文字录入教案

文字录入教案

安徽商贸职业技术学院

授课教案

20010 /2011 学年第一学期

系（部）: 电子信息工程系

课程: 中英文录入

教师: 童强民

授课班级: 法律文秘10（1）

安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年10月9日第1、2节课题第一章英文录入速度训练（一）

1. 掌握键盘的键位的分布;

教学目的

2. 掌握录入的基本指法。

录入的基本指法教学重点

初步实现盲打教学难点

教学方法讲授+实训

教学内容提纲

1.1 微型计算机的基础知识

1.1.1 硬件系统组成

1.1.2 软件系统组成

1.1.3 微型计算机的启动

1.2 键盘的认识

1.3 打字要求

1.4 录入的基本指法

1.4.1 26 个英文字母的大小写录入

1.4.2 基准键的录入

练习：启动Word练习26个英文字母的大小写录入及基准键的录入。参照教材

第6页。

1.4.3 启动“金山打字软件”在【课程选择中】选择“键盘布局”、“手指分区练习”、“键位纠错练习”

练习：基准键练习

要求：初步实现盲打。

教学后记

由于学生没有学习过《计算机应用基础》，故对计算机掌握的知识不是很多，很多操作并不熟悉，对键盘键位的分布不熟悉，因此本次课上对学生的要求不是很高，不要求速度快，但要求姿势正确，要求尽可能盲打，养成良好的录入习惯。

1

安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年10月14日第1、2节

课题第一章英文录入速度训练（二）

使学生熟练掌握手指的分工，能准确熟练地输入26个字母教学目的

打字姿势及指法的熟练掌握教学重点

基本实现盲打教学难点

教学方法讲授+实训

教学内容提纲

1.5 英文录入速度训练

启动“金山打字软件”，

1.5.1 键位练习（初级）

在【课程选择中】选择键位课程练习

1.5.2 键位练习（高级）

在【课程选择中】选择键位课程练习

要求: 基本实现盲打。

教学后记

学生已初步掌握了录入的基本姿势及指法，基本实现了盲打，在训练过程中，

及

时纠正学生的不正确姿势，为以后速度的提高打下良好的基础。

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安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年10月21日第1、2节课题第一章英文录入速度训练（三）

提高学生英文录入的速度教学目的

1. 速度的提高;

教学重点

2. 准确性的提高。

完全实现盲打，要求一定的速度与准确性教学难点

教学方法讲授+实训

教学内容提纲

1.5 英文录入速度训练

启动“金山打字软件”在【课程选择中】选择

1.5.3 键位练习（高级）

在【课程选择中】选择相应课程练习

1.5.4 单词练习

在【课程选择中】选择相应课程练习

要求: 完全实现盲打，要求一定的准确性，速度要求达到80字符/ 分钟。教学后记要求学生能正确地完成英文文章的录入，完全实现盲打，难度有一些大，通过测试与比赛的形式，激发学生的积极性，本次课大部分学生达到的训练要求。

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安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年10月28日第1、2节课题第一章英文录入速度训练（四）

提高学生英文录入的速度教学目的

速度与准确性的进一步提高教学重点完全实现盲打，要求一定的速度与准确性教学难点教学方法讲授+实训

教学内容提纲

1.5 英文录入速度训练

启动“金山打字软件”在【课程选择中】选择

1.5.5 文章练习

在【课程选择中】选择相应课程练习

测试: 英文录入速度的测试。

在“金山打字软件”的主界面中选择【速度测试】?【课程选择】?【英文文

章】，指定统一文章，分组测试，比较速度。

要求: 完全实现盲打，要求一定的准确性，速度要求达到80字符/ 分钟。教学后记

在测试中，大部分同学达的速度达到了要求，但准确性还没有完全达到要求，需要进一步进行训练。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年11月4日第1、2节

课题中文输入法的使用方法

了解各种中文输入法的安装与设置与使用方法。教学目的五笔输入法的安装与设置教学重点

五笔输入法设置教学难点

教学方法讲授+实训

教学内容提纲

第二章中文录入速度训练

2.1 认识中文输入法

1. 输入法的安装与选择

2. 输入法选择按钮

3. 认识输入法指示器

4. 各种中文输入法的比较

5. 特殊符号的录入

教学后记

本次课主要带领大家学会安装各种中文输入法，了解中文输入法的使用方法，学生掌握得较好。

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安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年11

月11日第1、2节课题五笔字型的字根

熟悉五笔字型输入法的字根教学目的

字根的分布规律教学重点

完全实现盲打，要求一定的速度与准确性教学难点

教学方法讲授+实训

教学内容提纲

第二章中文录入速度训练

讲解:

2.2 五笔输入法编码基础

2.3 五笔输入法的字根及分布

练习: 字根的录入

教学后记

本次练习，要求同学初步掌握五笔字型字根的组成与分布，基本了解字根的分布原则，同学初次录入字根，速度很慢，主要是字根表不熟，要求同学课后背熟字根表。

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安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称中英文录入上课时间2010 年11月18日第1、2节课题五笔输入法的拆分原则

掌握五笔输入法的拆分原则，可初步实现汉字的录入教学目的

教学重点汉字的拆分方法

教学难点根据汉字的拆分方法，进行单个汉字的录入。教学方法讲授+实训教学内容提纲

第二章中文录入速度训练

2.4 五笔输入法的拆分原则