二年级上册数学学业水平评价方案
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二年级上册数学学业水平评价方案
海门镇中心小学
评价目标:
1.全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况。
2.关注学生知识与技能的理解和掌握,关注学生数学思考的发展,关注学生积极的数学学习情感与态度。
3.采用多种形式和手段进行评价,使评价成为学生展示自己成功的舞台,让学生在评价中产生更强的学习动力,真正实现学生主动、全面的发展。
考核评价:
评价具体建议如下:
1.笔试(80分)
(1)评价内容:主要考查知识技能、数学思考、解决问题等。
(2)评价标准参见期末调研的试卷。
(3)评价方法:期末评价与平时评价相结合。
(4)评价人员:教师。
2.口算(占5分)
(1)考核内容:熟练地口算表内乘除法及相应的乘加乘减等,编制A、B两套口算题,先用A套口算题让学生在规定的时间里完成,听老师报得数,同桌互批。未过关者可用B套提供第二次机会。
(2)评价标准:错两题以内(包括2题)得5分,错3—5题得4分,错6—8题得3分,错8题以上为不合格,接受第二次过关,若对第一次成绩不满意者也可参加。
3.实践操作(占5分)
(1)考核内容:
初步体会多边形的特征,折、画图形(将多边形分成几个三角形或分成三角形与几边形等),能拼搭有趣的七巧板;进一步感受1厘米、1米的长度,会用厘米和米测量物体的长度,以及会画指定长度的线段;能利用扑克牌进行简单的算24点;能根据具体的统计要求进行统计,并制成方块图;能较熟练的进行拨钟练习。
(2)考核方法:可以现场考查,也可以让学生在规定的时间内完成实践操作内容;可以单独完成,有时也可以合作进行。如学生对一次考查成绩不满意的,允许二次考查,进行“推迟判断”。
(3)评价标准:操作正确、方法科学合理、程序规范。实践操作方法具有多样性或创造性的可给予加分。
(4)评价人员:教师。
4.数学表达(占5分)
(1)考核内容:口算算理得表达,估算内容及估算方法的表达,看图编制应用题及解答是的思考过程的表达等。
(2)考核方法:主要通过课堂观察,也可以个别面试,面试时可以创设情境,让学生提出数学问题;也可以设置问题,让学生说出解决问题的策略等。
(3)评价标准:能用数学语言有条理地、清晰地表达数学思维的过程,能与他人交流自己的思想、观点,能用数、式和图表等描述现实生活中的数学问题。
(4)评价人员:教师。
5.情感与态度(占5分)
(1)考核内容:积极参与数学学习活动,对数学学习有好奇心和求知欲;能克服在学习数学中遇到的困难;上课时能独立思考、发现问题、大胆提问,能认真倾听别人的发言,能发表不同的见解;会与他人合作、交流;有良好的作业习惯等。
(2)评价方法及标准:通过课堂观察、课后访谈、作业分析来进行。如能很好地做到以上几点的,得满分;某方面有不足的,适当降低分数。
(3)评价人员:教师、学生及家长。
(备注:利用3课时左右进行考核。)
二年级第一学期数学期末口算考核(A)
班级姓名成绩
直接写出得数。
25-9= 56÷7= 24÷8= 60+28= 20÷4×5=
16÷2= 3×8= 64÷8= 40÷5= 54÷6÷9=
8÷2= 20÷5=8÷1=2×8= 4×2×8=
5×7= 24÷3= 6×5= 42÷6= 64÷8÷4=
8×9= 36÷4= 2×8= 14+7= 16÷2×7=
48÷8= 16-7= 3×7= 9×3= 8×5-1=
35÷5= 56÷7= 26+9= 6×8= 4×4÷2=
2×7= 35÷7= 7×9= 21÷3= 4×8+25=
56÷7= 6×8= 40÷5= 6×6= 14÷2×9=
27÷9= 5×9= 7×4= 24÷3= 7×8-7=
3×6= 18÷3= 25÷5= 7×9= 4×9÷6=
4×8= 9÷1= 24-8= 21+9= 6÷2×8=
2×7= 7×9= 5×3= 37+6= 3×4÷2=
12÷2= 3×6= 15÷5= 65-6= 4×2×2=
63÷7= 14÷7= 42÷6= 5×8= 45÷5×2=64÷8= 4×2= 54÷6= 7×6= 20÷4×7=24+6= 45÷5= 3×7= 36÷9= 6×7+7=9×2= 49÷7= 25+7= 6×3= 42÷7÷2=8×5= 3×3= 30-5= 35+7= 2×2×8=18÷6= 6×3= 9×4= 25÷5= 72÷9÷4=21÷3= 6×4= 24÷6= 6×9= 7×4+7=56÷8= 4×1= 6÷2= 6×5= 72÷8÷3=二年级第一学期数学期末口算考核(B)
班级姓名成绩
直接写出得数。
2×5= 6×4= 36-6= 16+4= 20÷5=
15÷3= 3÷3= 5×4= 12÷2= 20-4=
10-2= 30÷6= 12÷4= 3×2= 5×5=
9÷3= 5+4= 18÷6= 12-3= 8÷2=
20÷4= 6×6= 6÷3= 6+6= 15-5=
2×5=6×4=36-6=16÷4= 15÷3=
3÷3=5×4=12÷2=10-2= 30÷6=
12÷4=6÷3=4×5= 9÷3= 8÷2=
10÷5= 4÷2= 18÷3= 5×9= 16-4=
8×8= 28÷4= 8×8= 24+8= 1×6=
3×6= 5×5= 24÷4= 4÷1= 6×4=
37+3= 3×3= 6÷2= 16+8= 56÷7÷2=81÷9= 6×7= 64÷8= 40-16= 36÷9×4=6×6= 65-20= 20÷5= 4×3= 2×4×8=3×3= 5÷5= 4×4= 12÷3= 2×4+6=16-5= 15÷3= 4+4= 20÷5= 6×5-5=9×5= 14÷7= 6×4= 72÷8= 7×7+8=36÷6=8÷4=3×7=9÷3= 7×7+5=5×6= 15÷3= 36+6= 7×6= 9×3+9=16÷4= 21-5= 7×7= 67+4= 5×7+8=7×2= 3×6= 76-8= 24÷6= 3×7-12=