教师都能精心备课，认真设计每堂课的教学程序，针对不同层次的学生进行分层次教学。
在平时的教学中，我们不仅注意提高自身的教学水平，还特别注意加强对学生学习方法的指导。
因此，本学期以来我们的历史学科教学成绩有了长足的进步。
三、发挥合作优势，提高活动效率教研组全体成员普遍树立了集体主义观念、团队意识和合作意识，真正做到集思广益，齐心协力搞好本学期各项教学任务。
通过集体备课、听课等途径发现教学中出现的问题以及困惑相互交流意见和建议及时调整教学策略以最大限度地提高课堂教学效率。
同时大家也认识到一个人的不足集体的力量。
于是我们充分利用集体优势资源定期开展组内教研活动及时进行总结交流指点迷津、共同进步不仅促进了我们之间的相互了解和沟通而且也营造了积极上进、愉快合作的良好氛围开创了教研组整体水平不断上升的良好局面从而确保了活动的顺利进行。
政史地教研组工作总结范文7篇
政史地教研组工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，政史地教研组在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
本报告旨在回顾和总结过去一学期的工作，梳理经验，查找不足，为新学期的教研工作提供重要参考。
二、工作回顾1. 教学计划的制定与实施本学期，我们结合学校实际和学科特点，制定了科学合理的教学计划。
在全体教师的共同努力下，我们按计划有序开展了各项教学活动。
同时，我们根据实际情况对计划进行了适时的调整和完善，确保教学质量。
2. 课堂教学改革与创新本学期，我们致力于课堂教学改革与创新。
通过集体备课、观摩教学、研讨交流等形式，提高了课堂教学效率。
我们注重培养学生的学科素养和综合能力，通过组织讨论、案例分析、课题研究等方式，激发学生的学习兴趣和探究精神。
3. 课外活动丰富多样我们鼓励和支持学生参与各类课外活动，如历史剧表演、地理知识竞赛、时政热点讲座等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和实践能力。
4. 教育教学研究我们积极开展教育教学研究，组织教师参与课题研究，撰写教育教学论文。
通过研究发现，我们总结了教学经验，提升了教学水平。
同时，我们也关注了教育前沿动态，不断更新教育教学理念。
三、成果展示1. 学生成绩优异在全校师生的共同努力下，我组学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩。
特别是在历史、地理知识竞赛中，我组学生表现出色，为学校赢得了荣誉。
2. 教师成果丰硕我组教师在教育教学研究方面取得了丰硕的成果。
多名教师的教育教学论文在省级、国家级刊物上发表。
同时，我组教师在各类教学竞赛中表现突出，获得了多项荣誉。
四、问题与挑战1. 教学资源不足在教育教学过程中，我们发现部分教学资源不足，如部分历史文献资料较为匮乏。
这在一定程度上影响了教学质量和效果。
2. 教师专业发展需求部分教师表示，在教育教学研究和专业发展方面需要更多的支持和帮助。
我们希望学校能提供更多的培训机会和平台，帮助教师提升专业素养。
政史地教研组的工作总结（5篇）
政史地教研组的工作总结（5篇）第一篇：政史地教研组的工作总结高都初中2012——2013学年度第一学期政史地教研组工作总结在匆匆过去的此学期中,我们政史地教研组的工作有成绩也有不足,特将本学期的总结如下:一、抓好教研组的管理没有纪律不成方圆，一个集体如果没有纪律，就更不好组织起来，开学之初，我组就制定教研组的制度，特别是严格考勤，我组共有3个学科，共10人，在这个学期中，我组的老师都能严格要求自己，教研活动时没有迟到的现象。
二、大家齐心协力，共同提高人心齐，泰山移，作为政史地教研组，我觉得我组最大的特点就是大家的合作精神，具体表现在集体备课这方面。
开学之初，我组就确定了各个年级的各个学科的备课组长，以备课组长为中心，大家一有空便在一起进行集体备课，大家各抒己见，集共同智慧为一体，由于大家的共同努力，一些学科也取得优异成绩，另外，对于公开课，大家也群策群力，打造精品。
下学期，我组会更加努力，争取更多更好的成绩。
三、抓质量、抓效率、认真组织听课、评课在教研组活动中，我足以公开课为载体，以如何提高课堂实效为中心，认真开展听课、评课。
每一节公开课，老师们都认真准备，争取每节公开课都能起到示范作用。
在评课的过程中，大家从中学到了一些提高课堂实效的方法。
另外，大家还进一步总结出一些提高课堂效率的方法。
作为我们这些小科目，要想提高成绩，必须抓好课堂45分钟。
针对现在的开卷考试，考的形式越来越灵活，对知识的综合运用考察的越来越多，这就要求学生对基础知识必须掌握牢靠。
为抓好基础，我们集体研究，制定切合学生实际的一些方法，最大限度地提高学生识记知识的能力。
四、抓理论，抓业务本学期，我们教研组认真研究《新课程标准》，研究教材、教法，提高教师自身的理论水平，另外，大家精心研究往年的考试试题，研究试题的出题方向，特别是生物，地理学科。
大家研究中招，精心编制试题，为提高自己的业务水平，大家还不断的进行充电，阅读有关的书籍。
政史教研组教研工作总结范文（精选19篇）
政史教研组教研工作总结范文（精选19篇）政史教研组教研篇1我们组是一个特殊的教研组，之所以特殊，是因为它是政治学科、历史学科、地理学科生物的综合，这样，就给它的正常工作带来了困难，无法5名老师集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。
但我们组扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。
一、教研组概况：我组现有教师5人，全组教师均为大学专科以上学历，一位班主任。
教研组成员的平均年龄为30多岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。
二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。
优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的道德素质外，更要有高度的觉悟和坚定的教育方向，以自己的人格力量增强教育效果。
为此我们坚持业务理论学习，提高道德素养和教学能力，执行和落实学校的各种，从不无故缺席。
遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。
三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。
本学期我们政史地生教研组充分利用每周一业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。
本学期我们特别加强集体备课的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。
2、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
一开学，我们成立了师徒结对、备课组，大家在讨论基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
政史组教研工作总结5篇
政史组教研工作总结5篇篇1本学期政史组教研工作在学校教科室的指导下，在全体老师的共同努力下，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，紧紧围绕“科研兴教、科研强师、科研兴校”的工作思路，深化课堂教学改革，取得了一定的成绩。
下面就本学期政史组教研工作开展情况总结如下：一、强化学习，提高自身素质本学期，政史组全体教师注重学习，提升自身素质。
一是加强教育教学理论的学习。
二是认真学习新课程标准。
三是加强学习现代教学技术。
四是加强学习政史专业知识。
通过学习，转变了教师的观念，提高了教师的业务水平。
二、深化改革，优化课堂教学课堂教学是培养学生创新意识和实践能力的主阵地。
本学期，政史组教师积极进行课堂教学改革，优化课堂教学结构，注重培养学生的能力。
一是注重培养学生的自学能力。
二是注重培养学生的合作能力。
三是注重培养学生的探究能力。
四是注重培养学生的表达能力。
通过课堂教学改革，取得了显著的成绩。
三、加强交流，促进共同发展本学期，政史组教师注重加强交流，促进共同发展。
一是加强校内交流。
二是加强校际交流。
三是加强师生交流。
通过加强交流，互相学习，互相促进，共同提高。
四、注重过程，强化评价与反思本学期，政史组教师注重过程，强化评价与反思。
一是注重对学生的评价。
二是注重对教师的评价。
三是注重对教学过程的反思。
通过评价与反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
五、开展活动，丰富校园文化生活本学期，政史组教师注重开展活动，丰富校园文化生活。
一是开展爱国主义教育活动。
二是开展革命传统教育活动。
三是开展政史知识竞赛活动。
四是开展主题班会活动。
通过开展活动，增强学生的爱国情感和社会责任感，丰富校园文化生活。
六、存在的问题及改进措施尽管本学期政史组教研工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
一是教师的教育观念还需进一步转变。
二是教师的专业素养还需进一步提高。
三是课堂教学的有效性还需进一步增强。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是继续加强学习，提高教师的教育观念和专业素养。
政史地教研组工作总结范文7篇
政史地教研组工作总结范文7篇篇1本学期，政史地教研组在学校领导的关心和支持下，以新课程标准为指导，以深化教育教学改革、全面推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，不断更新教育观念，提高教学质量。
现将主要工作总结如下：一、加强学习，更新观念在教育教学过程中，我们组全体成员通过加强学习，更新观念，努力提高理论素养。
我们组织教师参加了各级各类的培训和学习，如新课程标准培训、教学技能培训等。
同时，我们还组织了组内成员的学习和交流活动，使全体成员都能及时了解和掌握最新的教育理念和方法。
二、推进课堂教学改革课堂教学是实施素质教育的主渠道，我们组全体成员都十分注重课堂教学的改革。
在课堂教学中，我们努力做到“三个关注”：关注学生的参与度、关注学生的差异、关注学生的发展。
同时，我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
三、加强教学研究我们组全体成员都十分注重教学研究。
在教研活动中，我们组织教师开展了丰富多彩的活动，如集体备课、听课评课、教学反思等。
通过这些活动，我们不仅提高了教师的业务水平，还促进了教师的专业成长。
同时，我们还注重教学成果的总结和推广，使我们的教学经验得以共享。
四、参与课题研究我们组全体成员都十分注重参与课题研究。
在课题研究中，我们注重理论与实践的结合，注重课题研究的针对性和实效性。
通过课题研究，我们不仅提高了教师的科研能力，还推动了学校的教育教学改革。
五、加强团队合作我们组全体成员都十分注重团队合作。
我们相互尊重、相互信任、相互支持，共同营造了团结协作、积极向上的工作氛围。
在团队合作中，我们不仅完成了学校交给的各项任务，还取得了丰硕的成果。
六、存在问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
一是教育教学观念有待进一步更新；二是课堂教学改革还需进一步深化；三是教学研究成果还需进一步推广；四是团队合作还需进一步加强。
针对这些问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：一是继续加强学习，更新观念；二是继续推进课堂教学改革；三是继续加强教学研究；四是继续加强团队合作。
政史地教研组工作总结【10篇】
政史地教研组工作总结【10篇】政史地教研组工作总结篇一政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师5人本着“敬业。
协作。
奉献”的精神，以提高学生的思想道德素质以及历史地理知识概况为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强课堂的德育功能。
现将工作情况总结如下：一、教研组建设方面1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组老师认真学习沙湾县20xx-2013教研室工作计划。
教研组也及时制定了科学合理的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
我教研组重视政治理论和教育理论的学习，重视业务知识学习和业务技能的提高。
以我校达标课、观摩课为活动契机，积极组织业务学习，开展了“如何备课”、“如何说课”的学习和讨论，我组戴婷老师积极参加学校的观摩课，使自身业务素质得到迅速的发展，同样，我组教师不仅在学校教学活动中积极展示自己魏江丽老师还在本学期沙湾县政史地校际交流活动中在金沟河学校为全县政史地教师送去一节精彩的历史课，充分展示了柳毛湾教师的风采，也受到了各校教师的一致好评。
2、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，尤其是刘秀和李靖两位老师，不仅担任小学班主任还要承担七年级历史和思品教学工作，有时小学上课和教研组活动相冲突时都能够尽量克服，按时参加活动，同时，通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
二、教学常规方面1、积极配合教务处做好每月各项常规工作的检查，并不断进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，做到每周一小查，一月一大查，加强教案、听课纪录、作业等检查，及时分析、总结、反馈，以达到教学工作不断调整、优化，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。
2、有重点、有目的地开展教学公开课。
加强课堂教学研究，提倡人人参与、我组规定每人每月准备一节公开课，集中评课，做到教研组内教师互相学习，切实提高研究水平和业务能力。
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政治历史教研组工作总结
——2016—2017学年度第一学期
政治历史教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强课程的德育功能。
现将本学期工作情况总结如下：
全体学生。
组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
（二）．组织教师进行理论学习。
加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每周集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。
按时参加学校每一次业务学习和活动。
教研组组织教师认真学习党的 路线、
方针、政策，有计划地学习优秀教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。
本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上，政史教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。
（三）、积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研修的文章，了解课改
听近
提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。
（六）．重视上好新课改教材，开好教学研讨课。
新教材比起传统教材，无论在内容还是形式上都有很大改变，我组的任课教师，认真参加上级组织的新教材培训，将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。
以课堂教学为主阵地。
利用多媒体现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的知识视野和思维能力，让学生在活
动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力，提高觉悟。
（七）．抓紧抓好九年毕业年级教学，为争取在中考中取得优异成绩大好基础。
在学校领导的大力关心支持下，我们教研组把抓紧抓好九年教学放在重要位置，采取集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合社会热点和中学生实际进行教学，学生成绩不断提高。