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培养阅读习惯的重要性
上海市静安区闸北实验小学（明德校）
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古人云：“读万卷书，行万里路。” 哲人也说：“书籍是人类进步的阶 梯。”当你爱上阅读，你将同时学 会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、 爱生命、爱世界。 有人曾经对被 评为全国十佳少年的孩子进行调查， 发现这些孩子的阅读能力都高于普 通孩子；也有人曾经对一些成功人 士进行采访，发现这些人在总结成 功经验的时候，都提到读书让他们 受益匪浅……
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总之，可以用培根的一句话来
高度概括读书的好处：“读史使
人明智，读诗使人聪慧，演算
使人精密，哲理使人深刻，道
德使人高尚，逻辑修辞使人善
辩。”一个人想学有所成，一个
重要的法宝就是让读书学习成
为习惯。从小培养孩子爱读书、
读好书的习惯，将使孩子受益
终身。
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提高学习兴趣和积极性
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5.提高学习兴趣和积极性
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这 样在一定程度上限制了他们学习的主动性和 创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学 习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识， 并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、 分析问题、解决问题，从而有效地培养和确 立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体 型的学习转变。
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1.书籍是全世界的营养品
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中 没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人 类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知 识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到 的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本 上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅 读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养 广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可 以增长见识，做到不出家门而知天下事，不 出国门而了解世界各地的历史文化、风土人 情。
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读课外书有助于积累词汇， 提高写作能力
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4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力
博览群书，是一个积累的过程，天长日久， 自然会产生写的欲望。而且因为读的书多， 写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读 几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩 子，写出来的作文大多引经据典，内容充实， 而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔 如有神。”说的就是这个道理。
读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔 不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这
些向上的精神会对人格起到升华的作用，并
可以促使一个人形成良好的道德品格和健全 的人格。
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读书可以陶冶情操
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3.读书可以陶冶情操
当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那 些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书， 你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰，为 “丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可 以看看科幻书，带你走进科学的世界，产生 美好的遐想，不再感受到生活的平淡，从而 使人心旷神怡，信心倍增。
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读书可以提高我们的记忆 力，让我们变得聪明
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6.提高学习兴趣和积极性
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果 学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做 完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不 可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书 籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视 为自己的乐趣。学生的智力发育取决于良好 的阅读能力，谁不善于阅读，他就不善于思 考。为什么有的学生在童年时期聪明伶俐， 勤学好问，而到了少年时期就变得智力下降， 头脑不灵活了呢？就是因为他们没有去大量 的阅读。所以，多读书，可以让你变聪明， 变得有智慧去战胜对手。可以勇敢地面对困 难。用自己的智慧来解决遇到的各种问题。
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读书有助于孩子形成良好 的品格和健全的人格
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2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有
人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引 起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我 血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会 被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；
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为什么读书会对一个人的成 长产生如此大的影响呢？
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3Байду номын сангаас
书籍是全世界的营养品。
读书有助于孩子形成良好 的品格和健全的人格。
读书可以陶冶情操。
读课外书有助于积累词汇， 提高写作能力。
提高学习兴趣和积极性。
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读书可以提高我们的记忆 力，让我们变得聪明
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书籍是全世界的营养品
上海市静安区闸北实验小学（明德校）
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古人云：“读万卷书，行万里路。” 哲人也说：“书籍是人类进步的阶 梯。”当你爱上阅读，你将同时学 会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、 爱生命、爱世界。 有人曾经对被 评为全国十佳少年的孩子进行调查， 发现这些孩子的阅读能力都高于普 通孩子；也有人曾经对一些成功人 士进行采访，发现这些人在总结成 功经验的时候，都提到读书让他们 受益匪浅……
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总之，可以用培根的一句话来
高度概括读书的好处：“读史使
人明智，读诗使人聪慧，演算
使人精密，哲理使人深刻，道
德使人高尚，逻辑修辞使人善
辩。”一个人想学有所成，一个
重要的法宝就是让读书学习成
为习惯。从小培养孩子爱读书、
读好书的习惯，将使孩子受益
终身。
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提高学习兴趣和积极性
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5.提高学习兴趣和积极性
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这 样在一定程度上限制了他们学习的主动性和 创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学 习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识， 并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、 分析问题、解决问题，从而有效地培养和确 立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体 型的学习转变。
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1.书籍是全世界的营养品
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中 没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人 类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知 识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到 的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本 上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅 读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养 广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可 以增长见识，做到不出家门而知天下事，不 出国门而了解世界各地的历史文化、风土人 情。
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读课外书有助于积累词汇， 提高写作能力
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4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力
博览群书，是一个积累的过程，天长日久， 自然会产生写的欲望。而且因为读的书多， 写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读 几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩 子，写出来的作文大多引经据典，内容充实， 而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔 如有神。”说的就是这个道理。
读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔 不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这
些向上的精神会对人格起到升华的作用，并
可以促使一个人形成良好的道德品格和健全 的人格。
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读书可以陶冶情操
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3.读书可以陶冶情操
当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那 些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书， 你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰，为 “丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可 以看看科幻书，带你走进科学的世界，产生 美好的遐想，不再感受到生活的平淡，从而 使人心旷神怡，信心倍增。
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读书可以提高我们的记忆 力，让我们变得聪明
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6.提高学习兴趣和积极性
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果 学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做 完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不 可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书 籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视 为自己的乐趣。学生的智力发育取决于良好 的阅读能力，谁不善于阅读，他就不善于思 考。为什么有的学生在童年时期聪明伶俐， 勤学好问，而到了少年时期就变得智力下降， 头脑不灵活了呢？就是因为他们没有去大量 的阅读。所以，多读书，可以让你变聪明， 变得有智慧去战胜对手。可以勇敢地面对困 难。用自己的智慧来解决遇到的各种问题。
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读书有助于孩子形成良好 的品格和健全的人格
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2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有
人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引 起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我 血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会 被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；
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为什么读书会对一个人的成 长产生如此大的影响呢？
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3Байду номын сангаас
书籍是全世界的营养品。
读书有助于孩子形成良好 的品格和健全的人格。
读书可以陶冶情操。
读课外书有助于积累词汇， 提高写作能力。
提高学习兴趣和积极性。
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